Подвижные игры с детьми

Подвижные игры с детьми

       По содержанию все подвижные игры выразительны и доступны ребенку. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, формирует физические навыки. Именно поэтому игра признана ведущей деятельностью ребенка – дошкольника. Игровая ситуация увлекает и воспитывает ребенка, а двигательная деятельность детей благотворно влияет на укрепление здоровья, на физическое развитие, формирует двигательные навыки и физические качества.

       Подвижная игра - двигательная деятельность, основным содержанием которой является выполнение движений в изменяющихся условиях. Основной целью деятельности детей в подвижной игре является решение двигательной задачи. Структура игры регламентируется правилами. Правила четко формулируются с самого начала, и им должны подчиняться все участники. Правила определяют время выполнения двигательных действий и требования к их точности. Овладеть правилом - значит овладеть своим поведением, научиться управлять им.

       Чтобы Ваша прогулка с ребенком оказалась полезной и интересной, мы рекомендуем Вам следующие игры:

1.«Зайка серенький сидит»

Ход игры. Мама говорит: «Зайка серенький сидит и ушами шевелит: вот так, вот так, и ушами шевелит. (Дети над головой имитируют шевеление длинными заячьими ушами).

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть (хлопают в ладоши): вот так, вот так, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать (прыжки на месте на двух ногах).

Кто - то зайку напугал, зайка прыг и убежал. (Ребенок убегает в заранее обговоренное место, а мама - «лиса» его догоняет).

2. Игры с мячом.

«Поймай - бросай». Мама и ребенок бросают друг другу мяч разными способами: из-за головы двумя руками, снизу, одной рукой. «Съедобное - несъедобное». Мама бросает ребенку мяч, называя съедобные и несъедобные предметы. Если мама назвала «съедобное», ребенок ловит мяч, а если «несъедобное», то ребенок мяч не ловит. «Выбивало у стенки». Ребенок становиться к стенке, а мама целиться в него мячом. Цель мамы - попасть мячом в ребенка, а цель ребенка – увернуться от мяча. Затем можно поменяться местами.

3. Игры с прыжками.

«Огуречик, огуречик...». Мама - мышка, ребенок - огуречик. Мама мышка живет в домике, огуречик ребенок скачет вперед к домику мышки на двух ногах. Мама говорит: «Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик. Там мышка живет, тебе хвостик отгрызет». Ребенок убегает в «дом», а мышка его догоняет.

4. «Снежная буря»

Сначала ребенок, подняв прямые руки в стороны, кружится как снежинка. Но вот надвигается темная туча, которая несет снег.

Взрослый объявляет: «Туча приближается! Ветер поднялся!». Это означает, что начинается настоящая снежная буря – крутящиеся вихри снега, того и гляди, собьют с ног, заметут и превратят в сугроб.

Поэтому ребенок по сигналу взрослого должен быстро спрятаться от непогоды – побежать и сесть, например, рядом с санками. Потом взрослый говорит: «Туча ушла! Ветер стих!» - и ребенок возвращается с укрытия и снова кружится как снежинка.

i

i         Консультация для родителей подготовлена по материалам интернет ресурсов.