Анализ работы ШМО начальных классов за 2013-2014 учебный год

Анализ работы ШМО начальных классов за 2013-2014 учебный год

В объединение ШМО учителей начальных классов входит 13  педагогов.
  Работа МО учителей начальных классов велась по утверждённому плану работы и  была направлена на повышение качества образования младших школьников. Тема МО:«Современные инновационные технологии в  обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС второго поколения»
На 2013-2014 учебный год перед начальной школой поставлены следующие задачи:

Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса для реализации Образовательной программы начального общего образования в условиях реализации  ФГОС НОО. Совершенствование качества преподавания, повышение  эффективности  урока на основе внедрения в практику инновационных технологий. Осуществление мер по возрождению нравственных, духовных качеств, патриотических чувств, гражданственности на уроках и во внеурочной деятельности учащихся.

С этой целью использовать следующие формы работы:

-взаимопосещение  уроков с последующим обсуждением их результатов;

  - обмен теоретическими знаниями, находками через доклады, выступления,  публикации;

  - проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий;

  - пополнение методической копилки;

  - организация методической помощи молодым специалистам и коллегам с небольшим опытом работы.
  Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Учителя начальных классов работают по традиционной  и развивающей системе (УМК «Школа России», РО «Занкова» ).  Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень: обучаются на курсах,  участвуют в семинарах, используют информационные ресурсы сети Интернет.
В I полугодии  2013-2014 учебного года  и прошли аттестацию на I категорию.

В I полугодии текущего учебного года  , прошли курсы повышения квалификации в ККИПК РО по теме «Введение в ФГОС начального общего образования»

В феврале текущего учебного года  , приняли участие в семинаре«Усиление воспитательной компоненты», посетила открытое мероприятие в гимназии № 1  г. Канска по теме «Системно-деятельностный подход в обучении» 

  В апреле прошла методическая неделя по теме «Образовательные технологии и формы обучения как средство формирования УУД в начальной школе»

  На методический  семинар подготовили выступления , ,,, В рамках методической недели были даны открытые уроки:

-по литературному чтению в 3 классе по теме: «М.М.Зощенко «Золотые слова», учитель Потапчик Е.Н.;

-по русскому языку во 2 классе  по теме «Безударная гласная в корне слова», учитель Ковалева В.А.;

-по математике в 3 классе по теме «Виды треугольников», учитель  Деркач З.В.;

-по  окружающему миру в 3 классе «Что такое Бенилюкс?», учитель  Щербакова И.М.

Под руководством учителей начальных классов младшие школьники принимали участие в районном конкурсе «Книжка-малышка», в районном заочном  конкурсе «Дети, наука, природа»,в школьных конкурсах рисунков и поделок»«Золотая осень», «День народного единства», «Любимая мамочка»,«Здравствуй, зимушка-зима!», «В лесу родилась елочка!», «Спички детям не игрушка», «Район,  в котором я живу», «День космонавтики». Оптимальным способом выявления и поддержки одаренных детей является организация и проведение предметных недель в начальной школе. В 2013-2014 уч. году  были проведены предметные недели по русскому языку, по математике и  по литературному чтению.
В рамках предметных недель проходили школьные олимпиады среди учащихся 1 - 4 классов. Олимпиады выявила лучших знатоков по  предметам.

Учащиеся начальной школы приняли участие в международных играх
-по языкознанию «Русский медвежонок-2013»
2 «В» класс – 22 человек (100%)
3 «А» класс –  16 человек (72%)
3 «Б» класс – 4 человека (18%)

3 «В» класс – 15 человек  (71 %)

4 «А» класс – 11 человека (50%)
4 «Б» класс – 9 человек (45%)

-по информатике «Кит-2013»
4 «Б» класс – 1 человек (5%)

-по английскому языку «Бульдог-2013»
4 «Б» класс – 4человека (20%)

  В 2013-2014 уч. году было проведено 10 заседаний МО, на которых рассматривались следующие  вопросы:

1.Анализ краевых контрольных работ. Выработка рекомендаций по подготовке учащихся к итоговым работам.

2. Изучение нормативных документов по ФГОСам 1-3 классы

3. Адаптация учащихся 1-х классов  к условиям обучения в  школе.

4.  Анализ промежуточного мониторинга по русскому языку и математике.

5.  Составление графика проведения школьной олимпиады.

6.  Контрольно-оценочная деятельность в начальной школе. ( в рамках введения ФГОС)

7.  Организация работы  с одаренными детьми. Выявление детской одаренности. (Итоги работы)

8.Обмен опытом по реализации ООП НОО в рамках введения ФГОС

9.Организация предшкольной подготовки будущих первоклассников.

10.Педагогическая мастерская по  развитию орфографической зоркости  на уроках русского языка в начальной школе.

11.Формирование универсальных учебных действий и система оценки достижений планируемых результатов в обучении младших школьников.

12.О подготовке выпускников к итоговому тестированию.

13.Анализ методической недели.

14. Анализ работы МО.

15. Предварительное распределение нагрузки

16. Составление плана работы на новый учебный год.

Выводы:
1. Тематика заседаний МО отражала основные проблемные вопросы, которые стремится решать педагогический коллектив школы.
2. В основном, поставленные задачи на 2013-2014 учебный год  выполнены.
3. Повышается профессиональный образовательный уровень педагогов.
4. Эффективным оказалось внедрение в учебный процесс уроков с компьютерной поддержкой.
  Руководитель ШМО учителей начальных классов