Региональный конкурс «Педагогический дебют – 2015»

Урок истории на тему:

Дореволюционный Уссурийск: образ города глазами современников

учитель истории

муниципального бюджетного 

общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная

школа № 6 с углубленным изучением

отдельных предметов г. Владивостока»

2015 г

Технологическая карта конструирования урока открытия нового знания

9 класс

Учитель: МБОУ «СОШ №6» г. Владивосток

Предмет

История

Класс

9

Тема урока

Дореволюционный Уссурийск: образ города глазами современников

Цели урока

обучающие

развивающие

воспитальные

Помочь овладеть навыками  выделять основные положения в изучаемом  материале,  оформлению таблиц, критическому сопоставлению различных точек зрения. Помочь в изучении и исследовании  истории, культуры, языка и быта жителей Приморского края, в накоплении знаний о местности. Способствовать  формированию представлений об образе города Никольск – Уссурийского  во 2 пол. XIX - нач. XX: планировка, архитектурные особенности города, выдающиеся памятники архитектуры и культуры.

Способствовать приобщению к истории культуры и литературы родного края.

Содействовать развитию  навыков локализации, анализа исторических источников...

Обеспечить развитие у школьников чувства патриотизма. Создать условия для получения навыков  научно-исследовательской работы. Способствовать воспитанию  у юных дальневосточников  стремления  к изучению истории родного края, к памятнико-охранной деятельности.

Задачи урока
    Формировать  систему знаний  с помощью ключевых понятий урока. Развивать  навык  работы с исторической картой Вырабатывать умение получать информацию из разных источников, обрабатывать  и презентовать ее. Развивать  и совершенствовать  навыки  совместной деятельности в группе

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Научиться: применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности.

Получить возможность научиться: высказывать суждения о значении и месте исторического и

культурного наследия «малой Родины»  в истории Приморского края.

Познавательные.

Овладение умениями работать с информацией (анализировать, обобщать факты, структурировать в схемы или  таблицы)

Коммуникативные.

Умение слышать и отбирать информацию. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Регулятивные.

Умение самостоятельно планировать пути достижения целей и эффективные способы решения задач.

Формирование ответственного отношения к учению.

Формирование уважительного, доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению.

Условия реализации урока

Методические ресурсы

Оборудование

1. «Память народа» в деревянном зодчестве: история и современность.» //Уссурийские чтения: сборник работ участников краеведческих чтений 2009- 2011 годов / Сост. Л. В. 5.

2. , Кузнецов - Уссурийск: штрихи к портрету – Уссурийск: издательство УГПЦ. 1997. С. 189.

2. «Краткий исторический очерк города Никольск –Уссурийского» .1913г

3., « Уссурийская дума - страницы истории». Уссурийск. 2004г. С. 18

4. , «Планировка и облик старого города.» // Арсеньевские чтения: Тез. докл. Уссурийск. 1992г. С. 21-25.)

5. Станова. Уссурийск. 2011. С.91-106.

1.        Аудиоколонки.

2.        Видеопроектор.

3.        Персональный компьютер.

4.        Принтер.

5.        Экран.

6.  Маршрутные листы.

7.  Карта г. Уссурийск.

Глоссарий (новые понятия)

Народный Дом, благоустройство, переселенцы, брандмауэр, Транссибирская магистраль.

Даты

1866, 1898, 1914-1918 гг.

Географические понятия

р. Суйфун (ныне р. Раздольная), р. Тудагоу (ныне р. Раковка), с. Никольское, г. Никольск - Уссурийск.

Персоналии

Пржевальский, Калинин, бр. Рябоконь, бр. Пьянковы

Тип и вид урока

Урок-экскурсия

Место урока в программе

Предмет: «История России»

Раздел: «Первая половина XX века»

Урок: « Приморье в первой половине XX века» (2 часа)

После изучения  темы о дореволюционном Владивостоке.