МБДОУ «Детский сад N79»
Консультация для родителей на тему:
«Мелкая моторика рук для детей младшего дошкольного возраста»
Воспитатель 2 младшей группы
«Теремок»
г. Рязань
2015 г.
Развиваем мелкую моторику рук.
Значение мелкой моторики очень велико. Она напрямую связана с полноценным развитием речи, так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом. Именно поэтому при нарушении речи детские психологи рекомендуют заниматься с ребенком именно развитием моторики детских пальчиков. Кроме того, это поможет развить внимание и наблюдательность. Упражнения на моторику тренируют память, воображение, координацию и раскрывают творческие способности.
Родителям важно знать, что начинать развитие мелкой моторики важно с раннего детства.
В развитие моторики вам помогут игрушки с кнопками или пианино. Нажимание клавиш идеально для мелкой моторики. Тут подойдут и игра в кубики, и складывание пирамидки, и детские конструкторы, игры в машинки, и игра с песком в детской песочнице…
Есть отличное упражнение для малышей. Насыпьте в большую тарелку или блюдо горох или фасоль. Затем спрячьте в глубине какой-нибудь интересный ему предмет. Теперь попросите ребенка отыскать его в блюде. Малыш должен найти его, перебирая пальцами горошинки. Но в этой игре за малышом нужен присмотр во избежание попадания мелких горошинок в дыхательные пути.
Вот пример нескольких интересных ребенку занятий для развития моторики:
- Переливание жидкостей из одной емкости в другую;
- «Золушка» (дети перебирают горох и фасоль в разные тарелки);
- « Угадай на ощупь»;
- «Из чего предмет» (определи материал предмета);
- « Найди такой же»;
- «Чудесный мешочек»;
- « Строим забор» (игры со счётными палочками);
- «Покатай, покатай» — катание гладкого и ребристого карандаша между ладошками;
- «Шнуровки»;
- рисование на песке…
Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает ребенка к рисованию и письму.
Обязательно играйте с мозаиками и пазлами.
Займитесь переборкой пуговичек или других предметов по размеру.
Собирайте конструкторы. Подбирайте их индивидуально по возрасту ребенка.
Рвите бумагу. Как ни странно, это тоже хорошо развивает мелкую моторику рук.
Научите ребенка опускать предметы в узкие отверстия, например, в горлышко бутылки или узкую щёлочку копилки.
Учите ребёнка одеваться самостоятельно. Застегивание пуговиц и завязывание шнурков тоже отличная тренировка.
Лепите вместе из пластилина.
Рисуйте. Держание карандашей и кисточек в руках - отличный способ развития моторики, не хуже специальных упражнений. Учите малыша обводить рисунки и предметы по контуру. Рисуйте не только карандашами и кисточками, но и пальцами. Сейчас для этого существуют специальные краски.
Вырезайте из бумаги разные фигурки. Начните с простых – круг, квадрат или треугольник, потом можете вырезать сложные картинки.
Моторику развивают и другие простые и привычные занятия – заплетание косичек, расчесывание кукол.
На прогулке стройте из песка или камешков замки, горки, и другие фигурки. Крупный песок и камни развивают ладошки.
Игры с песком также позволяют развивать у детей мелкую моторику.
Маленький ребенок часто не может сказать, что его беспокоит, поэтому игра с песком для него способ самовыражения. Во время игры у ребенка нормализуется эмоциональное состояние, внутренняя гармония, он становится более понятен самому себе. Также во время игры малыш присваивает себе различные роли, он может быть шоферов, поваром, врачом. А проговаривая вымышленные диалоги или давая просто комментарии, он развивает свою речь.
Для игры с песком малышу понадобятся игрушки, это могут быть игрушки из киндер-сюрпризов, различные машинки, фигурки животных и т. д. У ребенка должно быть много игрушек, разного содержания, характера и разных материалов. В этом случае развитие ребенка будет идти гармонично, лучше будет развиваться фантазия и творческое воображение.
Игры с песком развивают мелкую моторику ребенка.
В первую очередь обратите внимание ребенка на то, что песок бывает сухой и мокрый. Из сухого песка построить ничего не получиться, а вот из мокрого – получиться. Сухой песок можно пересыпать из одной формочки в другую, а из мокрого – строить башенки и печь «пирожки».
Игры для 3-4 лет:
Ребенок уже в состоянии сам лепить «пирожки». Можно поиграть с ним в пекарню. Пусть он напечет пирожки и куличи различной формы, а потом продает их Вам. Причем можно усложнить задачу, Вы хотите купить пол кулича или два. Ребенок будет учиться счету.
«Следы» – сейчас Вы не просто шагаете по песку, а оставляете отпечатки различными предметами, а ребенок угадывает, чей это отпечаток.
Ролевые игры. В песочнице можно разыграть сказку или вымышленную историю. Пусть куклы или звери ходят в гости друг к другу, делают что-то вместе. Можно разыграть и реальные ситуации.
Позовите ребенка помочь вам по хозяйству – лепка пельменей, замешивание теста, прополка грядок, шитье, собирание ягод – отличная альтернатива играм.
Покупайте мягкие игрушки, наполненные мелкими шариками. Они предназначены как раз для развития детской мелкой моторики рук. В специализированных магазинах и отделах вы сможете найти и другие развивающие игры.
Всегда играйте с игрушками разных объемов, форм и размеров.
Родители, никогда не ругайте малыша, если у него не получается хорошо работать ручками. Не отступайте, если задание кажется трудновыполнимым для ребенка. Больше занимайтесь с ним и хвалите за все успехи. Помните, что развитие моторики – неотъемлемая часть общего развития ребенка. Помимо развития речи, творческого начала и логики, это важная база для подготовки ребенка к школе.
