Рабочая учебная программа для детей первой группы раннего возраста (стр. 16 )

№	Цель игры-занятия	Содержание игры-занятия	пособия	Сопутствующие формы работы
I и II Недели	Упражнять в ползании и подлезании под скамейку Закреплять умение бросать мяч двумя руками Воспитывать самостоятельность Развивать умение ориентироваться в пространстве	Вводная часть Основные виды движений: -ходьба по дорожке, обозначенной шнуром (длина 2-3м, ширина 30-35см) - 2-3р; -ползание и подлезание под дугу – 2-3р Упражнения с мячом (2-3) Бросание мяча из-за головы 2 руками (3-4р) Упражнения «Птички летают; клюют зернышки» - 3-4 Игра «В гости к куклам» (2-3р)	Гимнастическая скамейка или дуга Мячи и куклы по количеству детей	Подвижная игра «Бегите ко мне» Подвижная игра «Большие и маленькие»
III и IV недели	Упражнять в ползании и пролезании в обруч Познакомить с броском мяча через ленту Упражнять в ходьбе по наклонной доске Развивать умение действовать по сигналу	Вводная часть Основные виды движений: -ходьба по извилистой дорожке (длина 3-5м), обозначенной шнуром; - ползание и пролезание в обруч (2-3р) Упражнения с обручем 3-4р Ходьба по наклонной доске (высота под полом 10-20см) вверх и вниз - 2-3 Бросание мяча 2 руками через ленту, натянутую на уровне груди ребенка (3-4р) Подвижная игра «Идите по глубокому снегу.	2 стойки с лентой Обруч Гимнастическая доска Мячи по количеству детей	Подвижная игра «Догони собачку» Подвижная игра «Паровоз»

Март

№	Цель игры-занятия	Содержание игры-занятия	пособия	Сопутствующие формы работы
I и II Недели	Учить катить мяч Закрепить умение ходить по ребристой доске Упражнять в ползании и перелезании через бревно Воспитывать смелость и самостоятельность	Вводная часть Основные виды движений: –ходьба по ребристой доске, взойти на ящик и сойти с него (2-3); -катание мяча двумя руками вперед (3-4); - ползание м перелезание через бревно (2-3) Упражнение с палкой (3-4р) Ходьба из обруча в обруч, высоко поднимая ноги (5-6 обручей) «Зайчики прыгают», «Мышки идут»	Ребристая доска Ящик Бревно 5-6 обручей Палка Мячи по количеству детей	Подвижная игра «Паровоз» Подвижная игра «Птицы машут крыльями» Подвижная игра «Догоните мяч»
III и IV недели	Упражнять в бросании мяча Учить ходить, меняя направление Упражнять в ползании Развивать глазомер и ориентировку в пространстве	Вводная часть Ходьба врассыпную между стульями Основные виды движений: -ползание на четвереньках (2-3); -бросание мяча 2 руками вперед снизу (2-3) Упражнения с палкой Подвижная игра «Догоните меня» - 2-3р «Мышки идут» - спокойная ходьба	Стулья и мячи по количеству детей Палка Обруч или корзина	Подвижная игра «Ловля бабочек» Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч» Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Апрель

№	Цель игры-занятия	Содержание игры-занятия	пособия	Сопутствующие формы работы
I и II Недели	Учить детей ходить высоко, поднимая ноги Упражнять в ползании по гимнастической скамейке Закрепить бросание мешочка с песком одной рукой Развивать равновесие и глазомер	Вводная часть Основные виды движений: -ходьба, переступая палку, поднятую на высоту 5-10 см (2-3р); -ползание по гимнастической скамейке (2-3р); -бросание мешочка на дальность правой и левой рукой (2-3р); -ходьба по наклонной доске вверх и вниз (2-3) Упражнение с палками (3-4р) Подвижная игра «Идите к собачке»	Гимнастическая скамейка 2 стойки 2 длинные палки Наклонная доска Мешочки с песком по количеству детей «Собачка»	Подвижная игра «Лохматый пес» Подвижная игра «Доползи до погремушки» Подвижная игра «Спрячем игрушку»
III и IV недели	Учить детей ходьбе по ребристой доске Упражнять в бросании мячей через ленту Упражнять в ползании Развивать равновесие и глазомер	Вводная часть Основные виды движений: -ходьба по ребристой доске, взойти на ящик и сойти с него (2-3р); -ползание и подлезание под воротца (2-3); -бросание мяча через ленту, расположенную на уровне груди ребенка (3-4р) Упражнения с обручем (4-5р) Подвижная игра «Догоните собачку» ходьба за собачкой (2-3р)	Ребристая доска Ящик (40х40х10см) Воротики Мячи по количеству детей лента	Подвижная игра «Паровоз» Подвижная игра «Большие и маленькие» Подвижная игра «Ловля бабочек»

Май

№	Цель игры-занятия	Содержание игры-занятия	пособия	Сопутствующие формы работы
I и II Недели	Упражнять в бросании двумя руками Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке Закрепить ползание и перелезание Развивать ловкость и самостоятельность	Вводная часть Основные виды движений: -ходьба по гимнастической скамейке (2-3); -ползание (3-4м) и перелезание через гимнастическую скамейку (2-3); -бросание мяча 2 руками из-за головы (2-3р) Упражнение с палками (3-4) Игра «В гости к куклам» 2-3р	Гимнастическая скамейка Мячи и куклы по количеству детей Длинная палка	Подвижная игра «Лохматый пес» Подвижная игра «Бегите ко мне» Подвижная игра «Ловля бабочек»
III и IV недели	Учить детей ходьбе со сменой направления Учить бросать в горизонтальную цель Упражнять в ходьбе по наклонной доске Развивать чувство равновесия и ориентировку в пространстве	Вводная часть Ходьба со сменой направлений Основные виды движений: -ползание по гимнастической скамейке (2-3); -бросание мяча в обруч (корзину), установленную на уровне груди ребенка на расстоянии 50-70 см (3-4р); -ходьба по наклонной доске вверх-вниз (2-3) Упражнение с мячом (4-5) Подвижная игра «Зайчики прыгают»	Гимнастическая скамейка Наклонная доска Ящик (или корзина) Мячи по количеству детей	Подвижная игра «Зайка серенький сидит» Подвижная игра «Ловля бабочек» Подвижная игра «Спрячем игрушку»

3..Циклограмма двигательной активности

1. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в ходе выполнения режимных моментов деятельности детского сада
1.1. Утренняя гимнастика	Ежедневно 4-5 минут
1.2. Физкультминутки	Ежедневно по мере необходимости (до 3-х минут)
1.3. Игры и физические упражнения на прогулке	Ежедневно 6-8 минут
1.4. Закаливающие процедуры	Ежедневно после дневного сна
2. Занятия по физической культуре
2.1. Физкультурные занятия в спортивном зале	2 раза в неделю по 10 минут
2.3. Физкультурные занятия на свежем воздухе	-
3.Спортивный досуг
3.1. Самостоятельная двигательная деятельность	Ежедневно под руководством воспитателя (продолжительность определяется в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка)
3.2. Спортивные праздники	-
3.3. Физкультурные досуги и развлечения	1 раз в квартал

4.Программно – методическое обеспечение образовательного процесса

1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы". ФГОС / под ред. , , – М. Мозаика - - синтез, 2014г.

2. Программная разработка 2013 год.

3. Ознакомление с природой в д/с (для занятий 2 – 3 года) ФГОС 2014 год.