, 1991 год рождения, 19 лет.
Инструментарий:
тест, выявляющий тип восприятия; тест, исследующий избирательность внимания; тест, исследующий концентрацию внимания (тест Пьерона-Рузера); тест, исследующий аналитичность мышления (вариант VI субтеста шкалы Р. Амтхауэра); методика «выделение существенных признаков»; тест, исследующий тревожность (разработан Ханиным); тест, исследующий субъективный контроль (тест-опросник, разработанный и др. на основе шкалы локуса контроля Дж. Роттера); тест, исследующий импульсивность (тест-опросник ); тест, исследующий тип темперамента (тест-опросник Г. Айзенка); характерологический опросник (опросник К. Леонгарда); тест, исследующий умственные способности; тест, исследующий самооценку личности; тест-опросник самоотношения (, ).Результаты.
Особенности протекания психических процессов:
Ощущение, восприятие. Задание представляло собой ответы «согласен», «не согласен» на 48 вопросов теста. В результате теста, на визуальный тип восприятия пришлось 7 баллов, на аудиальный – 10 баллов, на кинестетический – 11 баллов. Внимание. Исследование избирательности внимания проводится в парах, состоящих из экспериментатора и испытуемого. Экспериментатор читает испытуемому инструкцию, предъявляет тестовый бланк и фиксирует время выполнения задания. Бланк содержит в себе напечатанные построчно буквы и слова. Необходимо отыскать и подчеркнуть слова. Нужно не пропустить ни одного слова и работать быстро, так как время фиксируется. В результате теста не допущено ни одной ошибки, время выполнения задания составило 2.46.13 мин.Исследование концентрации внимания проводится в парах, состоящих из экспериментатора и испытуемого. Экспериментатор читает испытуемому инструкцию, предъявляет тестовый бланк и фиксирует время выполнения задания. Предложен тест с изображенными на нем квадратом, треугольником, кругом и ромбом. По сигналу "Начали" испытуемый расставляет как можно быстрее и без ошибок следующие знаки в эти геометрические фигуры: в квадрат – плюс, в треугольник – минус, в кружок – ничего и в ромб – точку. Знаки расставляются подряд построчно. Время на работу отпущено 60 секунд. В результате не допущено ни одной ошибки, время выполнения задания составило 58.03 сек.
Методика «выделение существенных признаков» выполняется следующим образом: в каждой строчке находится одно слово, стоящее перед скобками, и далее - пять слов в скобках. Все слова, находящиеся в скобках, имеют какое-то отношение к стоящему перед скобками. Необходимо выбрать только два и подчеркнуть их. В результате теста допущена только одна ошибка.
Особенности эмоционально-волевой сферы:
Эмоции. Выдается бланк с напечатанными на его лицевой и оборотной сторонах шкалами самооценки и инструкциями. На лицевой стороне бланка необходимо прочитать каждое из приведенных предложений и зачеркнуть соответствующую цифру справа в зависимости от того, как испытуемый себя чувствует в данный момент. На оборотной стороне бланка необходимо прочитать каждое из приведенных предложений и зачеркнуть соответствующую цифру справа в зависимости от того, как испытуемый себя чувствует обычно. В результате теста вышло, что и реактивная (43 балла), и личностная тревожность (33) выражены умеренно. Воля. Исследование субъективного контроля проводится с помощью опросника, содержащего 44 утверждения. Необходимо прочитать их и ответить, согласен испытуемый с данным утверждением или нет. Если согласен, то в бланке для ответов перед соответствующим номером нужно поставить знак "+", если не согласен – знак "-". В результате показатель локуса субъективного контроля, то есть показатель общей интернальности "Ио" составил 36.Исследование импульсивности проводится с помощью теста-опросника, содержащего 20 вопросов. К каждому из вопросов дана шкала ответов. Необходимо внимательно прочитать каждый вопрос и обвести кружочком номер выбранного испытуемым ответа. В результате показатель импульсивности составил 48.
Личностные особенности:
Темперамент. Исследование типа темперамента проводится с помощью теста-опросника, состоящего из 57 вопросов. Необходимо внимательно прочитать эти вопросы и по ходу чтения в бланке испытуемый должен проставить ответы "Да" или "Нет". В результате индекс искренности составил 0, показатель экстраверсии – 7, показатель невротизма – 7. Акцентуация. Исследование акцентуации характера проводится с помощью опросника, включающего 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера. Если испытуемый согласен с утверждением, рядом с его номером он должен поставить знак «+» (да), если нет — знак «-» (нет). В результате выраженность гипертимности составила 12, возбудимости – 10, эмотивности – 9, педантичности – 8, тревожности – 12, циклотимности – 15, демонстративности – 20, неуравновешанности – 3, дистимности – 12, экзальтированности – 24. Способности. Исследование умственных способностей проводится с помощью теста, содержащего 50 вопросов. На выполнение теста отводится 15 минут. В результате теста выполнено 29 заданий из 50. Самооценка. Исследование самооценки личности проводится двумя сериями: в первой выдается бланк, содержащий слова, которые испытуемый должен расположить в порядке предпочтения. Для этого испытуемый ранжирует их, оценив каждое в баллах от 20 до 1. Оценку 20 нужно поставить в бланке, в колонке №1 слева от того качества, которое, по мнению испытуемого, является самым полезным и желательным для людей. Оценку 1 – в той же колонке №1 слева от качества, которое наименее полезно, значимо и желательно.Во второй серии, как и в первой, испытуемого просят проранжировать напечатанные на бланке слова, но уже с точки зрения характерности или присущности обозначаемых ими качеств личности себе самому. Проранжировать их в колонке №2 необходимо, оценив каждое от 20 до 1. Оценку 20 нужно поставить справа от того качества, которое, по мнению испытуемого, является присущим ему в наибольшей степени, оценку 19 – тому качеству, которое характерно для испытуемого несколько меньше, чем первое, и так далее. Тогда оценкой 1 у испытуемого будет обозначено то качество, которое присуще ему меньше, чем все остальные. В результате коэффициент ранговой корреляции Спирмена составил 0,8.
Исследование самоотношения проводится с помощью опросника, состоящего из 57 вопросов, напротив каждого из которых необходимо поставить «да» или «нет» в зависимости от того, согласен испытуемый с утверждением или нет. В результате, по шкале S – 20, по шкале самоуважения – 11, по шкале аутосимпатии – 10, по шкале ожидания положительного отношения других – 11, по шкале самоинтереса – 6, по шкале самоуверенности – 8, по шкале ожидания отношения других – 7, по шкале самопринятия – 4, по шкале саморуководства – 3, по шкале самообвинения – 5, по шкале самоинтереса – 5, по шкале самопонимания – 3.
Выводы.
Особенностями протекания психических процессов испытуемого являются: восприятие информации окружающей среды преимущественно с помощью слуха и осязания (аудиальный и кинестетический типы восприятия); избирательность и концентрация внимания выражены хорошо, скорость мышления хорошая, выделение существенных признаков выражено хорошо.
Особенностями эмоционально-волевой сферы являются: умеренная реактивная и личностная тревожность, высокий уровень интернальности; средний уровень импульсивности. Высокий уровень интернальности соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Люди, имеющие такой локус контроля, считают, что большинство важных событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они могут ими управлять и чувствуют ответственность и за эти события, и за то, как складывается их жизнь в целом. "Интерналы" с высокими показателями субъективного контроля обладают эмоциональной стабильностью, упорством, решительностью, отличаются общительностью, хорошим самоконтролем и сдержанностью.
Личностными особенностями испытуемого являются: средний уровень интроверсии, средний уровень невротизма, что соответствует флегматическому типу темперамента; демонстративно-экзальтированная акцентуация характера; умственные способности в норме; наличие значимой положительной связи между "Я" – идеальным и "Я" – реальным, что можно трактовать как проявление адекватной самооценки; высокий уровень самоуважения, аутосимпатии, ожидания положительного отношения других наряду с низким уровнем саморуководства, самопринятия, самоинтереса и самопонимания.
Таким образом, создается картина флегматичной личности с переживаниями, характеризующимися сильными перепадами, предпочитающей тем не менее в некоторых случаях демонстративное проявление этих переживаний. Испытуемый адекватно оценивает свои личностные качества, при этом имеет явные трудности с самоотношением: неверно оценивается отношение других к себе, отчего автоматически неверно завышается самоуважение при низком самоинтересе и падает самопонимание. Высокий уровень интернальности характеризует хороший уровень субъективного контроля, а умеренная импульсивность и тревожность соответствует флегматическому темпераменту.
5 ноября 2010.
