Примерный Базовый учебный план

Направление подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Биологические науки


Направленность (профиль) программы______________________________


Срок обучения - 4 года



Наименование элемента образовательной программы

Распределение по периодам обучения

ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ, Зачетные единицы

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Планируемые результаты обучения по элементу образовательной программы

(В соответствии с картами компетенций или матрицей обобщенных результатов обучения)






1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Базовая часть

9


Дисциплина: «История и философии науки», включая сдачу кандидатского экзамена

Дисциплина: «Иностранный язык», включая сдачу кандидатского экзамена

3

6

+

+

+

+





УК-1 З.1; УК-2 З.1, У.2, В.1;

ОПК-1 У.3

УК-3 З.3, В.2,В.3,В.4; ОПК-1 У.2,

Вариативная часть

21

Дисциплины (Модули) в соответствии с направленностью (профилем) программы в том числе:

- обязательные для всех обучающихся: Актуальные проблемы биологических наук

- по выбору обучающегося (с учетом наличия базового образования, с учетом специфики исследования (в том числе дисциплины, направленные на сдачу второго кандидатского экзамена (при необходимости)) и др.)

3

9

+

+

+

+

+



ОПК-1 З.1, 3.3; ОПК-2 З.1; УК-2 З.1, У.2, В.1, В.3; УК-1 З.1, У.1, В.1; ПК

ОПК З, У; ПК  З, У

Дисциплины (Модули), направленные на подготовку к преподавательской деятельности:

Концепция высшего биологического образования в России и мировые тенденции развития высшего образования;

Современная нормативная база и методология преподавания по образовательным программам высшего образования в области биологических нук

Тренинги и деловые игры

3

3

3

+

+



ОПК-2 З.1, З.3

ОПК-2 З.2, З.3

ОПК-2 У.1, У.2, УК-5 В.2, В.3

Научно-исследовательская работа и практики в том числе:

- педагогическая практика

- научно-исследовательская работа

201

6

+

+

+

+

+

+

+

+

+

УК-1 З.1, З.2, У.1, У.2; УК-4 З, У; УК-5 В.2, В.3; ОПК-1 В.1, В.2, В.3;  ОПК-2 В.1, В.2, В.3, У.1, У.2, З.1, З.2, З.3

УК-1-5 У, В; ОПК-1 З, У,В; ОПК-2 В.1, У.1, З.1

Государственная итоговая аттестация (базовая часть программы)

9

Государственный экзамен

(должен в обязательном порядке подтверждать готовность к преподавательской деятельности)

3

+

Научный доклад об основных результатах  подготовленной  научно-квалификационной работы (диссертации)

6

+

Всего:

240

Примечание: образовательная программа может состоять из образовательных модулей, ориентированных на формирование у обучающихся одной или нескольких компетенций, при этом в состав крупных образовательных модулей (реализующихся на нескольких годах обучения) могут входить курсовые модули, реализующиеся в рамках одного учебного года и имеющие свои результаты обучения, согласованные с результатами обучения по образовательному модулю в целом. Курсовые модули, входящие в состав образовательного модуля, могут относиться к разным частям образовательной программы (базовой и вариативной). Рекомендуется объемы образовательных модулей и курсовых модулей в зачетных единицах устанавливать равными или кратными какому-нибудь числу (юниту), рекомендованное значение «юнита» - 3 зачетных единицы. 

На основе базового учебного плана организация формирует индивидуальные планы аспирантов, при необходимости организацией могут быть сформированы рабочие планы по годам обучения.