Билеты

Билет №1

1. Информация и её свойства.

Информация и сигнал. Виды информации. Свойства информации. Информационные процессы.

2. Задача: Вычислите значение суммы 1012 + 568 в двоичной системе счисления.

3. Практика: Набрать следующий фрагмент текста в MS Word:

«Центрамльный процемссор (ЦП, или центральное процессорное устройство — ЦПУ; англ. centralprocessing unit, CPU, дословно — центральное обрабатывающее устройство) — исполнитель машинных инструкций, часть аппаратного обеспечения компьютера или программируемого логического контроллера; отвечает за выполнение операций, заданных программами.»

А) заменить все буквы «ч» на цифру 5.

Б) Сделать междустрочный интервал равный 1,5. Отступ абзаца 2,5.

Билет №2

1. Представление информации.

Знаки и знаковые системы. Естественные и формальные языки. Формы представления информации.

2. Задача: Укажите, что будет вычерчено  после выполнения следующего алгоритма:

нач

Опустить перо

Сместиться на вектор(0,-4)

Сместиться на вектор(2, 0)

Сместиться на вектор(0, 2)

Сместиться на вектор(-2,0)

Поднять перо

Кон

3. Практика: Написать программу, которая вычисляет значение функции , где x  вводится с клавиатуры.

Билет №3

1. Двоичное кодирование. Преобразование информации из непрерывной в дискретную. Универсальность двоичного кодирования.

2. Задача: У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. прибавь 1

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая –

прибавляет к числу 1.

Составьте алгоритм получения из числа 1 числа 26, содержащий не более

5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 21221 – это алгоритм:

прибавь 1

возведи в квадрат

прибавь 1

прибавь 1

возведи в квадрат,

который преобразует число 1 в 36).

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

3. Практика: Создать Web – страницу с тремя строками разного цвета и размера и бегущей строкой (текст любой).

Билет №4

1. Системы счисления. Виды систем счисления. Примеры. Алфавит СС. Правила перевода из 10 СС и в 10 СС.

2. Задача: Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет после окончания школы. Выяснилось, что один из них стал врачом, другой физиком, а третий юристом. Один полюбил туризм, другой бег, страсть третьего — регби.

Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги.

Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни одна буква их имен.

Определите, кто чем любит заниматься в свободное время и у кого какая профессия.

3. Практика: Создать следующую таблицу в MS Excel и вставить необходимые формулы. По значениям столбца «Оклад» создать столбчатую диаграмму.

ФИО	Оклад	Подоходный налог 13% (от оклада)	Итого к выдаче (оклад без налога)	Средняя зарплата за месяц
	15000	?	?
	35000	?	?
	10000	?	?
	9000	?	?
	9800	?	?
итого:	?	?	?

Билет №5

1. Измерение информации. Алфавитный подход к измерению информации. Информационный вес символа. Информационный объем сообщения. Единицы измерения информации.

2. Задача: В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, Смита и Вессона, умеющих играть на скрипке, флейте, альте, кларнете, гобое и трубе.

Известно, что:

Смит самый высокий; играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте; играющие на скрипке и флейте и Браун любят пиццу; когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Смит мирит их; Браун не умеет играть ни на трубе, ни на гобое.

На каких инструментах играет каждый из музыкантов, если каждый владеет двумя инструментами?

3. Практика: Создать две Web – страницы, соединенные между собой гиперссылками.

Билет№6

1. Алгебра логики. Высказывание. Логические операции. Таблицы истинности. Логические выражения и построение таблиц истинности для них. Основные законы алгебры логики.

2. Задача: Переведите двоичное число 1101100 в десятичную систему счисления.

3. Практика: в подарок.

Билет №7

1. Алгоритмы и исполнители. Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов.

2. Задача: Выполните указанное арифметическое действия в заданной системе счисления

27D16 – 19116

3. Практика: Создать  Web – страницу содержащую фоновый рисунок и бегущую строку.

Билет №8

1.Объекты алгоритмов. Величины. Выражения. Команда присваивания. Табличные величины.

2. Задача: Сообщение, записанное буквами из 32-символьного алфавита, содержит 30 символов. Какой объем информации оно несет?

3. Практика: Создать анимацию в Gimp не менее чем из 10 слоев.

Билет №9

1. Основные алгоритмические конструкции. Следование. Ветвление. Повторение. Вспомогательный алгоритм.

2. Задача: X, Y, Z – целые числа, для которых истинно высказывание:
((Z<X) ∨ (Z<Y)) ∧ ((Z+1)<X) ∧ ((Z+1)<Y)
Чему равно Z, если X=20,Y=10?

3. Практика: Написать программу, которая выводит на печать все четные числа от 11 до 55.

Билет №10

1. HTML – язык разметки гипертекста. Понятие гипертекста. Основные теги веб-документа. Алгоритм сохранения web – страницы. Тег BODY и его атрибуты. Тег вставки рисунка. Тег бегущей строки. Тег гиперссылки.

2. Задача: в подарок.

3. Практика: Написать программу для вычисления суммы целых чисел от 10 до 200.

Билет №11

1. Теория в подарок.

2. Задача: Укажите значения переменных K, L, M, N, при которых логическое выражение (K ∨ M) → (L ∨ M ∨ N) ложно. Ответ запишите в виде строки из четырех символов: значений переменных K, L, M, N (в указанном порядке).
Так, например, строка 0101 соответствует тому, что K=0, L=1, M=0, N=1.

3. Практика:  Создать следующую таблицу в MS Excel и вставить необходимые формулы.

	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь
доходы
Оклад	$300,00	$300,00	$300,00	$300,00	$300,00	$300,00
Премия		$150,00		$100,00		$300,00
Надбавка	$50,00	$50,00	$50,00	$50,00	$50,00	$50,00
Комиссионные			$50,00			$70,00
Дополнительный заработок	$120,00				$110,00
Доходы всего	?	?	?	?	?	?