6 класс «Повторение изученного за курс 5 класса»
1. Прочитай текст. Выпиши слова с пропущенными буквами. Объясни.
2. Выпиши предложения с пропущенными знаками препинания. Объясни их постановку, графически обозначая главные и однородные члены предложения.
Встреча в тайге.
(На)брел я на поляну в тайге. От лесного пожара она опустела но на ж…лтой земле уже р…сли бл…стящие кустики брусники.
На краю поляны сохр…нились зар…сли малины.
Я бе…шумно срывал ягоды а впереди какой-то зверь ш…л шуршал в листьях.
Ра…пол…жился я на пеньке стал тихонько св…стеть4. Зверь ост…новился а потом стал ко мне по…крадыват? ся.
Вот из куста высунулся ч…рный нос пок…зались хитрые гла…ки. Это был медвеж…нок. Он вылез из кустарника принялся меня обнюхивать.
В это время я услышал, как в малиннике сучья трещ…т. Это медведица медвеж…нка ищ…т. Надо бежать! Разве медведице объ…сниш?, что я только поиграть хотел с ее сыноч? ком? (99 слов)
(По В. Бианки)
3. Выпишите слова с орфограммой «Чередующиеся гласные в корне слова». Обозначьте корень.
4. Разберите слова по составу: «показались», «малинник», «опустела», «медведица».
5. Произведите морфологический разбор слов: «(из) кустарника», «срывал».
