Конспект по сюжетно-ролевой игре
Тема: «День рождения куклы Кати»
Воспитатель:
Цель: продолжать формировать умение детей действовать с предметами и игрушками в совместной игровой деятельности с воспитателем
Задачи:
Формировать у детей умение принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия.
Закрепить знания детей о работе парикмахера, стилиста, продавца.
Продолжать учить отображать действия работников салона-красоты.
Воспитывать дружеские отношения в процессе игры.
Воспитывать вежливое обращение друг с другом.
Развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку; развивать детскую самостоятельность.
Побуждать детей реализовывать в играх правила культурного поведения, доброжелательности.
Оборудование и атрибуты: кукла, письмо «Приглашение на день рождение», элементы ряжения, расчески, заколки, банты, бусы, посуда для чаепития, скатерть на стол, приглашение (открытка в конверте, , стулья для автобуса, руль, игрушки, угощения)
Распределение ролей : распределять воспитатель будет сам, а также дает возможность детям самим распределиться по ролям
Паркмахер – 1 ребенок
Стилист -1 ребенок
Водитель -1ребенок
Клиенты все остальные дети (20 детей)
Пассажиры – все остальные дети (20детей)
Продавец -1 человек
Покупатели-все остальные дети
Воспитатель обращает внимание, что на его столе лежит конверт.
- Восп.: Ребята, нам сегодня пришло письмо от куклы Кати. Давайте откроем и прочитаем его.
-Дети :Давайте
Воспитатель открывает конверт и говорит детям.
- Дорогие ребята, у куклы Кати сегодня День рождения, и она приглашает нас на свой праздник. Вы хотите пойти на день рождение к Кате?
-Дети: Да, хотим
Воспитатель – Ну вот и хорошо. Но прежде чем отправиться на День рождения, давайте вспомним, в каком виде ходят в гости?
-Дети: Красивые, нарядные, с красивыми прическами.
-Восп. : Правильно, ребята. Я предлагаю вам пойти в салон красоты, немного принарядиться и сделать прически.
- Кто у нас будет парикмахером?
-Арина: Можно я буду парикмахером?
-Восп: Можно. В чем заключается его работа?
-Дети: парикмахер, стрижет, делает красивые прически.
- Восп.:Кто стилистом будет?
-Вероника, можно буду я стилистом?
Восп. Можно. В чем заключается его работа?
Дети: стилист, стильно и модно одевает людей.
Ребенок-парикмахер и ребенок-стилист занимают свои рабочие места.
Воспитатель вместе с детьми идет в салон красоты.
Воспитатель и дети – Здравствуйте! Мы собираемся на день рождения, нам нужно быть красивыми и нарядными.
Одна половина детей идут делать прическу, другая наряжаются. Ожидающим даются журналы детские (книжки)
- Парикмахер (ребенок) - проходите, пожалуйста, присаживайтесь.
(делает прическу, стрижет волосы)
-Какую вы хотите прическу, чтобы я вам сделала?
-Ребенок: пожалуйста, сделайте мне косичку
- Восп. : Хорошо. Посмотрите в зеркало, вам нравиться?
-Ребенок : Да, спасибо.
-Парикмахер : Пожалуйста, следующий!
-До свидания, приходите к нам еще!
Воспитатель – Какие у вас красивые наряды и разнообразные прически. Молодцы наши парикмахер и стилист! А пойдемте с нами на день рождение! (ребята соглашаются, салон красоты закрывается). Вот теперь мы можем отправляться в гости. Но кукла Катя живет далеко и нам придется отправиться к ней на автобусе, но где же мы его возьмем?
- Дети: нужно его построить
-Восп. : Верно, мы его построим из стульев.
Дети и воспитатель дружно строят автобус.
-Восп: - Какой хороший получился автобус! Ребята, а какие ещё виды транспорта вы знаете?
-Дети: машины, троллейбус, поезд, самолет
-Восп.: Молодцы.
С чем ходят на день рождения?
-Дети: с подарками
- Восп.: Но где же нам взять подарки?
-Дети: купить в магазине, сделать своими руками
- Восп.: Правильно, самый лучший подарок, сделанный своими руками, но у нас нет времени сделать его, поэтому мы отправимся в магазин.
-Восп.- Кто в магазине всё продаёт?
-Дети: Продавец
-Восп. - Как называются люди, которые покупают?
-Дети: Покупатели
- Восп.: А что нельзя делать в магазине?
-Дети: Кричать, ругаться и т. д.
-Восп.: Пора отправляться. Занимаем свои места в автобусе. Водителем у нас будет Дима. Поехали. (Все рассаживаются и поют песенку «Мы в автобусе сидим…»)
- Ребята, мы с вами приехали в магазин. Я буду продавец, а вы покупатели.
Дети становятся полукругом, а воспитатель за стойку.
- В нашем магазине товары продаются не за деньги. Для того чтобы получить свою покупку, вы должны описать её, но не называть, а рассказать о ней так, чтобы я поняла, что вы хотите купить.
(Игрушек в магазине на 2-3 больше, чем детей)
Дети описывают игрушки, воспитатель подает их.
- Вот теперь, когда у нас есть подарки, мы можем идти на день рождение.
Подходят к домику Кати.
- Вот мы и пришли. Ребята, смотрите, нас встречает кукла Катя.
Кукла Катя – Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что вы согласились прийти ко мне на день рождения.
Вместе - Здравствуй Катя.
Воспитатель поздравляет куклу Катю от всех детей.
Будь всегда ты милой, нежной,
И как розочка цвети!
Только счастье и удача
Пускай будут на пути.
Катенька, мы поздравляем
С Днем рождения тебя!
Радости тебе желаем,
Любят пусть тебя друзья!
Вместе - С днем рождения!
Дети дарят по очереди свои подарки.
Кукла Катя – Спасибо вам, ребята за добрые слова, за подарки. Я приготовила для вас угощения. Но сначала хотела бы вас попросить помочь мне накрыть на стол.
Катя: поможете мне?
Дети:конечно
Дети вместе с воспитателем и куклой Катей сервируют стол (накрывают скатерть, ставят чашки, блюдца, угощения; мальчики ставят стулья к столу).
- Восп. – Ребята, давайте споем кукле Кате каравай. Кукла Катя приготовила для нас праздничные колпачки, давайте оденем их и встаем в круг.
Водят каравай вокруг именинницы, танцуют.
-Восп.: Ребята, вам понравилась наша игра?
-Дети:Да Вот какое веселое день рождение было у Кати!
- А прежде чем придти к кукле Кате на День рождение, куда мы с вами ходили?
Восп.: Кто вам делал прически?
Дети: парикмахер
Восп: Кто наряжал?
Дети:стилист
Восп: Куда ездили за подарком?
Дети: в магазин
Кукла Катя приглашает всех к столу. После чаепития кукла
Катя : Ребята поможете мне убирают со стола и помыть посуду?
Дети: Конечно
Дети выполняют просьбу: собирают посуду, носят ее на кухню, «моют» ее и вытирают салфетками.
Кукла: спасибо ребята за оказанную помощь.
Дети: пожалуйста
