Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт гуманитарных наук
Кафедра русского языка
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ / ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА»
Направление подготовки
45.06.01 ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Профиль подготовки
РУССКИЙ ЯЗЫК
Москва
2014
1.
№ п/п | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Структура компетенций | Тема занятий | Наименование оценочного средства для текущего контроля |
1 | УК-1, УК-3, ОПК-1 ОПК-2, ОПК-5 | знать: - базовые предметы научной специальности; дисциплины (модули) научной специальности; действующего российского законодательства; современные научные исследования и достижения в междисциплинарных областях; основные методы научно - исследовательской деятельности. уметь: выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах; критически оценивать любую поступающую информацию вне зависимости от источника; избегать автоматического применения стандартных формул и приемов при решении задач - владеть: - основами системного подхода к анализу научных проблем, принципами анализа различных концепций истории и философии науки; логико-методологического анализа научного исследования и его результатов | Разработка индивидуальной программы прохождения педагогической практики аспиранта | Конспекты, реферат или презентация |
2 | УК-1, УК-3, ОПК-1 ОПК-2, ОПК-5 | знать: - базовые предметы научной специальности; дисциплины (модули) научной специальности; действующего российского законодательства; современные научные исследования и достижения в междисциплинарных областях; основные методы научно - исследовательской деятельности. уметь: выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах; критически оценивать любую поступающую информацию вне зависимости от источника; избегать автоматического применения стандартных формул и приемов при решении задач - владеть: - основами системного подхода к анализу научных проблем, принципами анализа различных концепций истории и философии науки; логико-методологического анализа научного исследования и его результатов | Посещение лекций преподавателей кафедры русского языка. | Конспекты, библиография, перевод статьи |
3 | УК-1, УК-3, ОПК-1 ОПК-2, ОПК-5 | знать: - базовые предметы научной специальности; дисциплины (модули) научной специальности; действующего российского законодательства; современные научные исследования и достижения в междисциплинарных областях; основные методы научно - исследовательской деятельности. уметь: выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах; критически оценивать любую поступающую информацию вне зависимости от источника; избегать автоматического применения стандартных формул и приемов при решении задач - владеть: - основами системного подхода к анализу научных проблем, принципами анализа различных концепций истории и философии науки; логико-методологического анализа научного исследования и его результатов | Посещение семинарских занятий преподавателей кафедры русского языка | Конспекты, библиография, презентация |
4 | УК-1, УК-3, ОПК-1 ОПК-2, ОПК-5 | знать: - базовые предметы научной специальности; дисциплины (модули) научной специальности; действующего российского законодательства; современные научные исследования и достижения в междисциплинарных областях; основные методы научно - исследовательской деятельности. уметь: выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах; критически оценивать любую поступающую информацию вне зависимости от источника; избегать автоматического применения стандартных формул и приемов при решении задач - владеть: - основами системного подхода к анализу научных проблем, принципами анализа различных концепций истории и философии науки; логико-методологического анализа научного исследования и его результатов | Подготовка лекции | Конспекты, презентация |
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине1
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация в рамках дисциплины проводятся с целью определения степени освоения обучающимися образовательной программы.
Учебные достижения обучающихся по всем видам учебных заданий в ходе текущего контроля оцениваются по балльно-рейтинговой системе в соответствии с Технологической картой.
Текущий контроль успеваемости аспирантов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях, а также в ходе выполнения самостоятельной работы.
Рубежный контроль по дисциплине проводится в рамках контрольных недель.
Промежуточная аттестация проводится в форме сдачи зачета.
Зачет сдается согласно расписанию и служит формой проверки учебных достижений обучающихся по всей программе учебной дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения за академический период.
2. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины при балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения образовательной программ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к внутрисеместровой работе аспирантов
Посещение лекционных и практических занятий. Участие в обсуждении вопросов на практических занятиях. Изучение и конспектирование научных статей и монографий по тематике лекционных и практических занятий. Выполнение плановых аудиторных и внеаудиторных письменных работ.Текущий контроль качества усвоения знаний
Проверка качества усвоения знаний проводится как в устной, так и в письменной форме: в виде разных по объему и форме письменных работ, а также контрольных работ, являющихся формой промежуточной аттестации.
Организация самостоятельной работы аспирантов
Самостоятельная работа предполагает чтение и конспектирование рекомендуемой научной литературы, работу со словарями, наблюдения современных речевых процессов, выступление с докладами, написание рефератов.
Дополнительные требования к аспирантам, отсутствующим
на занятиях по уважительной / неуважительной причине
Собеседование с преподавателем по тематике пропущенных лекционных и практических занятий. Обязательное выполнение аудиторных письменных работ. Сдача зачета в традиционной форме. Требования к итоговым знаниям и умениям аспирантовВ результате изучения дисциплины аспирант должен в соответствии с ФГОС ВПО:
знать:
- организацию каталогов в Российской государственной библиотеке (РГБ);
- литературу по тематике кандидатского исследования;
- алгоритм написания реферата по нескольким источникам.
уметь:
- пользоваться справочной литературой для решения методологических задач при написании выпускной квалификационной работы (диссертации);
- анализировать языковые явления, используя изученные методы лингвистического исследования;
- применять полученные знания при анализе материала, используемого при написании выпускной квалификационной работы (диссертации);
-реферировать несколько источников по заданной тематике; владеть научным стилем.
владеть:
- общенаучными методами и приемами исследования;
- дисциплинарными методами и методикой системной лингвистической методологии;
- макропарадигмальными методами и методикой лингвистики.
иметь опыт деятельности:
- в составлении рефератов по тематике выпускной квалификационной работы (диссертации).
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт гуманитарных наук
Кафедра русского языка
Научно-исследовательская практика
Наименование дисциплины / курса | Уровень образования | Статус дисциплины в рабочем учебном плане | Количество зачетных единиц / кредитов | Форма отчетности | Курс, семестр |
Научно-исследовательская практика | аспирантура | Практики | 4,5 зачетных единиц (162 часа) | 2,4 |
Смежные дисциплины по учебному плану: | ||||
Весь цикл дисциплин, читаемых в аспирантуре | ||||
ВВОДНЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) | ||||
Тема или задание текущей работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Максимальное/ минимальное количество баллов | |
*** | ||||
*** | ||||
Итого: | ||||
БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) | ||||
Тема или задание текущей работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Максимальное/ минимальное количество баллов | |
Индивидуальная самостоятельная работа в каталогах и читальных залах ведущих библиотек России (Российская государственная библиотека): чтение лингвистической литературы по теме выпускной квалификационной работы (диссертации) | Составление библиографического списка литературы от 40 до 50 источников по заданной тематике на материале фондов РГБ | внеаудиторная | 9 | 20 |
Реферат из пяти – семи прочитанных работ, связанных с конкретной проблемой, решаемой в выпускной квалификационной работы (диссертации) | Реферирование от 5 до 7 работ по заданной тематике на материале фондов РГБ | внеаудиторная | 10 | 30 |
Реферат из десяти – двенадцати прочитанных работ, связанных с конкретной проблемой, решаемой в выпускной квалификационной работы (диссертации) | Реферирование от 10 до 12 работ по заданной тематике на материале фондов РГБ | внеаудиторная | 12 | 35 |
Итого: | 31 | 85 | ||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК | ||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Максимальное/ минимальное количество баллов | |
Компьютерная презентация по тематике прочитанных работ | Презентация | внеаудиторная | 1 | 6 |
Спорные вопросы лингвистической теории, отраженные в изученной литературе | Письменная работа | внеаудиторная | 1 | 9 |
Итого: | 1 | 15 | ||
Итого по дисциплине: | 31 | 100 |
ФИО преподавателя:
1 Описывается процедура оценки учебных достижений (каким образом, и в какой форме в рамках дисциплины будет осуществляться процедура оценки при всех видах контроля)
