Цель и задачи учебной практики

Цель и задачи учебной практики

       В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр») в структуре основной образовательной программы бакалавриата (ООП) предусмотрен раздел «Учебная и производственная практики», который является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, «непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся» (п.7.15).

  Целью учебной практики является формирование навыков научно-исследовательской работы, обучение способам сбора и анализа экономической информации, умению ее применять при  решении практических задач.

Задачами учебной практики являются формирование у студентов:

Навыков работы с аналитическими материалами, законодательно-нормативными документами и научной литературой для подготовки докладов и составления конспектов по теме исследования; Навыков сбора, обработки и анализа исходных данных, необходимых для определения и оценки экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; Навыков анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской информации; Приобретение навыков работы в читальном зале и с электронными библиотеками; Приобретение навыков подготовки докладов и оформления результатов научных исследований.

Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

  Базовыми для учебной практики являются дисциплины «Бухгалтерский учет», «Статистика», «Микроэкономика», «Макроэкономика».

  Практика обеспечивает углубление знаний и формирование навыков, необходимых для изучения дисциплин «Экономика предприятий и организаций»,  «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности».

Компетенции обучающегося,  формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); обладать готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); обладать способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-9); осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); уметь собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

уметь выполнять необходимые для составления экономических разделов  планов расчёты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-3); уметь осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); уметь выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчётов и обосновывать полученные выводы (ПК-5); уметь анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию (ПК-7); уметь, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор (ПК-9); уметь использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средств и технологии (ПК-10).

Организация учебной практики:

  Учебная практика проводится на кафедре учета, анализа и аудита ИМЭП, в читальном зале, а также на одном из предприятий.

  Учебная практика проводится после четвертого семестра в течение двух недель в период с 01 по 14 июня.

  За месяц до начала учебной практики студент знакомится с Программой учебной практики и получает задание от руководителя практики.

  В период 20-25 мая кафедра проводит организационное собрание студентов, выходящих на практику.

  Практика проходит в виде самостоятельной работы по выполнению задания и подготовке отчёта.

  Отчёт представляется к защите в новом учебном году в период 10-20 сентября.

  Тематика заданий на практику приведена в Приложении 1.

  Руководство учебной практикой

  Кафедра учета, анализа и аудита определяет тематику заданий по учебной практике и руководителей практики. Производится распределение и закрепление студентов за руководителями.

  Руководители практики определяют конкретные цели задания на практику, этапы его выполнения, указывают основные источники информации, поясняют требования по выполнению отчета о практике.

  Руководитель практики в начале сентября принимает текст отчёта о практике, проводит процедуру его защиты и выставляет дифференцированный зачет.

  Аттестация по итогам учебной практики

  Аттестация по итогам практики проводится на кафедре учета, анализа и аудита в течение первых трех недель семестра, следующего за практикой, на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики о качестве подготовленного отчёта.

  По результатам аттестации выставляется дифференцированный зачет.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

7.1. Основная литература:

1.  Бухгалтерский финансовый учет: Учебник для вузов / Под ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 650 с.

7.2. Дополнительная литература:

1.  , , Грудинов учет в основных отраслях производственной сферы. Часть вторая. Учет доходов, расходов и финансовых результатов рыбохозяйственных организаций. Учебное пособие. – Калининград: ФГОУ ВПО КГТУ, 2010, 156 с.

2.  Бегишева бухгалтерского учета. Учебное пособие. - Калининград: ФГОУ ВПО КГТУ, 2011, 96 с.

3. Ерофеева учет: конспект лекций / , . – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 142 с.

5.  Кондраков учет: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 720 с.

6.  Чернов (финансовая) отчетность: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности (080109) “Бухгалтерский учет, анализ и аудит” / ; под ред. . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 127 с.

7.3. Интернет-ресурсы: Электронная библиотека ИМЭП.                

Задания на учебную практику

Найти, проанализировать и законспектировать статьи в печатных

изданиях и в электронной библиотеке ИМЭП, а также материалы конференций последних лет по теме «Сущность, цель, задачи и основные направления развития бухгалтерского учета в России».

Изучить законодательно-нормативную базу по бухгалтерскому учёту:

ФЗ № 000 «О бухгалтерском учете»; Положение по ведению бухгалтерского учета и составлении бухгалтерской отчетности № 34н; одно из положений по бухгалтерскому учету (ПБУ) на усмотрение студента.

  Составить конспект данных документов в виде схемы или таблицы, где будет раскрыта их структура и основные положения.

Составить доклад по теме «Проблемы и перспективы развития рыбного хозяйства в России (Калининградской области)». Найти основные публикации и материалы по теме «Основные направления развития бухгалтерского учета в ближайшей перспективе».

  Составить список источников и по каждому источнику выделить самые важные направления развития.

Проанализировать годовой бухгалтерский баланс одного из  крупных акционерных обществ России (например, , и т. д.):

активы и пассивы с выделением основных статей; доходы и расходы; динамика за предыдущие три года.

Оформить анализ в виде отчета.

Сформировать и привести перечень основных печатных журналов и Интернет-ресурсов по экономике. Составить список. Ознакомиться с деятельностью какого-нибудь предприятия, изучить и проанализировать его производственную и организационную структуру, основные направления и показатели функционирования, деятельность экономических служб предприятия; содержание работы и круг обязанностей экономиста на рабочем месте. По данным предприятия написать краткий отчет, раскрывающий следующие моменты: История создания предприятия; основные виды хозяйственной деятельности; Организационная структура предприятия; Структура аппарата бухгалтерии; Обязанности экономиста на предприятии; Кадровый учет на предприятии; Структура собственности предприятия; Форма и график документооборота; создание архива; Система продвижения и сбыта продукции; Особенности управления запасами предприятия; методы складского учета; Ассортиментная политика предприятия; Финансовое состояние предприятия; Система планирования на предприятии; управленческий учет.