Задания  по  истории  России  для  школьной  олимпиады  в  2005-2006  г.

Задание  1

К  какому  веку  относится  правление  Владимира  Мономаха  ?

1)  9в.  2)  10в.  3)  12в.  4)  13в.

Задание  2

Современниками  были

1)  Аристотель  Фиораванти  и  Сергей  Радонежский  2)  Андрей  Рублев  и  Александр Невский

3)  Иван  Грозный  и  хан  Кучум  4)  Иосиф  Волоцкий  и  Святослав  Игоревич

Задание  3

Какое  из  названных  событий  произошло  позже  всех  других?

1)  основание  Санкт-Петербурга  3)  Семилетняя  война

2)  третий  раздел  Речи  Посполитой  4) избрание  на  царство  Михаила  Романова

Задание  4

Прочтите  отрывок  из  Указа  1722 г.  и  укажите  ,  как  называлась  повинность, введенная  этим  указом.

,,  Дворянам  объявить, чтоб  платили  со  всякой  души  мужского  пола  крестьян  и  дворовых  и  всякого  звания  людей, какие  у  кого  в  деревнях  обитают,  по  8  гривен  с  персоны  деньгами  ,  а  не  иными  вещами,,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1) пожилое  2)  рекрутская повинность  3)  подушная  подать  4) подворное  обложение

Задание  5

Имя    связано  с  событиями

1) Отечественной  войны  1812 г.  3) русско-турецкой  войны  1877-1878г.

2) Крымской  войны  1853-1856 г.  4) Первой  мировой  войны  1914-1918 г.

Задание  6

Какие  из  перечисленных  ниже  событий  были  связаны  с  понятием  ,, аракчеевщина,,  ?

А)  учреждение  Государственного  совета  Б) учреждение  военных  поселений

В) основание  новых  университетов  В) открытие Царскосельского  лицея

Д) усиление  цензурных  запретов  Е) ужесточение  дисциплины  в  армии

Укажите  верный  ответ  1) АВД  2)БГД  3)ВГЕ  4)БДЕ

Задание  7

Прочтите  отрывок  из  записок  современника  и  укажите дату  войны  ,  о событиях  которой  говорится  в  отрывке.  ,, Все  …  изменилось  теперь  в  русской  армии. В  ее  рядах  возникло  сильное  неудовольствие  Барклаем  …-  этот  генерал, этот  министр - изменник!- кричали  все. -  …  Он  позорил  армию  своим  постоянным  бегством  Откуда  взялся  этот  иностранец  во  главе  русской  армии  ?…Надо  русского,  чтобы  спасти  Россию!  ,,

1) 1787-1791  2)1812  3) 1853-1856  4) 1877-1878.

Задание  8

По  какому  принципу  образованы  ряды? Дайте  краткий  ответ.

860г., 907г., 941г., 944г. 1755г., 1802г., 1803г., 1804г., 1805г., 1819., 1827. 1535.г., 1654г., 1768г., 1839-1843г., 1897г., 1924г., 1947г., 1961г. 1906г., 1907г., 1912г., 1993г., 1995г., 1999г., 2003г. 

Задание  9

,,Да.,,  или  ,,нет,,  ?  Если  вы  согласны  с  утверждением  ,  напишите  ,,Да,,  ,  если  не  согласны - ,,Нет,,.

1.Новгород  в 12-13вв.  производил  хлеб  в  объемах, обеспечивавших  не  только  внутреннее  потребление,  но и  обширный  экспорт.

2.Крестоцеловальная  запись, которую  Василий  Шуйский  дал  вступая  на  престол, получила  название

Кондиций

3.Будущий  патриарх  Никон  и  будущий  духовный  лидер  старообрядческого  движения  протопоп  Аввакум  в  конце  1640-х гг.  были  членами  кружка  ревнителей  благочестия.

4. В  начале  19в.  уходивший  в  город  на  заработки  крестьянин-отходник  мог  получить  паспорт  сроком  до  трех  лет.

5. ,,Безобразовской  кликой  ,,  в  начале  20в.  называли  группу  придворных  , выступавших  за  отмену  ключевых  положений Манифеста  17  октября  1905 г.

6.Решение о  создании  совнархозов  в  1957г.  было  продиктовано  стремлением  восстановить ослабленную  в  условиях  ,, оттепели,,  жесткую  централизацию  управления экономикой.

Задание  10

Когда  Наполеон  вошел  в  Московский  Кремль,  он  был  поражен  красотой  его  соборов.  ,,Если  бы  я  мог, я  бы  принес  на  ладони  Парижу  этот  храм,,  ,-  воскликнул  Наполеон. О  каком  кремлевском  соборе  идет  речь.

Задание  11

Созданный  в  1918г.  Комуч-  это

1) комитет  по  ликвидации  неграмотности  2) организация  белых  офицеров

3)эсеровское  правительство, противостоявшее  советской  власти

комитет  , проводивший  выборы  в  Учредительное  собрание

Задание  12

Какое  из  перечисленных  событий  произошло  позже  всех  остальных  ?

1) вывод  советских  войск  из  стран  Восточной  Европы

2) разрыв  отношений  между  СССР  Югославией

3) Карибский  кризис

4) ввод  советских  войск  в  Афганистан.

Задание  13

Найдите  значение  выражения  ,  составленного  из  исторических  дат. Какие  события  оте6чественной  истории  произошли  в  год  ?

( ХХ съезд  КПСС  +  битва  на  Воже  +  крещение  Руси -  2) : 8 +( начало  оборонительного  этапа  Сталинградской  битвы-  Судебник  Ивана  )+( Сан-Стефанский  мирный  договор  -  битва  на  реке  Калке) + (1  Государственная  дума -  первые  военные  поселения  в  России)=  .

Задание  14.

Прочтите  отрывок  из  исторического  очерка  и  напишите  пропущенную  в  тексте  фамилию  художника.

,,  К  1910-м  гг.  относится  возникновение  русского  авангарда, сыгравшего  огромную  роль  в  развитии  мировой  живописи.  ,  создатель  этого  направления  , определил  его  как  супрематизм, искусство  чистых  форм  , беспредметности.  В  1915 г.  он  показал  на  выставке  в  Петрограде  знаменитый  ,,  Черный  квадрат  на  белом  фоне  ,,  ,  который  рассматривал  как  главное  свое  открытие  ,,.

Задание  15

Раскройте  причины  государственной  раздробленности  Древней  Руси  (12-13вв.) . Назовите  крупнейшии

Политические центры  этого  периода.

Задание  16.

Сравните  положение  русского  дворянства  до  Крестьянской  реформы  1861г.  и  после  проведения  этой  реформы.  Укажите, что  в  положении  дворян  в  названное  время  было  общим, а  что  различным.

Задание  17

Прочтите  отрывок  из  заявления  Генерального  секретаря  ЦК  КПСС  и  напишите  его  фамилию.

,, Секретариат, Политбюро  ЦК  КПСС  не  выступили  против  государственного  переворота…. В  этой  обстановке  ЦК  КПСС  должен  принять  трудное, но  честное  решение  о  самороспуске  … Не  считаю  для  себя  возможным  дальнейшее  выполнение  функций  Генерального  секретаря  ЦК  КПСС  и  слагаю  соответствующие  полномочия.,,

Задание  18.

В  1970- первой  половине  1980-х  гг.  могли  быть  произнесены  высказывания :

1),,  Откуда  у  Вас  так  много  хороших  вещей? – Муж  у  меня  военный  , несколько  лет  мы  служили  в  Германии.,,

2)  ,,Вчера  получила  на  работе  праздничный  заказ  с  красной  рыбой  и  индийский  чаем.,,

,, Сегодня  на  партсобрании  опять  осуждали  безродных  космополитов  и  низкопоклонствующих  перед  Западом.,, ,,Слышали  новый  анекдот  про  Брежнева  и  Рейгана? Летят  они  в  самолете…….,, ,,  Пошла  в  магазин  и  забыла  талоны, так  даже  хлеб  не  смогла  купить.,,

Задание  19

Расставьте  события  Великой  Отечественной  войны  в  правильной  последовательности.

Корсунь-Шевченковская  операция  и  выход  советских  войск  к  границе  СССР Освобождение  Румынии  и  Болгарии Курская  битва Операция  ,,Багратион  ,,. Битва  за  Днепр

Задания  для  школьной  олимпиады  по  истории  России  в  11-х  классах.

Задание  1

Кто  из  князей, подавив  восстание  1113 г. в  Киеве, пришел  к  великокняжеской  власти?

1) Святослав  Игоревич  2) Владимир  Мономах  3) Дмитрий  Донской  4) Юрий  Долгорукий

Задание  2

Как  называли  в  11-12 вв.  людей, которые  работали  в  хозяйстве  землевладельца  до  тех  пор, пока  не  отрабатывали  взятый  ими  заем?

1)  крестьянами  2)  закупами  3)  холопами  4)  казаками

Задание  3

Что  из  перечисленного  было  одним  из  последствий  созыва  съезда  князей  в  Любече?

объединение  русских  вооруженных  сил  против  половцев нашествие  монголо - татар  на  Русь принятие  Русь  христианства разгром  Хазарского  каганата

Задание  4

В  каком  веке  начал  складываться  Всероссийский  рынок?

1)  15в.  2) 16в.  3)  17в.  4) 18в.

Задание  5.

Прочтите  отрывок  из  сочинения    и  укажите, с  каким  событием  в  истории  России  связаны  описываемые  факты.

,, Страна  представляла  собой  зрелище  полного  видимого  разрушения. Поляки  взяли  Смоленск ; польский  отряд  сжег  Москву  и  укрепился  за  стенами  Кремля  и  Китай-города ;  шведы  заняли  Новгород  и  выставили  одного  из  своих  королевичей  кандидатом  на  московский  престол….,,

1) Ливонской  войной  2) Смутой  3) Смоленской  войной  4) опричной  политикой  Ивана 

Задание  6.

Что  из  перечисленного  относится  к  понятию  ,, Восточный  вопрос,,  во  внешней  политики  России  в  19 в. ?

участие  России  в  Континентальной  блокаде противоречия  из-за  проливов  Босфор  и  Дарданеллы обсуждение  возможности  продажи  Аляски  США противоречия  между  Россией  и  Японией  из-за  Курильских  островов

Задание 7.

Прочтите  отрывок  из  мемуаров    и  укажите  дату  событий, о  которых  идет  речь.

,,( Александр)…..  сильно  озабочен  происшествиями  в  Польше…Он  увидел  ясно,  что до  сих  пор  по  ложному  пути  ,  делая  уступку  за  уступкой, в  надежде  удовлетворить  поляков  и  успокоить  волнения  в  Царстве  Польском. Уступки  эти  только  ободряли  и  подстегали  вожаков  движения  и  довели  до  открытого  вооруженного  восстания,,.

Задание  8.

Одним  из  следствий  проведения  Великих  реформ  1860-1870-х  гг.  и  последующих  преобразований  было  то, что  в  конце  19 в.

по  темпам  развития  сельского  хозяйства  Россия  опережала  ведущие  страны  Европы в  российской  деревне  стали  преобладать  фермерские  хозяйства удалось  добиться  полного  технического  переоснащения  сельского  хозяйства  России ускорились  темпы  промышленного  развития  России

Задание 9

Сокращенное  название  русской  политической  партии  начала  20 в. , программа  которой  утверждала :

,, Народные  представители  избираются  всеобщею, равною, прямою  и  тайною  подачей  голосов  без  различия  вероисповедания  , национальности  и  пола,,  ,

Задание  10

Что  из  перечисленного  было  характерно  для  развития  советской  культуры  в  1930-е гг.?

создание  ассоциации  пролетарских  писателей ( РАПП ) начало  кампании  по  ликвидации  неграмотности создание  первых  звуковых  кинофильмов начало  антирелигиозной  пропаганды

Задание  11

Расположите  в  хронологической  последовательности  события, связанные  с  церковным  расколом 17 в.

деятельность  кружка  ревнителей  древнего,  ,,благочестия,, сожжение  протопопа  Аввкума конфликт  царя  Алексея  Михайловича  и  патриарха  Никона реформы  Никона

Задание  12

Установите  соответствие  между  фамилиями  исторических  лиц  и  событиями, активными  участниками  которых  были  эти  лица.

1)    2)   3)   4)

А) международная  конференция  в  Генуе(1922);

Б) создание  и  укрепление  Красной Армии;

В) подписание  договоров  с  Германией  в  1939 г. ;

Г) проведение  судебных  процессов  в  1930-е  гг.;

Д) создание  Коминтерна.

Задание  13

Прочтите  отрывок  из  статьи  писателя  (1911г.)  и  напишите  название  вида  искусства,  о  котором  идет  речь.

,, Загляните  в  зрительную  залу  .  Вас  поразит  состав  публики. Здесь все – студенты и  жандармы, писатели… интеллигенты – в  очках,  с  бородкой, рабочие, трактирщики, торговцы, дамы  света, модистки, чиновники – словом, все. Как  могучий  завоеватель  надвигается

Грядущее  царство  неизбежно.

Задание  14

Назовите  основные  черты  политики  просвещенного  абсолютизма  в  России. Назовите  разработанные  в  первой  четверти  19 в.  проекты  реформ  и  проведенные  в  то  время  преобразования, которые  могут  рассматриваться  как  продолжение  политики  просвещенного  абсолютизма.

Задание  15.

Сравните  внешнюю  политику  советского  государства  в  первой  половине  1930-х гг.  и  в  конце  1930-х  годов. Укажите, было  общим  , а  что  - различным.

Задание  16.

Что  или  кто  является  лишним  в  ряду?

Российские  ученые, чья  деятельность  связана  с  Казанским  университетом  : , , . Советскме  авиаконструкторы, создатели  боевых  самолетов  в  годы  Великой  Отечественной  войны :

,   , , .

3)  Шедевры  древнерусской  архитектуры :  Софийский  собор  в  Киеве, Храм  Христа  Спасителя  в  Москве, Золотые  ворота  во  Владимире, Спасо-Преображенский  собор  в  Чернигове.

4)Российские  землепроходцы  16-18 вв.: С. Дежнев, М. Лазарев, Е. Хабаров, В. Атласов.

Задание  17.

В  приведенном  ниже  тексте  смешаны  высказывания  раскрывающие  содержание  документов  по  решению  земельного  вопроса  в  России : реформы  1861г., аграрных  преобразований  1906 г.  и  Декрета  о  земле  1917г. Расставьте  номера  высказываний  в  соответствии  с  этими  документами.

1. Реформа  1861 г.  2. Реформа  1906 г.  3. Декрет  о  земле.

1)  На  основе  указа  было  проведено  освобождение  от  взысканных  недоимок  по  продовольственному  сбору  и  аннулировались  долги  по  ссудам  на  продовольствие.

2)Субъектом  собственности  в  большинстве  регионах  становилась  община.

Крестьяне  получали  право  вступать  в  обязательства  и  договоры, приобретая  движимое  и  недвижимое  имущество  . Местожительство  могло  свободно  выбираться  крестьянами. Оно  определялось  не  по  месту  их  прописки, а  по  месту  нахождения  их  индивидуальной  собственности  или  службы. Земля  объявлялась  всенародным  достоянием В  переселенческий  фонд  включались  : свободные  земли, ,,оброчные  земли,, , земельные  излишки, оставшиеся  у  Кабинета, после  поселения  старожилов Наделение  землей  осуществлялось  по  добровольному  соглашению  помещиков  и  крестьян. Для  каждой  местности  устанавливались  свои  нормы ( высшая  и  низшая ) земельных  наделов.

Задание  18

Факты  биографии  :

1) автор  Манифеста  17  октября  1905 г.  2) министр  финансов  России в  конце  19- нач. 20 в.

3) руководил  мирными  переговорами  с Японией  4) лидер  партии  кадетов

5) убит  террористом.