Б1. В. ДВ. 4.1 Легенды и мифы о драгоценных камнях
Цели и задачи изучения дисциплины (модуля)
Цели:
- овладение системой знаний, практических умений и навыков диагностики и определения минералов, драгоценных камней и горных пород на основе их изучения и анализа. акцентирование внимания студентов на их разнообразии, широком распространении и использовании в экономике, повседневной жизни и воспитании эстетических, философских и патриотических потребностей человека.
Задачи:
- Осветить историю изучения и использования драгоценных и цветных камней. Рассмотреть классификацию и методы диагностики драгоценных и цветных камней.
Изучить физические свойства на конкретных минералах драгоценных и цветных камней
Требования к результатам освоения дисциплины (модуля):
ОК-6 способность к самоорганизации и самообразованию;
СПК-11 Владение методами естественнонаучных и социально-экономических исследований.
СПК-12 способен ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии.
Знать:
терминологию предмета и варианты построения устной и письменной речи (ОК-6).
материал предмета и методы поиска географических объектов на карте (СПК-11).
изучаемый предмет, а так-же как применять полученные знания, при изучении последующих дисциплин (СПК-12).
Уметь:
логически выстраивать, свое выступление, вести дисскуссию, палемику (ОК-6).
определять по внешним признакам и свойствам минералы и горные породы (СПК-11)
ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии (СПК-12).
Владеть:
вариантами и алгоритмами построения устной и письменной речи (ОК-6).
методами естественно-научных и социально-экономических исследований (СПК-11).
пространственным мышлением, научными теориями и концепциями современной географии (СПК-12).
Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы:
Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц заочное | Семестр |
4 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 8 | 8 |
Лекции | 2 | 2 |
Практические занятия (ПЗ) | 6 | 6 |
Самостоятельная работа (всего) | 60 | 60 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет 4 | Зачет 4 |
Контактная работа (всего) | 14 | 14 |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 72 | 72 |
2 | 2 |
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины:
Раздел 1. Вводный представлен следующей темой: Знакомство с предметом «Легенды и мифы о драгоценных камнях».
Раздел 2. Элементы кристаллографии представлен темами: Общие сведения о кристаллах. Элементы симметрии в кристаллах.
Раздел 3. Особенности минералов, горных пород и драгоценных камней раскрывается следующими темами: Общие сведения о минералах и их химическая классификация. Физические свойства минералов. Формы минеральных агрегатов. Свойства драгоценных камней. Образование минералов и горных пород в природе.
Раздел 4. Геодинамические процессы раскрывается с помощью следующей темы: Эндогенные и экзогенные процессы.
Раздел 5. Легенды и мифы о драгоценных камнях представлен такими темами как: Из истории ювелирного камня. Самоцветы в природе и их имитации. Драгоценные из драгоценных. Цветы земных недр. Вездесущий кварц. Сказания о нефрите, малахите и жадеите
Форма промежуточной аттестации: зачет
Разработчик: ассистент кафедры географии, безопасности жизнедеятельности и методики
