Со слов матери, Марьиной (Григорьевой) Иветы Васильевны, записала дочь, Марьина Анастасия, ученица 10А класса
Школа… И сразу улыбки на лице, самые добрые воспоминания.
1962 год. 1 сентября 12 первоклассников в первый раз переступили порог школы. Это были чувашские дети села Янтиково, которые ещё не понимали русского языка. Первые буквы, первые слоги, слова они изучали на своём родном языке по чувашскому букварю. А цифры писали высотой в две клетки. Писали чернилами. Стальное перо на конце ручки осторожно макали в чернильницу, иногда получались кляксы, их аккуратно сушили промокашкой.
Первой учительницей этих детей была , приветливая, добрая. Ученики любили Нину Семёновну. Ведь она тоже любила своих учеников, могла погладить по голове, обнять, пожалеть. Но Нина Семёновна выпустила этот класс и больше не стала преподавать - ушла на заслуженный отдых.
К сожалению, её нет на этой фотографии, но каждый ученик хранит Нину Семёновну в памяти.
Как вспоминает мама, после торжественной линейки детей сфотографировали в школьном саду. Сад был очень большой, красивый: много плодоносящих яблонь, вишен разного сорта, смородины, крыжовника. Маме больше всего понравился запах сада: чуть-чуть вишни, длинных разноцветных ромашек и ожившей листвы…
За спинами детей на фотографии - школа. По периметру одноэтажного здания школы росли белоствольные красавицы берёзы. Они были высокие и не затемняли окна. На фотографии хорошо видны окна 1 «б» класса. Так как детей было мало, помещение класса тоже было маленьким, всего в два окна. В классе были три двухместные и две или три четырёхместные парты. Они были деревянные, крепкие, длинные, зеленые, покрашенные толстым слоем краски, без углов. Углы были сглажены временем. Наверное, это были самые старые парты в школе, знавшие много поколений учеников. «Очень хочется посидеть за этими партами. Потрогать, погладить их… Потом подбежать к окну, встать на носочки и взглянуть в школьный сад», - говорит мама.
Учителями начальных классов в 60-ые годы работали:
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
В здании этой школы начала свою педагогическую деятельность . Всегда спокойная, тактичная, молодая и красивая. Она ходила в красном галстуке и пилотке и руководила пионерскими делами. Была пионервожатой.
В одно время в школе недолго проработал и вел уроки пения Яклашкин Морис Николаевич. Ныне известный дирижёр. Вёл уроки пения.
преподавал чувашский язык. К доске он чаще всего вызывал мальчиков, добивался грамотности от них. «Хотя он и не был нашим классным руководителем, он знал наших родителей в лицо и поимённо, знал в каждой семье, что и где строят, у кого есть телевизор (тогда не у всех были телевизоры), а у кого нет. Он был в курсе событий».
Химию преподавала . Очень скромный, добрый человек. На ее уроках никто не шумел. Было стыдно. С учениками она разговаривала спокойно, ровно. Уроки её всегда были понятны. Она была любима и уважаема учениками и коллективом.
Ольга Васильевна Пятницкая обучала русскому языку и литературе. Свой предмет она знала досконально. Уроки русского языка и литературы были самыми ожидаемыми и любимыми. Знания преподносила так, что они заседали в голове на всю жизнь. На летние каникулы давала список литературы, которую надо прочитать. Прочитаешь, потом в тетради отмечаешь автора, идею и краткое содержание (2-3 предложения), главных героев. Ничего не забывалось. оказалось, что самые интересные и любимые книги были прочитаны в дни школьных каникул.
Алгебру и геометрию преподавала Ольга Фёдоровна Шишова. Уроки она объясняла очень доступно и лаконично. Всех учеников удивила нестандартным быстрым способом умножения. Ольга Фёдоровна использовала разнообразные приемы обучения. Особенно интересны были перфокарты.
Много учеников, любя Ольгу Фёдоровну и её уроки, выбрали профессии, связанные с алгеброй и геометрией. О. Шишова до настоящего времени является другом, наставником, учителем сотен и сотен учеников.
Ученики - старшеклассники обучались в двухэтажном здании школы, пущенном в эксплуатацию в 1903 году, строительство которого начато . Как одноэтажная, так и двухэтажная школа находились на горе. Из окон двухэтажной школы, как на ладони, было видно почти всё село, кроме окраин. Школа была уже старая, от этого еще милее и дороже. Стены её помнили, … поколение наших дедов и прадедов, наших мам училась в её классах, помнили радостные или грустные разговоры, ответы и вопросы учителе и учеников. Директором школы тогда работал . Ученики уважали и побаивались его. На уроках Вениамин Терентьевич всегда был спокойный, добрый, никогда не повышал голос, уроки вел интересно.
Физкультуру вёл . Уроки проводил очень интересно. Дети всерьёз старались сдавать нормы ТТО. С горящим факелом на стадионе открывали школьные соревнования по пионерскому многоборью. В тёплые сентябрьские дни Василий Иванович со старшими классами организовывал заплывы на скорость на реке Аль, недалеко от мельницы (на ул. Кирова. Аль тогда была глубокая). После уроков Василий Иванович в коридоре одноэтажной школы вёл кружок художественной гимнастики. Одним словом, физкультура и Василий Иванович для учеников были праздником.
Историю преподавала Новикова Анерика Александровна. Иногда школа приглашала Лисова Илью Михайловича. Он уже был на пенсии и не работал. Это был пожилой, высокий, худощавый мужчина. Он очень интересно рассказывал истории. Именно истории, по программе. Один урок - одна история, другой урок-другая история.
Физику преподавали , , в 9-10 классах - . Иван Тарасович кроме физики еще преподавал астрономию. Дети учителя слушали, как заворожённые.
Очень тёплые воспоминания о Желтовой Нине Петровне - учительнице немецкого языка,
Лушиной Марии Александровне - учительнице биологии,
Дорице Александровне - учительница труда (кройка и шитьё),
Ломоносове Вячеславе Иринарховиче - учителе труда,
Герасимовой Раисе Кириллове-учительнице географии,
-учителе рисования,
Об Ольге Филипповне - лаборантке школы Иване Ивановиче Семёнове - учителя черчения.
Выпускники разных годов выпуска, приезжавшие в село, поднимались на гору, здоровавшись со школой, заходили в классы, поднимались по ступенькам на второй этаж. Школа всегда ждала и радостно встречала своих учеников, и выпускники любили свою школу, даже когда её закрыли (в 1972 году открыли новую школу), также здоровались со школой, касались и гладили её теплые стены, вспоминали одноклассников, учителей…
Летят года, меняя лицо школы, но остаётся УЧИТЕЛЬ - «свеча, которая светит другим, сгорая сама». (Д. Руффини.)
Нежно любя свою школу, первоклассница 1962 года говорит: «Через года школа и голоса учителей всё родней и дороже, а облики милей и дороже…
Ещё бы раз в первый класс…»
