Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение-гимназия №6
ДЕЛОВАЯ ИГРА
"ВЫБОРЫ
ПРЕЗИДЕНТА ГИМНАЗИИ"
Цели:
- вовлечь молодых людей в демократический процесс, существенным признаком которого являются выборы; помочь гимназистам уяснить, что гражданская ответственность - это обязанности, которые имеют граждане и средства, которыми они могут располагать для осуществления гражданских прав; формирование гражданской позиции и ответственности учащихся при принятии общественно-значимых решений; ознакомление учащихся с практической процедурой проведения выборов и голосования.
Задачи:
- создание условий для формирования правовой и политической грамотности будущих избирателей; включение гимназистов в процесс самоуправления гимназией через развитие и совершенствование органов детского самоуправления; создание условий для проявления лидерских качеств учащихся, умения видеть проблемные ситуации и находить пути их решения.
Описание учебно-деловой игры:
I. Подготовительный этап:
Проводится подготовительная работа среди учащихся гимназии. Для них проводятся консультативные занятия по вопросам избирательного права, инструктаж по организации и проведению выборов.
• Выбор избирательной комиссии из актива гимназии
• Выдвижение кандидатов
• Регистрация кандидатов в Президенты и подготовка ими предвыборных программ
• Подготовка избирательной комиссией документации:
регистрационные листы для кандидатов на пост Президента;
бланки заявления для кандидатов на пост Президента;
списки избирателей;
бюллетени для голосования;
протокол избирательной комиссии об итогах голосования учащихся.
II. Основной этап:
• Предвыборная агитация кандидатов на пост Президента гимназии (наглядная агитация, выступления кандидатов)
• Проведение дебатов
• Проведение выборов Президента гимназии
проведение голосования избирателей по выборам Президента;
подсчет голосов избирательной комиссией, подведение итогов голосования;
заполнение протокола голосования избирательной комиссии.
III. Заключительный этап:
- Подведение итогов игры Оглашение результатов:
церемония вступления в должность Президента гимназии;
Ожидаемые результаты:
Учащиеся должны знать:
- основы избирательного права и избирательного процесса; механизм функционирования субъектов избирательного процесса; технологию проведения выборов; основы парламентской процедуры и законодательства, истории российских представительных органов.
Учащиеся должны уметь:
- отстаивать собственную точку зрения по политическим вопросам, научиться быть терпимыми к чужому мнению; создавать готовый продукт (листовка, газета, интервью, презентация, публикация, веб-сайт и. т. д.); разыскивать, обрабатывать и анализировать информацию, выступать перед аудиторией познают основы риторики, основы журналистики.
Ход учебно-деловой игры:
(звучат фанфары)
Мальчик:
Помни, Президент - титул не для славы.
Мы тебя избрали, нам с тобою жить!
Мы тебя избрали, значит, были правы,
Значит этой честью надо дорожить!
Ведущий 1:
Добрый день, дорогие друзья, уважаемые учителя и гости!
Ведущий 2:
Мы рады приветствовать вас на церемонии вступления в должность нового президента гимназии.
Ведущий 1:
В течение целого месяца мы с вами шли к этому знаменательному событию, выбирали президентов в классах, выдвигали кандидатов на пост Президента гимназии, наблюдали за предвыборными кампаниями кандидатов.
Ведущий 2:
Борьба за звание Президента гимназии была напряжённой, ведь было зарегистрировано 12 претендентов, и каждый из них был достоин этого звания.
Ведущий 1:
Давайте поприветствуем их.
Ведущий 2:
Право вручить благодарности за участие в предвыборной кампании кандидатам предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Наталье Александровне Ерофеевой.
Ведущий 2:
Ученица 9а класса ,
Ведущий 1:
Ученик 9а класса ,
Ведущий 2:
Ученик 9б класса ,
Ведущий 1:
Ученица 10 класса ,
Ведущий 2:
Ученица 10 класса ,
Ведущий 1:
Ученица 10 класса ,
Ведущий 2:
Ученица 10 класса ,
Ведущий 1:
Ученица 10 класса , которая по количеству голосов заняла третье место,
Ведущий 2:
Ученик 11 класса ,
Ведущий 1:
Ученик 11 класса , занявший по количеству голосов 2 место,
Ведущий 2:
И наш победитель - ученик 10 класса, набравший 53 голоса в свою поддержку - !!!!!!
Ведущий 1:
Приглашаем Полухина Егора Александровича для принесения клятвы Президента.
Ведущий 2: Для принятия присяги и принесения клятвы Президента гимназии прошу вынести на сцену устав школы.
(звучат фанфары, входит Президент, располагается у стойки и приносит клятву)
Клятва
Я, ____________________, вступая на пост Президента гимназии, благодарю всех ребят и педагогов за оказанные мне честь и доверие.
Я торжественно обещаю:
1. Сохранять и умножать традиции нашей гимназии.
2. Опыт полученный при проведении избирательной компании использовать в своей деятельности и выполнять основные положения Устава школы.
3. Направлять все свои силы, умения и способности на достойное выполнение своих обязанностей.
4. Всемерно обеспечивать согласованную работу всех органов ученического самоуправления.
5. Неуклонно добиваться того, чтобы нормы жизни в нашей гимназии соответствовали высоким идеалам добра и справедливости, и чтобы любой из нас мог с гордостью произнести слова: "Я ученик гимназии №6!". Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущий 1:
Мы поздравляем Егора с официальным вступлением в должность лидера школьного самоуправления - Президента гимназии.
(речь Президента)
Здравствуйте, дорогие учащиеся и педагоги моей родной гимназии.
Для меня большая честь вступить в такую ответственную должность, как Президент. Хочу сказать большое спасибо всем тем, кто пришел меня поддержать, а еще большее спасибо хочу сказать всем тем, кто отдал за меня свои голоса на выборах. Ваша вера и надежда очень важны для меня, приятно чувствовать поддержку среди окружающих тебя людей!
Хочу помогать руководству школы делать школьную жизнь в различных ее направлениях познавательной и интересной, привлекать как можно большее число учащихся нашей школы к нашим совместным школьным делам, ведь гимназия – это наш второй дом и только от нас зависит, какой она будет.
Хочу реализовать на посту Президента при работе с учащимися, учителями и администрацией мое жизненное кредо: требовательность, честь, достоинство, общительность, толерантность, компетентность и коммуникабельность.
Основные вопросы, на которые я бы хотел обратить внимание в своей деятельности, – это организация здорового образа жизни в стенах нашей гимназии, организация культурно-массовых мероприятий и привлечение для участия в них как можно большего количества учащихся.
Заниматься этими вопросами мне будете помогать вы - моя команда, и сразу же хочу пригласить вас на первое заседание совета обучающихся в понедельник 1 декабря сюда в актовый зал после шестого урока.
Все, у кого есть желание участвовать в жизни нашей родной гимназии, могут присоединится к нам, мы будем рады принять ваши просьбы, учесть пожелания и помочь в решении ваших вопросов. Спасибо за внимание!
Ведущий 1.
Когда заветная мечта живет в душе твоей,
Не стоит руки опускать и сомневаться в ней.
Ведущая 2.
Бывает часто не простым и длинным путь к мечте,
Но если веришь ты в себя – придет успех к тебе.
Поверь в мечту, иди туда, куда она зовет,
И ты увидишь, что она тебя не подведет.
Ведущая 1. Торжественную церемонию инаугурации президента гимназии считать закрытой.
Ведущие вместе. До новых встреч, дорогие друзья!
