«Утверждаю»:
Согласовано Директор лицея №23
Протокол заседания ____________ //
Кафедры МО школы 1 ступени «___» ______________ 2011 г.
№______от________2011г
План методической работы по введению ФГОС НОО
в школе 1 ступени МОБУ лицее№23 г. Сочи
в 2011-2012 учебном году
Цель: обеспечение методических условий для эффективного введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Задачи:
1. Выявить уровень ресурсной обеспеченности начального общего образования по введению ФГОС.
2. Создать нормативно - правовую и методическую базу по введению ФГОС НОО.
3. Обеспечить подготовку педагогических работников к реализации ООП НОО, ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи, определенные государственным стандартом, отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально-психологического потенциала личности ребенка.
4. Организовать эффективную работу по освоению педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС НОО | |||
1. | Разработка анкеты для изучения запросов родителей по использованию часов инвариантной части учебного плана. | Май 2011 г. | Зам. директора по УВР школы1ступени Учителя нач. классы |
2. | Организация работы рабочей группы по разработке ООП НОО. | По отдельному плану |
|
3. | Диагностика готовности учителей к введению ФГОС НОО. | апрель - август 2011 г. | |
4. | Анкетирование родителей в начальном звене по результатам 1-ого этапа введения ФГОС | Декабрь 2011 г. | Кл. руководители |
5. | Родительские собрания: - «УМК « Школа России» -УМК «Гармония» -«Начальная школа 21 века» - «Организация учебной и внеурочной деятельности первоклассника в условиях внедрения ФГОС НОО» | Июнь 2011 г. Декабрь 2011 г. |
Учителя 1-х классов |
2. Руководство и помощь в работе учителям начальной школы | |||
1. | Организация работы рабочей группы по разработке ООП. | По отдельному плану | |
2. | Проведение анкетирования учителей начальной школы «ФГОС: успехи, проблемы и трудности» | Ноябрь 2011 г. |
|
3. Организация нормативно-правового обеспечения учебного процесса | |||
1. | Подготовка проекта ООП НОО. | Июнь 2011 г. | Члены рабочей группы |
2. | Подготовка проектов приказов « О введении ФГОС НОО», «Об утверждении внутришкольного контроля по реализации основной образовательной программы начального общего образования», «Об утверждении формы договора о предоставлении общего образования», «Об утверждении основной образовательной программы начального общего образования», «О введении положений». | май 2010 г. – август 2011 г. | . Члены рабочей группы |
4. Методическое сопровождение учителей по введению ФГОС НОО | |||
1. | Составление перспективного плана повышения квалификации учителей начальных классов. |
| |
2. | Проведение совещаний, семинаров с учителями. | Яеварь-2011-2012 | Ведерникова, Емельянова, Семинары СЦРО |
3. | Подготовка и проведение педсоветов. | По отдельному плану. | Члены рабочей группы |
4. | Проведение дней открытых дверей для родителей будущих первоклассников | Сентябрь 2011 г. Март 2012 г. |
Учителя нач. классов |
5. | Организация работы учителей по индивидуальным образовательным маршрутам | Весь период | Завуч, руковод. МО |
6. | Внесение дополнений в программы по самообра-зованию с целью изучения требований ФГОС | Сентябрь-ноябрь 2011 г. | Емельянова Учителя нач. кл |
7. | Отчеты по самообразованию учителей (ИОП) | Май 2012 г. |
Учителя школа 1 ступени |
8. | Посещение уроков и занятий внеурочной деятельности с целью оказания методической помощи по реализации задач образовательной программы на первой ступени обучения. | В течение года | |
9. | Консультации по составлению рабочих программ для 1-го класса. | Май-август 2011 г. |
|
10. | Информирование учителей, родителей и учащихся о построении образовательного процесса в рамках стандартов второго поколения через школьный сайт | постоянно |
Учителя 1-хклассов |
Зам. директора по УВР школы 1 ступени-


