Тесты по окружающему миру для 2 класса (стр. 3 )

□3)пасмурных

□4)морозных

А3.Какие осенью дожди?

□1)моросящие

□2)теплые

□3)ливневые

□4) грибные

А4.Какое сезонное природное явление относится к осени?

□1)цветение растений

□2)образование сосулек

□3)морозы

□4) листопад

В1.Какие птицы не улетают на юг?

□1)зяблики

□2)дятлы

□3)гуси

□4) чайки

В2.Почему птицы осенью улетают на юг? 

□1)становится дождливо

□2)нет пищи

□3)дни становятся короче

□4) облетают листья

В3.Какие животные запасают корм на зиму?

□1)медведи

□2)волки

□3)зайцы

□4)белки

С1.Какие птицы делают запасы корма на зиму?

□1)синицы

□2)вороны

□3) сойки

□4)клесты

С2.Найди неверные утверждения?

□1) Листья осенью опадают из-за засухи

□2)У хвойных деревьев листья опадают не все сразу, а постепенно в течение года

□3)Птицы улетают на юг из-за холодов

□4)Осенью бывают заморозки

Тест № 17. « Красная книга»

А1. Сколько томов в Красной книге нашей страны?

□1)один□3) три

□2)два  □4) пять

А2.Какое из этих растений занесено в Красную книгу?

□1)женьшень

□2)одуванчик

□3)мать-и-мачеха

□4)зверобой

А3.Какое из этих животных занесено в Красную книгу?

□1)дятел

□2)волк

□3)капустница

□4) зубр

А4.Почему книга одета в красный переплет?

□1)это красиво

□2)это сигнал опасности

□3)это сигнал того, что животные и растения спасены

□4) просто так, красный цвет выбран случайно

В1.О каком растение из Красной книги эта легенда?

  «Бежала – бежала красавица и обронила башмачок, красивый, золотой,

с красновато - коричневыми ленточками, и превратился он в прекрасный цветок.»

□1)о лотосе

□2)о венерином башмачке

□3)о женьшене

□4) о кувшинке белой

В2.Какое животное из Красной книги стало эмблемой Всемирного фонда охраны природы? 

□1)белый журавль

□2)амурский тигр

□3)панда

□4) зубр

С1.О каких растениях и животных рассказывают страницы Красной книги?

□1)об исчезающих

□2)об ископаемых

□3) о редких

□4)о восстановленных

С2.какие страницы есть в Красной книге?

□1) белые

□2)зеленые

□3)синие

□4)красные

Тест № 18. «Невидимые нити»

А1. Что называют невидимыми нитями природы?

□1)паутину в лесу□3) грибницу

□2)корни деревьев□4) связи в природе

А2.Какие действия человека вредят природе?

□1)вырубка леса

□2) посадка деревьев

□3) сбор грибов

□4) подкормка птиц

А3.Какое утверждение верно?

□1) Хищников надо уничтожать

□2)Комары – вредные насекомые

□3)В природе все взаимосвязано

□4) Мусор в лесу надо сжигать

А4.Как можно помочь природе?

□1)меньше дышать

□2)не ездить в автобусе

□3)высаживать деревья

□4) бороться с браконьерами

В1.Прочитай текст. Как надо было поступить детям?

  «Ребята собирали в лесу малину. Вдруг они увидели лисью нору. Дети услышали жалобные писки и увидели в ней лисенка»

□1)уйти подальше от норы

□2)покормить лисенка

□3)взять лисенка домой

□4) поискать маму лисенка

В2.Что произойдет, если уничтожить всех хищных животных? 

□1) станет безопасно гулять

□2)растительноядные животные перестанут бояться

□3) среди растительноядных станет много больных животных

□4)  в лесу станет больше редких животных

С1.Почему исчезают некоторые виды животных?

□1)их истребляют хищники

□2)из-за деятельности человека сокращаются места их обитания

□3)  ухудшается экологическая обстановка

□4)их  уничтожают браконьеры

С2.Каких животных кормят плоды ели – шишки с семенами?

□1) белку

□2)клеста

□3)мышь

□4)ежа

Тест № 19. « Итоговый тест за I четверть»

А1.Что относится к неживой природе?

□1)орешник□3) кактус

□2)озеро□4)водомерка

А2.Что относится к природным явлениям?

□1)езда на велосипеде

□2)полёт ракеты

□3)гроза

□4)приготовление обеда

А3.Что не является причиной загрязнения воздуха?

□1)озеленение города

□2)выхлопные газы машин

□3)дым с фабрик

□4) сжигание мусора

А4.Что нужно для того, чтобы сберечь воду?

□1)не купаться в реке

□2) не забывать закрывать кран

□3) не мыть посуду

□4) меньше пить

А5.Что называют погодой?

□1)вид и количество осадков 

□2)сочетание температуры, осадков, ветра

□3)температура воздуха и воды 

□4) направление ветра

А6.Какое высказывание верно?

□1)У кустарников один короткий ствол

□2) У кустарников несколько довольно тонких одревесневшихстволов

□3) У кустарников несколько травянистых кустов

□4) Кустарниками называются невысокие деревья

А7. Какое животное лишнее?

□1) пингвин

□2) страус

□3) голубь

□4)  летучая мышь

А8. Какое растение можно встретить на лугу?

□1)калину

□2)  мятлику

□3) осину

□4)  стрелолист

А9.Какое из этих растений культурное?

□1) слива

□2)рябина

□3) калина

□4) жимолость

А10. От каких домашних животных человек получает яйцо, пух, мясо

□1) от кроликов

□2)от кошек

□3)от коз

□4) от кур

В1. Какое комнатное растение родом из пустыни?

□1) монстера

□2)калла

□3)  кактус

□4) традесканция

В2. Как сохранить аквариумных мальков?

□1) пересадить в отдельную емкость

□2) пересадить самку с брюшком в отдельную емкость

□3) кормить их отдельно

□4) сделать для них домик

В3. Какая порода собак помогает спасать альпинистов?

□1)  сенбернар

□2)  спаниель

□3) колли

□4) чау - чау

В4.  Как называется место встречи теплого и холодного воздуха?

□1)тайфун

□2)  смерч

□3)  фронт

□4)  ураган

С1. Какие правила надо соблюдать в лесу?

□1)  помогать детенышам зверей

□2)  не рвать цветы

□3)  не ловить насекомых

□4)  убирать за собой мусор

С2. Какие Растения занесены в Красную книгу?

□1)  ветреница лесная

□2)  купальница европейская

□3)  кувшинка белая

□4)  мать –и– мачеха

Тест № 19. « Итоговый тест за I четверть»

А1.Что относится к живой природе?

□1)море□3) гриб

□2)дождь□4) Луна

А2. Какое явление природы связано с изменением сезона?

□1) листопад

□2) ветер

□3)осадки

□4) солнечное затмение

А3.Что не поможет в охране воздухавоздуха?

□1)озеленение города

□2) уменьшение количества автомобилей на дорогах

□3) сжигание мусора

□4) отказ от проветривания комнат

А4. Какое травянистое растение является культурным?

□1) рожь

□2) одуванчик

□3) не крапива

□4)  лебеда

А5.Что  не является причиной загрязнения водоемов?

□1) обитатели водоёмов

□2) загрязнение воздуха

□3) вода от фабрик и заводов

□4)  водный транспорт

А6.Какое  явление не относится к осадкам?

□1)У снег

□2)  дождь

□3)  гололёд

□4) град

А7. Какое животное не относится к насекомым?

□1) стрекоза

□2)  комар

□3) головастик

□4)  жук - плавунец

А8. К то здесь лишний?

□1) дятел

□2)  сова

□3)  сойка

□4)  ласка

А9.Какое  дерево является культурным растением?

□1)  дуб

□2) каштан

□3)  яблоня

□4)  рябина

А10.  Какой водой поливают комнатные растения?

□1)  холодной

□2) горячей

□3) комнатной температуры

□4)  кипячёной

В1. Какая наука изучает погоду?

□1) метеорология

□2)  экология

□3)  зоология

□4)  астрология

В2. Какая порода собак выведена для охоты?

□1)  пинчер

□2)  немецкая овчарка

□3)  колли

□4) спаниель

В3.  Что растет в водоёмах?

□1)  ландыш

□2)  кувшинка

□3)  лютик

□4)  вороний глаз

В4.  Какое растение является хвойным?

□1) лиственница

□2)  клен

□3)  дуб

□4)  шиповник

С1. Какие  названия относятся к сортам яблок?

□1)  ранет

□2)  китайка

□3)  белый налив

□4)  дюшес

С2.  Найдите причины исчезновения некоторых видов животных?

□1)  браконьерство

□2)  их истребляют хищники

□3)  из - а вырубки лесов сокращаются места их обитания

□4)  ухудшается экологическая обстановка

Тест № 20. «Город и село»

А1.  Найди неверное высказывание.

□1) В городе есть фабрики и заводы 

□2)  В городе дороги асфальтированные

□3) В селе есть больницы 

□4)  В городе дома многоэтажные

А2.Какого транспорта нет в селе?

□1) автобусов

□2) трамваев

□3)  автомобилей 

□4)  лошадей

А3. Чем занимаются сельские жители?

□1)  делают станки

□2) строят мосты

□3) выращивают хлеб

□4)  плавят металл

А4. Чем занимаются горожане?

□1) пасут стада

□2)строят дороги

□3) пашут землю

□4)  заготавливают сено

В1. Кто работает в городе?