Раздел I Смысловая структура текста
Текст для анализа
БЮДЖЕТНЫЕ ИГРЫ МЕНЕДЖЕРОВ
Один из наиболее изученных вопросов бизнеса: как во время составления бюджета крупные корпорации должны распределить деньги между инвестиционными проектами? Корпоративные экономисты, управленческие советники и даже лауреаты Нобелевской премии разработали впечатляющий набор систем распределения ресурсов. Почему же тогда столь многие руководители до сих пор убеждены, что их капитал инвестируется не так хорошо, как мог бы?
Одна из причин в том, что даже самая лучшая система не свободна от влияния человеческого фактора. Талантливые и харизматические менеджеры сплошь и рядом манипулируют и интригуют, убеждая руководство профинансировать свои бизнес-идеи.
Назовем несколько основных приемов, которые постоянно используются менеджерами, чтобы обойти стандарты принятия решений и получить финансирование.
Зачастую менеджеры сознательно представляют для утверждения менее амбициозный план, чем могли бы. Они утверждают, что конкуренция очень жесткая, и все, на что может рассчитывать компания, – это небольшое постепенное увеличение показателей, даже при условии привлечения дополнительных ресурсов или безупречного руководства. Естественно, когда они превосходят намеченные ими же цели – что обычно и происходит, - они становятся героями и получают неоправданно большое вознаграждение за сравнительно небольшие достижения.
В других случаях менеджеры утверждают, что их бизнес не подпадает под принятые стандарты корпоративного бюджетирования, поскольку он якобы уникален. Они говорят, что по сравнению с конкурентами он гораздо больше или меньше, более интернационален или локален, более или менее технологичен. Не желая подчиняться общим нормам управления, они требуют отдельных стандартов для постановки целей и оценки эффективности, что мешает командной работе, а также затрудняет общую оценку эффективности работы компании.
Еще один способ выжимания денег из руководства, который используют менеджеры, - обращение к эмоциям, если расчеты не подтверждают их правоту. Тогда они твердят о «технологическом прорыве» или услуге, которая «революционизирует» отрасль и останется «на переднем крае» на долгие годы. Их аргументация сводится к следующему: «С учетом тех огромных преимуществ, которые мы получаем, - хотя их сейчас невозможно подсчитать, ибо они проявятся лет через пять-десять, - мы вполне можем примириться со слабой эффективностью работы в течение некоторого времени».
И, наконец, наибольшую угрозу для предприятия представляют менеджеры-шантажисты. Они уверяют, что способны немедленно обеспечить значительные результаты, если получат в свое распоряжение огромную часть корпоративного капитала. По их мнению, руководитель должен быть готов рискнуть всем предприятием, поставив на их превосходный план. Однако если этот план проваливается, компания оказывается в чрезвычайно затруднительном положении, из которого придется выбираться не один год.
Каждый из перечисленных приемов отражает корпоративные или личностные слабости – это и некритичное мышление, и несовпадение целей и амбиций, и недостатки в корпоративной культуре, и слабая мотивация.
Чаще игры менеджеров отражают недостаток навыков и умений, чем склонность к интригам в духе Макиавелли. В частности, менеджеры могут не обладать развитым стратегическим
мышлением, иметь слабые навыки в планировании или не иметь опыта корректной оценки инвестиционных возможностей. В таких случаях положение можно исправить с помощью обучения, тренингов и других форм управленческого образования.
Кроме того, бюджетные стратегии менеджеров могут говорить и слабом понимании задач, целей и ожиданий. Добиться согласия относительно каких-то целевых показателей между руководством и менеджерами бизнес-подразделений порой совсем непросто.
Наконец, менеджерские трюки могут быть ответом среде – корпоративной культуре, системе мотивации и ценностям, которые формируют рабочее пространство. Так, если компания продвигает требовательных, ориентированных на продажу людей на руководящие позиции, может появиться избыток «ниспровергателей» и шантажистов. Если же на руководящие посты приходят люди с финансового направления, может начаться манипулирование информацией и занижение целевых показателей – у таких людей большой опыт в этих делах. В любом случае руководителю придется использовать все имеющиеся у него инструменты – постановку задач, систему компенсаций и продвижения, тренинги, чтобы создать в компании взаимоотношения, направление на развитие и достижение результата.
(Журнал «Секрет фирмы». 2004. № 26)
ЗАДАНИЯ.
Составьте смысловую структуру текста. Для этого
1. Сформулируйте главную мысль в виде предложения.
2. Сформулируйте в виде предложений констатирующие и развивающие тезисы.
3. Сформулируйте в виде предложения аналитическую оценку ситуации.
4. Укажите фон и иллюстрации к тезисам.
5. Прямая композиции текста
6. Эксплицитный способ выражение элементов смысловой структуры
7. Публицистический стиль
8. Тип - рассуждение
Раздел II. Правописание
Текст для анализа
Бодро хорошо идти по земле ранним утром. Воздух еще (не)ставший знойным но далеко (не)холодный приятно освежает гортань и грудь. Солнце еще (не)вошедшее в силу греет бережно и ч(?)резвычайно ласково. Под косыми лучами утреннего света все кажется рельефнее ярче и мостик через канаву и деревья подножия которых еще затоплены (иссиня)серой тенью а верхушки влажно поблескивают румяные яркие.
В лесу то и дело попадаются болотца черные и глянцевые. Иногда из чащобы прибежит ручеек. В одном захолустном месте к нашим ногам выполз из лесного мрака словно гигантский уж сочный и пышный нестерпимо яркий поток мха. В середине его почти (не)естественной зелени струился (кофейно)коричневый ручеек.
Нужно сказать что коричневая вода этих мест н…сколько (не)мутна она прозрачна как стекло если зачерпнуть ее стаканом сохраняет при этом золотистый оттенок. Видимо очень уж тонка та торф…ая взвесь что придает ей этот красивый цвет. Из ручейка бесшумно текущего в мягком пышном зеленом ложе мы черпали воду пригоршнями и она оставляла впеч…тление прозрачно-чистой воды.
ЗАДАНИЕ. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните все написания.
1) Бодро, хорошо идти по земле ранним утром.
2) Воздух, еще не ставший знойным, приятно освежает гортань и грудь.
3) Солнце, еще не вошедшее в силу, греет бережно и ласково.
4) Под косыми лучами утреннего света все кажется рельефнее, выпуклее, ярче: и мостик через канаву, и деревья, подножия которых еще затоплены тенью, а верхушки влажно поблескивают, румяные и яркие.
5) Даже небольшие неровности на дороге и по сторонам ее бросают свои маленькие тени, чего уж не будет в полдень.
6) В лесу то и дело попадаются болотца, черные и глянцевые.
7) Тем зеленее трава, растущая возле них.
8) Иногда из глубины леса прибежит ручеек.
9) Он пересекает дорогу и торопливо скрывается в лесу.
10) А в одном месте к нашим ногам выполз из лесного мрака, словно гигантский удав, сочный, пышный, нестерпимо яркий поток мха.
11) В середине его почти неестественной зелени струился кофейно-коричневый ручеек.
12) Нужно сказать, что коричневая вода этих мест нисколько не мутна, она прозрачна, если почерпнуть ее стаканом, но сохраняет при этом золотистый оттенок.
13) Видимо, очень уж тонка та торфяная взвесь, что придает ей этот красивый цвет.
14) Из ручейка, текущего в мягком и пышном зеленом ложе, мы черпали воду горстями, и она оставляла впечатление совершенно чистой воды.
