Цель семинара:
- повысить управленческую компетентность во взаимодействии с подчиненными; научить ставить конкретные задачи, в зависимости от времени их исполнения и предвидеть конечный результат; показать, как распределять обязанности между сотрудниками для выполнения заданий; продемонстрировать различные подходы к подчиненным с разными уровнями профессиональной зрелости.
Методика:
Семинар проводится в режиме интенсивного интерактивного взаимодействия ведущего и участников. В программе используется мини-лекции, дискуссии, групповая работа, тестирование, ролевая игра. Для эффективного усвоения материала участники разбирают практические ситуации, получают подробный теоретический раздаточный материал.
Модуль 1 - Постановка и планирование задач.
- Пошаговое планирование от цели к задачам от задач к конечному результату. Ранжирование приоритетности задач. Поиск средств и ресурсов коллектива для достижения результата. Структурирование предмета задачи (содержательный анализ задач) на этапе перевода ее в задания (варианты путей решения).
Модуль 2 - Организация процессов распределения заданий.
- Повышению личной эффективности при взаимодействии с подчиненными. Десять «золотых правил» распределения заданий. «Этап распределения заданий и определение уровня ответственности. Установление временных рамок между постановкой задачи и ее выполнением.
Модуль 3 – Процессы управления исполнением и контроль.
- Позитивная и негативная сила воздействия на людей. Взаимосвязь стилей руководства и повышения степени зрелости подчиненных. Разрешение и предотвращение конфликтов. Согласованность ожиданий руководителя и подчиненных - как избежать противоречий? Десять причин сопротивление переменам. Шаги для построения позитивного отношения к переменам. Контроль - кратчайший путь к результату. Планирование объема контроля и возможностей его регулирования. Конструктивность промежуточных контрольных сроков. Позитивные и негативные формы контроля и их последствия при управлении исполнением. Обратная связь как эффективная форма контроля.
