Наименование дисциплины | История культуры региона (Литература и фольклор изучаемого региона) | ||||
Курс | 3 | Семестр | 5 | Трудоемкость | 2 з. е., 72 (34 ауд. зан.) |
Виды занятий | ЛК, ПЗ | Формы аттестации | Экз. | ||
Интерактивные формы обучения | Актуальные виды лекций по данной дисциплине: Проблемная лекция, лекция-презентация, лекция-дискуссия, приглашенный лектор. Практические занятия: Практико-ориентированная, квазипрофессиональная деятельность: Метод проектов. Дискуссия. Дебаты. Квест. | ||||
Цели освоения дисциплины | |||||
Целями освоения модуля «Литература и фольклор изучаемого региона» являются: формирование представления о сложном, неоднозначном в своем развитии литературном процессе региона, знакомство студентов-культурологов с творчеством наиболее значительных авторов, с социально-историческими и философскими предпосылками их формирования, представить основные тенденции литературного процесса, которые привели к формированию специфических черт ивановской словесности и подтвердили общие закономерности литературного творчества. Материал освещается в широком культурологическом контексте. | |||||
Место дисциплины в структуре ООП | |||||
Дисциплина относится к БЛОКУ 1, основывается на результатах изучения дисциплин гуманитарного цикла, а также дисциплин профиля «История литературы», «Риторика» и необходима для изучения таких дисциплин профиля как: Основы СКП; Культурные ресурсы и стратегии развития региона; Проектные технологии в музейной деятельности и др. | |||||
Основное содержание | |||||
| |||||
Формируемые компетенции | |||||
ПК-8 способность выполнять консультационные функции в социокультурной сфере ПК-16 способность к реализации социально-культурных и художественно-творческих программ в социокультурной сфере | |||||
Образовательные результаты | |||||
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: •Знать: специфику краевой литературы, ее связь с традициями фольклора и традициями русской словесности, наиболее значимые имена и литературные явления, их включенность в общекультурный контекст. •Уметь: анализировать динамику литературного развития региона, применять полученные знания при анализе конкретной социокультурной среды; консультировать по вопросам литературы и фольклора изучаемого региона; •Владеть: навыками осознанно-аналитического прочтения художественного текста, включения его в социокультурные практики; информацией о широком культурологическом значении литературы и фольклора в целом; а также навыками представления документации проектного характера, связанного с актуализацией таких культурных ресурсов. как литература и фольклор. | |||||
Взаимосвязь дисциплины с профессиональной деятельностью выпускника | |||||
Дисциплина позволяет на базе эмпирического материала включаться в процесс преобразования культурной среды, проектировать и конструировать мероприятия, имеющие в своей основе обращение к истории региональной литературы или связанные с литературой как видом искусства. Курс обеспечивает такие виды профессиональной деятельности бакалавров направления подготовки «Культурология» как проектно-аналитическая, культурно-просветительская деятельность. | |||||
Ответственная кафедра | |||||
Кафедра истории и культурологии | |||||
Составители | Подписи | ||||
доцент | |||||
Заведующий кафедрой, д. филол. н., доцент | |||||
Дата | 1.10.2016 г. |
Декан факультета ____________________________
(подпись)
М. П.
