Слет отличников и ударников

Слет отличников и ударников

(звучат фанфары)

1 ученик:

Сегодня наш просторный зал
И взрослых и детей собрал
Ученики тому виной,
Ведь это праздник их большой.

2 ученик:

В день погожий, когда у порога
Задышала задором весна
Школа рада участникам слета
В честь их – праздник знаний, труда.

- Учебный год подходит к завершенью,

На год взрослее стала детвора.

Вся школа здесь сегодня в предвкушении…

- Что происходит?

- Поздравлять пора.

- Настал момент, которого так долго

Все ждали школьники, как будто божества.

Встречайте на празднике сегодня

Виновников большого торжества!

ГИМН

Учитель

:Без прочных знаний вряд ли что получится
Без них дорогу к звёздам не найти
Лишь тот, кто на отлично в школе учиться
Сумеет людям пользу принести.

Таких ребят в нашей школе много
Эти ребята знают –надеяться не надо на волшебников
Надейся на себя, так жить верней,
Штурмуй страницы своих учебников
Чем больше знаешь, тем мечта видней!

Ведущий: Дорогие друзья, мы приветствуем вас на нашем слете отличников и ударников. Мы собрались здесь, чтобы  чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность получения качественного образования, кто понимает, что Россия умом процветать будет. Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах, научно-практических конференциях и творческих конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните больших высот. Мы гордимся, что в нашей школе есть такие ученики. Их  ____ отличников и  ___ ударников и мы уверены, что количество их будет расти.

Итак, мы открываем наш слет.. 

  (звучит песня).

1 ученик:  стих. «Уроки»В. Берестов

Учил уроки. Повторял уроки
Уроки сделав, на уроки мчал,
Как слушал ты уроки на уроке!
Как у доски уроки отвечал!
А заслужив укоры иль упреки,
Ты тут же извлекал из них уроки.

За педагогом следовал ты взглядом
Тебя не отвлекало ничего
А кто тогда сидел за партой рядом,
Пусть он простит, не слышал ты его,
Ученье…Человеком правят страсти,
А ты у этой страсти был во власти.

Учился с каждой четвертью упорней,
Твой табель взгляд родителям ласкал,
А ты был счастлив. Ты с восторгом корни
Искал в словах, из чисел извлекал.
И новый год, сверкающий волшебный,
Как эпизод, входил в твой год учебный.

Ты только на каникулах, бывало,
Мечтал пилотом стать иль моряком
А, возвратившись в школу, для начала
Мечтал ты лучшим стать учеником.
И ты был прав. Умение учиться
Не менее, чем знанья, пригодится.

(  2 номера художественной самодеятельности)

Ведущий: Мы приступаем к самой приятной части нашего слета - церемонии награждения и просим выйти сюда цвет нашей школы, наших отличников. Это:

(поименно приглашаются отличники школы).

Слово для приветствия и награждения предоставляется директору школы.

(Отличникам вручаются грамоты  )

Мы просим вас подняться на сцену. Для вас наступает минута славы!

Вед. 2

Не позволяй душе лениться,

Чтоб воду в ступе не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь, и день и ночь!

Вед. 1

Пятёрка – это символ знаний,

Оценка всех твоих побед.

Преумножай свои победы,

Учись отлично много лет

Учитель:Для отличников из наших уст
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты

Вас  поздравляет  завуч школы, серебряная медалистка  198__  года  (Слова поздравления)

И опять наши музыкальные подарки для вас.

(Танец, песня)

Учиться на “отлично”- это здорово, но неплохо быть и ударником. Их у нас  _____ Это наш резерв. Мы думаем, что в следующем году это будет  ____ отличников. Я приглашаю сюда наших  хорошистов, учащихся 2, 3 и 4 классов начальной школы. (Называются фамилии детей. Директор вручает каждому ребенку грамоту и подарок). Молодцы! Так держать!

Чтец. Опять весна на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветет, благоухает.

И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.

( приглашаем по параллелям: 5, 6, 7, 8 . классы)

( МУЗ. номер.)

Знания даются нелегко, это тяжелый и упорный труд. Нужно быть внимательным не только на уроках, но и при выполнении домашнего задания. Переходя из класса в класс, с изучением новых предметов для вас увеличивается учебная нагрузка. И мы знаем, как вы устаете, как порой вам не хватает времени не только погулять, но и даже посмотреть телевизор. Но сегодня, я думаю, наступил тот день, когда ваши усилия должны быть вознаграждены. Мы вручаем грамоты  ударникам среднего звена.  (Поименно приглашаются учащиеся 5-9 классов)

Знание — свет, а незнание — тьма
Это известно всем
Без знаний все люди сошли бы с ума
Жить не смогли бы совсем

Знание — сила, тот, кто им владеет
Всего в своей жизни добиться сумеет!
Ведь, чтобы кем-то значимым стать
Надо немало, друзья мои, знать!

(  номера художественной самодеятельности)

2 ученик:

Не то беда, что мы всегда
Чего-нибудь не знаем,
А то беда, что иногда
Незнание скрываем.

Кто пыжится, чтоб умным слыть
И скрыть прорехи в знании,
Тому весь век невеждой быть -
Могу сказать заранее.

А если знаешь сам, чего
Не знаешь, не умеешь, -
Тогда добьешься своего,
Узнаешь, поумнеешь.

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется нашим родителям. 

(школьников поздравляет родительница)

Самое главное - будьте здоровы,
Необязательно русскими новыми.
Сильными, умными, деловыми,
С планами и мечтами большими.

Всем вам желаем честно трудиться,
Встретить любовь – выйти замуж, жениться.
Будьте терпимы к людям другим,
Будьте горды государством своим.

Хочется верить, не зря вас растили,
Добрые корни вы в землю пустили.
Помните, в мире нет лучше и краше
Отчего дома и Родины вашей.

(звучат музыкальные поздравления)

Ведущий: Ну что ж, мы сказали немало лестных слов нашим ученикам, а теперь мы даем вам ответное слово.

3 ученик:

Я сегодня вам всем говорю
Что учителя у нас классные!
Их сегодня благодарю
За уроки хорошие, разные,
За открытия каждого дня,
За стремление к чудесам!
И за то, что здесь любят меня,
И за то, что люблю я сам.
Я открою им главный секрет,
Что меня здесь счастливее нет.

4 ученик:

Друзья. Мы очень часто говорим слова
Что написал великий гений:
“Учитель перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!”
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.

Ведущая: Спасибо за приятные слова. А сейчас слово для зачтения рекомендаций слета предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе  ________.

Завуч школы : Вы наши звездочки, наши искорки, будете гореть вы, загорится огонь знаний в школе. Я хочу напомнить вам стихи известного поэта Назыма Хикмета, которые как некстати подходят к нашему слету:

Если я гореть не буду,
Если ты гореть не будешь,
Если мы гореть не будем,
Кто тогда рассеет тьму?

А сейчас позвольте мне огласить рекомендации нашего слета.

1. Проводить слет отличников и ударников ежегодно в апреле.

Отв.: Зам. директора по УВР, руководитель НОУ “Поиск”.

2. В каждом классе создать команду, курирующую успеваемость и качество знаний.

Отв.: Министр науки и культуры школы,

3. Разрешить свободное посещение занятий с целью поднятия престижа и качества успеваемости для учащихся 9-11 классов, продлить каникулы на одну неделю до их начала учащимся 2-8 классов.

Отв.: Зам директора по УВР.

4. Привлекать к научно-практической деятельности учащихся, начиная со второго класса.

Отв.: Руководитель НОУ 

Учителя-предметники.

Постоянно.

5. Проводить работу по выявлению одаренных и способных детей с целью дальнейшего развития их способностей.

Отв.: Кл. руководители, учителя - предметники.

Постоянно.

7. Оформить стенд “Ими гордится школа”.

Отв.: Зам директора по УВР.

Ведущий: На этом 1 слет отличников и ударников считается закрытым.

ВЕД 2. Еще раз поздравляем вас с успешным окончанием учебного года и желаем вам в дальнейшем отличных оценок, а сегодня – отличного праздничного настроения и вручаем вам наш подарок. Пусть в вашей в жизни все всегда будет на “отлично”! (ПЕСНЯ

А мы продолжаем наш праздник.
Весь год все старались, учились,
Но некоторые из вас особенно отличились.
ВЕД 2.Мы рады приветствовать в этом зале
Гордость всей нашей школы –
Вас, дорогие отличники!

ВЕД 1. Называются имена и фамилии отличников. Они поднимаются на сцену.

ВЕД 2.

Не любить отличников нельзя:
Нам они, признаться, симпатичны –
Верные, надежные друзья
Те, кто носит звание “Отличник”.

ВЕД 1. Похвальные листы и сувениры нашим отличникам вручит директор школы ______________________

(Директор школы вручает отличникам “Похвальные листы” и сувенир – ручку).

ВЕД 2. Еще раз поздравляем вас с успешным окончанием учебного года и желаем вам в дальнейшем отличных оценок, а сегодня – отличного праздничного настроения и вручаем вам наш подарок. Пусть в вашей в жизни все всегда будет на “отлично”! (ПЕСНЯ ШКОЛА _______________________________________________)

^ ВЕД 1.

Для отличников из наших уст
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты.

ВЕД 2.

Тренировка и игра –
Бегай полчаса с утра.
Занимайся этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!

ВЕД 1. Сейчас мы увидим лучших в номинации “Спортсмен года”. В течение всего года именно эти ребята показывали очень высокие спортивные результаты

Церемонию награждения выполнит учитель физической культуры ___________________________.

ВЕД 2. Следующий музыкальный номер звучит в первую очередь для вас, ребята!

____Звезда по имени Солнце______________________________________________

ВЕД 1 Есть у нас еще кем можно гордиться, они тоже привносят что-то свое, отдают частичку своего души – это наши ударники их у нас ________________.

ВЕД 2. Для награждения ударников на сцену приглашается классный руководитель, чей класс уже в течение 2 лет носит почетное звание «Самый классный класс»

ВЕД 1.Уважаемые номинанты для вас в подарок этот музыкальный номер____________

____ ________Цыганка_______________________________________

ВЕД 2.У них есть жажда творчества,

Уменье созидать,

На память камень класть

Вести леса строений

Не спать ночей,

По суткам голодать,

Вставать до звезд

И падать на колени.

Брать в руки гипс,

Склоняться на подрамник.

Весь мир вместить в дыхание одно

Одним мазком…

ВЕД 2.Им по плечу любое дело,

И если только захотят,

Вам на листе бумаги белой

Любыми красками весь мир изобразят

ВЕД 1. Для награждения на сцену приглашается руководитель кружка Рукоделие _________________________________________

(частушки)

ВЕД 2. Уже второй год в нашей школе существует номинация «Активист года». Этим почетным званием награждаются те учащиеся, без которых не обошлось большинство школьных и классных мероприятий.

ВЕД1. Итак, огласить победителей в этой номинации приглашается заместитель директора по воспитательной работе______ ______________________________________________________

Вед 1. Ну, вот очередь дошла до самой интересной номинации «Победитель конкурсов». В этом году в нашей школе проводилось много всевозможных конкурсов и районных, и регионных, и всероссийских и даже международных.

ВЕД 2. За большинство из них ребята уже получили свои награды и дипломы, но есть несколько дипломов, грамот, сертификатов, которые еще не нашли своих обладателей

ВЕД 1.Объявить победителей и вручить им грамоты на сцену приглашается председатель профсоюзного комитета и организатор многих конкурсов .

____ЗАМЫКАЯ КРУГ____________________________________________________

Вед 2.Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова!

Вед 1. Праздник подошел к концу. До новых встреч в новом учебном году!

Сценарий проведения торжественной части юбилея

к 75-летию школы

Школьные песни

Фанфары длинные

( под фанфары выходит и выстраивается на сцене хор)

Из-за кулис – ведущий говорит:

Школа, внимание! На знамя ОУ №1 стоять смирно! Равнение на знамя!

Знаменная группа

(фонограмма Ennio Morricone)

Хор исполняет гимн школы

Вед.	Не мысля гордый свет забавить, Всем сердцем школу возлюбя, Здесь собралась её поздравить Большая дружная семья Не будем льстить, играть, лукавить, А вместе, правду не тая, Мы постараемся представить Путь школы весь от «А» до «Я»
Вед. 3	Здравствуйте, все, кто сегодня собрался в нашем зале!
Вед. 2	Дорогие друзья! Сегодня у нас торжественный день. Мы отмечаем 75-летний юбилей нашей школы.
Вед. 3	Радость этого события с нами разделяют наши гости!! Скажите мне, старшие ведущие, а все ли у нас готово к празднику?
Вед. 2	Конечно, Влад! Гости собрались, артисты готовы! Можно начинать!!!
Вед. 3	А вот и нет! Прежде чем начать праздник, кого нужно пригласить на сцену? Вы что забыли? А еще старшие ведущие называются!!!
Вед.	Что ты, мы не забыли! Просто ты своими вопросами все время нас с мысли сбиваешь! Посмотри внимательно в сценарий, что у тебя написано???
Вед. 3	А, нашел!!! На сцену приглашается директор – Людмила Николаевна Новицкая
(слово директора) Вокальный номер «Все пройдет»
Вед. 2	Послушай, а ты знаешь, как все начиналось???
Вед. 3	Конечно, даже в нашем гимне поется: «Сначала рождается первая школа, а город родится потом…»
Вед.	А все-таки, как начиналось…
Вед. 2	Год 1934 приказ  Городского отдела народного образования об открытии школы №1. Это было деревянное двухэтажное здание, по улице Циолковского, на месте современного общежития №6.  В школе было печное отопление и, представляешь Влад, ребята сами топили печи!
Вед. 3	Очень интересно! А я совсем не умею растапливать печь! А что ребята учились в такой маленькой школе? А как же они себя вели на уроках, а где они бегали на переменах? А учителя были такими же, как наши?
Вед.	Ну что ты! Конечно такими же! А первым директором в нашей школе был , который принял школу из рук Бондиной Александры Александровны, а вместе с ним начинали работать и учить детей доброте Михаил Ильич Подковыркин, Иван Иванович Босых, Петр Васильевич Беспалов, Клавдия Ивановна Савельева, Марк Петрович Антоненко, Мария Ивановна Хлусова.  Каждый из них знал, что  главное в мире – доброта! И о доброте нам сейчас споют Петрова Мария и Соболева Анастасия из 5 Б класса.
Песня о доброте
Вед.3	Какая добрая и замечательная песенка! А что еще вы можете рассказать о нашей школе?
Вед. 2	Следующая веха в жизни нашей школы – строительство нового здания по улице Свердлова, 4 – ты только представь радость ребят: здание будет современным, будет центральное отопление, и вдруг – год 1941 – Война!!! Школа не достроена, поставлены стропила, но нет крыши! В 41 ученики 10-х классов и работники СУБРа вместе достраивают школу! Наверное, именно с той далекой поры СУБР и взял шефство над нашей школой!!!
Вед.	Именно здесь начала свою трудовую деятельность старая гвардия: Яков Власович Цепелев, Анастасия Николаевна Попова, Антонина Михайловна Устиненко, Вера Александровна Собакина, Лидия Архиповна Монстакова, Нина Павловна Кубарева, , Эмилия Александровна Потапова, Маргарита Степановна Сластникова, Надежда Артемовна Иванова, – старая гвардия, ветераны, поднимитесь на нашу сцену! (искупайте их в аплодисментах!) фоном длинные фанфары вручить каждому цветок Предложить спуститься в зал
Вед. 3	А знаете, что я вам хочу сказать, уважаемые старшие ведущие?  Уже пора объявить следующий номер художественной самодеятельности и посвятить его нашим замечательным ветеранам!!!
Вед. 2	Дорогие ветераны, для вас выступает финалист школьного конкурса «Пою тебе, родная школа» Капралов Алексей, с музыкальным этюдом «Фонтаны Цвингера»
«Фонтаны Цвингера»
Блок памяти Выносится экран Пригасить свет на сцене «Романс» Г. Свиридова (фоном) Фотографии учителей
Вед.	А школьные часы еще идут Старинные часы – свидетели и судьи, Не замедляя бег ни в праздники, ни в будни, Звонят для нас во все колокола Когда уходим мы из этих стен, Нам кажется, замрут все звуки во вселенной, Но школьные часы торжественно и чинно Очередной описывают круг.
«Дети Земли»
Вед. 3	А что же было дальше? Так интересно знать историю своей школы – ведь школа наш второй дом!
Вед. 2	В 1974 году было сдано в эксплуатацию новое здание школы по адресу: улица Свердлова, 44! И, поплыла белая лебедь по волнам знаний, щедро отворяя двери своим ученикам!
Вед. 2	А я хочу добавить немного статистики: за время своей работы в нашей школе было проведено – 825 педсоветов 543 партийных собрания 228 общешкольных комсомольских собрания Школа выпустила 181 медалиста
Вед. 3	Ой, как много цифр, все сразу и не запомнишь!!!
Вед. 2	А еще школа славилась своими традициями: - кросс «Золотая осень» - смотр строя и песни - шефство над памятником героев-комсомольцев села Всеволодоблагодатского, построенного на средства  комсомольцев нашей школы, заработанных на субботниках - слет отличников и ударников учебы  и многое  другое
Вед.	Здравствуйте, бывшие дети! Как вы живете сейчас? Чуть не по целому свету Жизнь порассеяла вас
Вед. 2	Школа дала вам в наследство Самый ваш первый урок. И пионерское детство И комсомольский значок
Вед. 3	Школа живет, не старея, Новые дети растут Здесь их улыбкой согреют За руку в жизнь поведут
Вед.	Для вас, дорогие гости праздника поэтический подарок от победителей школьного конкурса «Пою тебе, родная школа» триптих «Ода школе» Алферова Ирина, Бредихина Наталья, Хангишиева Карина
«Ода школе»
Вед. 3	Представляете, эти девочки сами написали стихи и посвятили их нашей школе!
Вед.	Есть в истории школы Святые страницы Ими будем всегда мы по праву гордиться!
Вед. 2	Знаешь, Влад, сколько знаменитых детей вышло из стен нашей школы Александр Павлович Мурзин – первый медалист школы, автор школьного гимна, журналист, Лауреат премии Ленинского Комсомола, долго проработавший корреспондентом газеты «Правда»; - – доктор медицинских наук; - – доктор медицинских наук; - – лауреат Государственной премии СССР за разработку новейших технологий проходческих работ;
Вед.	- – кандидат физико-математических наук; - Мочалова Людмила – кандидат экономических наук; - Прокопенко Алексей и Светлана – доценты Государственного Таганрогского педагогического Университета - – вдохновитель и организатор Международного Фестиваля современной хореографии «Класс»
Вед. 2	- Дмитрий Крель – художник, член художественной академии России; - Сергей Горобченко – артист театра «Ленком», снявшийся в фильмах «Бумер», «Башмачник», сериалах «Агент национальной безопасности», «Москва. Центральный округ», «Братья Карамазовы» и др. - Сергей Зуев – голкипер сборной команды России по мини-футболу; - Юлия Медведева – Чемпион Мира по пауэрлифтингу; - Русакова Людмила – заслуженный турист России.
Вед.	Я приглашаю на сцену чемпионку мира по пауэрлифтингу выпускницу школы №1 Юлию Медведеву
Вед. 3	Ой, Юля, а вы, правда, чемпионка мира? А можно с Вами сфотографироваться, я потом ребятам хвастаться буду!! А можно Вам задать вопрос? А что вы помните из школьной жизни?
Вед. 2	Для вас выступают воспитанники наших учителей физкультуры, встречайте!
«Спортивная зарисовка»
Вед. 2	День рождения! Каждый из нас не раз бывал на таком семейном празднике, где царит мир и тепло домашнего очага.
Вед.	Где всегда рады гостям, а в центре внимания – именинница! Сегодня такой праздник у нас с вами. С днем рождения, школа!
Вед. 3	На правах ведущего юбилейного вечера хочу сообщить всем присутствующим, что поздравить именинницу пришло много гостей. Я с удовольствием уступаю им место у микрофона.
Слово гостям Администрация Управление образования Директора школ Выпускники 1998 года Поздравляющие из школы  9
Вед. 2	Дорогие друзья, вас поздравляют победители конкурса «Мисс и Мистер школы №1 – 2009» Юлия Казанцева и Никита Добровольский и дарят вам вальс
«Вальс»
Вед.	Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен – Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз
Вед. 2	Куда бы нас не бросила судьбина, И как бы не сложилась жизнь потом, Все те же мы: нам целый мир чужбина Здесь, в школе, наша Родина, наш дом!
Вед.	Школа, внимание! На знамя ОУ №1 стоять смирно! Равнение на знамя! Знаменная группа (фонограмма Ennio Morricone)
Вед. 3	Так тянется к теплу, добру и свету – Души ребёнка трепетный росток! Средь непогод житейских путь к расцвету И труден, и тревожен, и далёк… Но сердце юное не знает зла и скуки И тонет мир в распахнутых глазах… И детские доверчивые руки Сжимает школа бережно в руках
Финал «День рождения»