Программа предметного курса
«Работа с историческими документами»
(10-11 класс)
Пояснительная записка
Рабочая программа предметного курса «Работа с историческими документами» разработана на основе программы , методиста кафедры общественных наук ВГИПК РО. г.Москва. 2008.
Согласно действующему базисному учебному плану рабочая программа предметного курса предусматривает обучение в объеме 0,5 часов в неделю - 34 часа в год ( 17 – 10 кл. и 17 – 11 кл.)
Цель предметного курса «Работа с историческими документами» - расширение знаний учащихся об исторических документах и формирование умений работы с ними. Исторические документы способствуют конкретизации исторического материала, созданию ярких образов и картин прошлого, ощущению духа эпохи.
Задачи курса:
1) способствовать развитию гражданственности учащихся, приучая их к диалогическому многомерному восприятию общественной деятельности, сбалансированному подходу к достоинствам и недостаткам исторических личностей, государства, общества;
2) формировать устойчивый интерес к историческому прошлому;
3) создавать условия для развития у учащихся интеллектуальных и практических умений в изучении истории;
4) развивать умения самостоятельно приобретать и применять на практике полученные знания; творческие способности;
5) развивать умения анализировать, обобщать основные идеи и положения исторического документа, применять полученные знания при оценке окружающей действительности, исторических фактов, личностей и явлений.
Технология учебно-познавательной работы при изучении курса отличается от работы в обязательных курсах, так как направлена на формирование позитивной мотивации с учетом возрастных особенностей учащихся, а также индивидуальных черт и свойств. Особое место здесь отводится внутрипредметным связям, нацеленным на просвещение учащихся, высказывание личностных оценок, практическому применению полученных знаний. Иными словами, ориентирует учащихся на творческий характер обучения.
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:
Вяземский рекомендации учителю истории. М., 2011. Гора эффективности обучения истории в средней школе. М., «Просвещение». 2010 Отечественная история. Документы и справочные материалы. Под ред. М., «Просвещение» 2010 Григорьева . Тренировочные задания повышенной сложности. Работа с историческими документами. Волгоград. 2008. Энциклопедия. История России 862-1917. Электронное пособие. – М.: «Интерактивный мир», КОМИНФО.Календарно-тематический план 10 класс.
№ п/п | Дата проведения | Тема | Формы работы |
1. | 2.09 | Вводный урок. | Лекция |
2 | 16.09 | Виды исторических документов | Работа с раздаточным материалом |
3. | 30.09 | Как работать с документами | Практикум |
4. | 14.10 | Специальная терминология. | Работа с историческим словарём |
5. | 18.11 | Исторические хроники и летописи. | Практикум |
6. | 2.12 | Метод поэтапного изучения источника. | Работа с документами. |
7. | 16.12 | Документы государственного характера. | Лекция с последующим обсуждением. |
8. | 20.01 | Документы государственного характера | Практикум |
9. | 3.02 | Международные документы. | Презентация. |
10. | 17.02 | Международные документы. | Практикум |
11. | 3.03 | Политические документы (программы, воззвания, речи политиков, прокламации, декларации). | Лекция. |
12. | 17.03 | Политические документы. | Ролевая игра |
13. | 31.03 | Документы личностного характера (мемуары, дневники, письма). | Презентация |
14. | 16.04 | Документы личностного характера. | Работа с раздаточным материалом |
15. | 30.04 | Историческая карта, схема, таблица | Работа с картами, схемами, таблицами |
16. | 14.05 | Историческая хрестоматия | Составление хрестоматий |
17. | 28.05 | Итоговое занятие. | Презентация проектов. |
Календарно-тематический план 11 класс.
№ п/п | Дата проведения | Тема | Формы работы |
1. | 9.09 | Вводный урок. | Лекция |
2 | 23.09 | Виды исторических документов | Работа с раздаточным материалом |
3. | 7.10 | Как работать с документами | Практикум |
4. | 21.10 | Специальная терминология. | Работа с историческим словарём |
5. | 11.11 | Исторические хроники и летописи. | Практикум |
6. | 25.11 | Метод поэтапного изучения источника. | Работа с документами. |
7. | 9.12 | Документы государственного характера. | Лекция с последующим обсуждением. |
8. | 23.12 | Документы государственного характера | Практикум |
9. | 20.01 | Международные документы. | Презентация. |
10. | 3.02 | Международные документы. | Практикум |
11. | 17.02 | Политические документы (программы, воззвания, речи политиков, прокламации, декларации). | Лекция. |
12. | 2.03 | Политические документы. | Ролевая игра |
13. | 16.03 | Документы личностного характера (мемуары, дневники, письма). | Презентация |
14. | 6.04 | Документы личностного характера. | Работа с раздаточным материалом |
15. | 20.04 | Историческая карта, схема, таблица | Работа с картами, схемами, таблицами |
16. | 4.05 | Историческая хрестоматия | Составление хрестоматий |
17. | 19.05 | Итоговое занятие. | Презентация проектов. |
