УТВЕРЖДЕНО
Заведующий МДОУ № 2
Приказ г.
Режим дня в летний период при 12-часовом пребывании с 7.00 до 19.00
(используется с 01.06. по 31.08.)
Возрастная группа Режим | 2 – 3 года | 3 – 4 года | 4 – 5 лет | 5 – 6 лет | 6 – 7 лет |
время | |||||
Приём детей на воздухе, игры по нтересам. Индивидуальная работа | 7.00 – 8.10 | 7.00 – 8.15 | 7.00 – 8.25 | 7.00 – 8.25 | 7.00 – 8.25 |
Гимнастическая разминка (на улице). Гигиенические процедуры. | 7.55 – 8.00 | 8.05 – 8.15 | 8.15 – 8.25 | 8.25 – 8.35 | 8.25 – 8.35 |
Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.10 – 8.35 | 8.15 – 8.35 | 8.25 - 8.40 | 8.35 – 8.45 | 8.35 – 8.45 |
Игры, свободная деятельность | 8.35 – 9.00 | 8.35 – 9.00 | 8.40 – 9.00 | 8.45 – 9.00 | 8.45 – 9.00 |
Подготовка к прогулке, прогулка, (наблюдение, подвижные, сюжетно-ролевые игры, игры с водой и песком, свободная деятельность, труд, дидактические игры, занятия, закаливающие процедуры, соблюдение питьевого режима), оздоровительный бег, ходьба. | 9.00 – 11.35 | 9.00 – 11.40 | 9.00 – 12.00 | 9.00 – 12.15 | 9.00 – 12.15 |
Подготовка к обеду, обед | 11.35 – 12.00 | 11.40 – 12.20 | 12.00 – 12.35 | 12.15 – 13.00 | 12.15 – 13.00 |
Подготовка ко сну, гигиенические процедуры, сон | 12.00 – 15.00 | 12.20 – 15.00 | 12.35 – 15.00 | 13.00 – 15.00 | 13.00 – 15.00 |
Пробуждение, закаливающие процедуры, бодрящая гимнастика | 15.00 – 15.20 | 15.00 – 15.15 | 15.00 – 15.15 | 15.00 – 15.15 | 15.00 – 15.15 |
Полдник | 15.20 – 15.30 | 15.15 – 15.25 | 15.15 – 15.25 | 15.15 – 15.30 | 15.15 – 15.30 |
Игры, самостоятельная деятельность | 15.30 – 16.10 | 15.25 – 16.00 | 15.25 – 16.10 | 15.30 – 16.15 | 15.30 – 16.15 |
Подготовка к ужину, гигиенические процедуры, ужин | 16.10 – 16.40 | 16.00 – 16.30 | 16.10 – 16.40 | 16.15 – 16.45 | 16.15 – 16.45 |
Игры, прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой | 16.40 – 19.00 | 16.30 – 19.00 | 16.40 – 19.00 | 16.45 – 19.00 | 16.45 – 19.00 |
Примечание: Режимные моменты могут варьироваться, сохраняя общую продолжительность основных частей режима дня: бодрствования, сна, прогулки, промежутков времени между приёмами пищи. Данный подход обеспечит гибкость режима и индивидуальный подход к каждому ребёнку в соответствии со временем года, возрастом, состоянием здоровья и интересами.
