г. Петрозаводск, 13.11.2013 года
семинар для работников
культурных учреждений,
осуществляющих кинопоказ
Патриотическое воспитание посредством кинематографа
Патриотическое воспитание школьников и студентов в сегодняшних условиях предполагает поиск современных форм работы со зрителями. Обилие разного рода информации, Интернет, социальные сети, телевидение и другие источники информации, а также малое количество новых, качественных фильмов патриотической направленности – всё это создаёт определённые трудности общения со зрителями на тему патриотизма.
Сегодня существуют различные точки зрения на одно и то же историческое событие, их трактовки. У молодёжи недостоверная информация создаёт ложное представление о героическом прошлом нашей страны. Поэтому работа по патриотическому воспитанию требует вдумчивости, определённых знаний в этой области. Такую работу лучше проводить, используя помощь специалистов: историков, музейных работников, непосредственных участников исторических событий.
В арсенале работников культуры есть проверенные временем такие формы работы со зрителем как киноклубы, кинолектории, киноакции.
Для проведения киноклубов целесообразно составить план работы, определить даты и фильмы для кинопоказа. Для ведения киноклуба очень важна личность ведущего: человека известного в городе, посёлке, имеющего отношение к истории, обладающего определённым опытом в этой области воспитания. Это может быть учитель истории, руководитель музея, или поискового отряда, представитель организации ветеранов войн и другие.
Каждое занятие киноклуба должно быть соотнесено с определённой исторической датой российской истории. В то же время необходима не только привязка к времени события, но и к самому событию, которое имело отношение и к местным историческим эпизодам.
Например, День защитника Отечества. На занятие киноклуба можно пригласить участника боевых действий в Афганистане, Чечне, возможно родственников погибшего воина. Рассказ из уст очевидцев всегда изобилует деталями, которые трудно представить или отыскать в потоке информации. Такая беседа всегда интересна, ведь эти люди – участники событий, проживают рядом со школьниками, студентами в одном дворе, посёлке, городе. В беседе возможен показ видеоматериалов из личных архивов. Личные воспоминания всегда находят отклик у молодёжи. По итогам такой встречи возможен показ российского фильма «Тихая застава» 2010 года.
Ежегодно возможно проведение киноакций, приуроченных к определённой дате местного значения. Например, такое событие, как освобождение Карелии от финской оккупации. Сегодня набирает обороты поисковое движение. В посёлках, городах существуют поисковые отряды. Поисковики могут рассказать по итогам своей работы о событиях военного времени, которые имели место в данном посёлке или городе, представить видеозаписи своей работы. Перед сеансом для создания соответствующего настроя хорошо бы предложить участникам мероприятия просмотр выставки, посвящённой теме акции. Выставку можно организовать с помощью тех же участников поисковых отрядов, организаций ветеранов, военных клубов.
На такое занятие киноклуба вполне могут быть приглашены ребята, занимающиеся поисковой или музейной работой – ровесники тех, кто сидит в зале. Опыт проведения такого мероприятия у Центра культуры «Премьер» показывает, что рассказы о событиях военных лет, которые происходили на территории нашей республики, интересны ребятам и способствуют вовлечению их в эту работу. Фильмы военной тематики, созданные советскими кинематографистами и уже в наше время, есть в фонде Центра культуры «Премьер». Они могут быть использованы для проведения таких мероприятий.
Еще одна форма работы, которую вполне может быть использована для патриотического воспитания школьников – это тематический показ фильмов о войне, которые вошли в золотой фонд советского и российского кинематографа. Эту работу желательно проводить с учителями литературы и истории. Составляется план просмотра фильмов: «Баллада о солдате», «Летят журавли», «Проверка на дорогах», «На семи ветрах» и других. Перед сеансом обязательно необходим рассказ о фильме, который зрители будут смотреть. Должен быть представлен режиссёр, актёры, сыгравшие в фильме, награды, которыми была отмечена эта лента. Затем (опять же перед просмотром фильма) учитель даёт задание ученикам: на какие вопросы в своём сочинении школьник должен ответить. После просмотра фильма ребята пишут творческую работу. Такой тематический показ может идти год или два года. Раз в четверть, или три раза в год ученики смотрят фильмы патриотической тематики и пишут творческие работы.
Работу по патриотическому воспитанию желательно вести со зрителями разной возрастной группы. Можно начинать с детей дошкольного возраста. На примерах игровых фильмов и мультипликационных (анимационных) по мотивам русских народных сказок рассказывать детям о любви к родной природе, к родителям, к родине. Перед сеансом к детям вполне могут прийти герои народных сказок и провести с ними небольшую игру. В качестве ведущих могут выступить воспитатели дошкольного учреждения, студенты, находящие на практике в школе, участники художественной самодеятельности.
Для зрителей можно проводить киновикторины, приуроченные к определённому событию. Например, к Дню Героев Отечества. Он отмечается в нашей стране 9 декабря. В местной газете можно разместить условия конкурса, найти спонсора для приобретения призов. Это могут быть интересные книги или диски по истории нашего государства, диски с записью фильмов. Определить дни и сеансы просмотра фильмов по патриотической тематике. На эти сеансы организовать продажу билетов (абонементов) по льготным ценам. В программе может быть три-четыре фильма. Перед праздником организовать подведение итогов викторины, вручение призов и показ фильма.
5 апреля 2013 года состоялось первое заседание киноклуба "Подвиг героев в сердцах поколений".
Ведущая киноклуба – кандидат педагогических наук . В программу просмотра был включён фильм "А зори здесь тихие" Перед студентами лесотехнического техникума выступила преподаватель литературы с рассказом о режиссёре фильма Станиславе Ростоцком. Как проходили съёмки фильма в карельской деревне Сергилахта, рассказал . В 1972 году, когда создавался фильм, он был студентом Петрозаводского университета. В фильме ему досталась эпизодическая роль советского солдата.
Киноклуб "Подвиг героев в сердцах поколений" продолжит работу до мая 2015 года. Студенты лесотехнического техникума, участвующие в работе киноклуба, будут писать отзывы о фильмах, творческие работы, посвященные теме войны.
