Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Среди предложений 2 – 5 найдите предложения с обособленными распространёнными определениями. Среди предложений 1 – 6 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Среди предложений 1 – 6 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Среди предложений 1 – 4 найдите сложное предложение с придаточным определительным. Укажите способ образования слова НАПРАВО (предложение 1) Укажите способ образования слова НЕОЖИДАННО (предложение 2) Укажите способ образования слова ИСПУГ (предложение 2) Из предложения 6 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Из предложений1 – 3 выпишите все местоимения. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании  ПРИЖИМАЛСЯ  К НЕЙ (предложение 5). Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ЛИВШИХСЯ СВЕРХУ (предложение 4).

ВАРИАНТ 3. 1)Направо от пути расстилалась кочковатая равнина, темно-зеленая от постоянной сырости, и на краю ее были брошены серенькие домики, похожие на игрушечные; на высокой зеленой горе, внизу которой блистала серебряная полоска, стояла церковь, белая, тоже будто игрушечная. 2)Когда поезд со звонким металлическим визгом, внезапно усилившимся, бешено влетел на мост и точно повис в воздухе над зеркальной гладью реки, Петька даже вздрогнул от испуга и неожиданно отшатнулся от окна, однако тотчас же вернулся к нему: боялся потерять хоть малейшую подробность путешествия.3) Глаза Петькины давно уже перестали казаться сонными, и морщинки пропали, как будто по этому лицу кто-то провел горячим утюгом, разглаживая их, и сделал лицо блестящим и белым.
4)В течение первых двух дней пребывания Петьки на даче богатство и сила новых впечатлений, лившихся на него сверху и снизу, смяли его маленькую и робкую душонку. 5)Он часто возвращался к матери, прижимался к ней и, когда барин спрашивал его, хорошо ли ему на даче, улыбаясь, отвечал: «Хорошо!» 6)И затем он снова отправлялся к лесу и тихой речонке и будто выпытывал у них что-то. (по Л. Андрееву)


Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Среди предложений 2 – 5 найдите предложения с обособленными распространёнными определениями. Среди предложений 1 – 6 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Среди предложений 1 – 6 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Среди предложений 1 – 4 найдите сложное предложение с придаточным определительным. Укажите способ образования слова НАПРАВО (предложение 1) Укажите способ образования слова НЕОЖИДАННО (предложение 2) Укажите способ образования слова ИСПУГ (предложение 2) Из предложения 6 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. Из предложений1 – 3 выпишите все местоимения. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании  ПРИЖИМАЛСЯ  К НЕЙ (предложение 5). Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ЛИВШИХСЯ СВЕРХУ (предложение 4).