ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Показатели эффективности педагогических работников

Показатель

Проявление

показателя

Оценка

показателя в баллах

Периодич-ность

Размер выплаты

Критерий I.

Реализация дополнительных проектов (экскурсионные и экспедиционные программы, групповые и индивидуальные учебные проекты обучающихся, социальные проекты )

1.1. Организация педагогом внеурочной социально-значимой деятельности

Организация деятельности обучающихся в социально значимых проектах (предметных, межпредметных, метапредметных)

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2 раза в год

1б - до 5%

2б - до 10%

Организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравствен-ной направленности

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

2 раза в год

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Критерий II.

Организация (участие) в системных исследованиях, мониторинга индивидуальных достижений учащихся

2.1. Позитивная динамика учебных достижений учащихся

Положительная (или сохранение) динамика показателей предмет-ных знаний учащихся (индивидуальных показателей учащихся)

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

3б -  до 15% 

2.2. Высокие достижения показателей метапредметных результатов учащихся

Положительная (или сохранение) динамика показателей метапред-метных результатов учащихся (индивиду-альных показателей учащихся)

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

3б -  до 15% 

Результаты  независи-мой экспертизы пред-метных и метапред-метных знаний

Объективность оценки учителем знаний учащихся

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

3б -  до 15% 

Критерий III.

Динамика индивидуальных образовательных результатов (по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации)

3.1. Доля учащихся, имеющих результаты ГИА выше среднего по району

Результаты ГИА по предмету

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 10%

2б - до 15%

3б -  до 20% 

3.2. Доля выпускников 9-го класса, подтвердивших годовые отметки по результатам ГИА по предмету

Объективность оценки учителем знаний учащихся

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 10%

2б - до 15%

3б -  до 20% 

3.3. Доля от общего числа учащихся, имеющих отметки «4» и «5» по итогам рубежного контроля в течение отчетного периода

Результаты рубежного контроля (по итогам четверти, полугодия, года)

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 10%

2б - до 15%

3б -  до 20% 

Критерий IV.

Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями учащихся

4.1. Проведение внеурочных мероприятий с привлечением родителей

Организация деятельности учащихся совместно с родителями

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 10%

2б - до 15%

4.2. наличие у учителя системы взаимодействия с родителями по достижению образовательных результатов, результатов внеурочной деятельности

Организация деятельности учащихся совместно с родителями

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 10%

2б - до 15%

Критерий V.

Участие и результаты участия учеников на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и т. д.

5.1. Достижения учащихся во Всероссийской предметной олимпиаде

Официально зафиксированные достижения учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников по предмету

Школьный
1б – победитель, призер

Муниципальный

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

5.2. Достижения учащихся в олимпиадах, проводимых вузами и другими организациями

Официально зафиксированные достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня

Школьный
1б – победитель, призер

Муниципальный

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

5.3. Достижения учащихся в конкурсах исследовательских работ, научно-практических конференциях, проводимых вузами и другими организациями

Официально зафиксированные достижения учащихся

Школьный
1б – победитель, призер

Муниципальный

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Критерий VI.

Участие в коллективных педагогических проектах

6.1. Участие в проектах, объединяющих учащихся разных классов и разных возрастов

Межклассовое и межшкольное взаимодействие

1б - внутриклассовое

2б - межклассовое

3б - межшкольное

1 раз в месяц

1б – до 5%

2б – до 10%

3б – до 15%

6.2. Работа в научном обществе учащихся

Организация учителем научной и проектной деятельности учащихся.

1б - разовое участие

2б - система работы

1 раз в месяц

1б – до 5%

2б – до 10%

6.3. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства

Официально зафиксированные достижения

Муниципальный
1б – участие

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в год

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

6.4. Участие педагогов в грантах, проектах, конференциях различного уровня

Официально зафиксированные достижения

Муниципальный
1б – участие

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

6.5. Портфолио педагога

Регулярное заполнение Портфолио

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 10%

2б - до 15%

Критерий VII.

Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы

7.1. Наличие у педагога рабочих программ в соответствии с ФГОС с мониторингом предметной и метапредметной результативности

Умение составлять рабочие программы и программы мониторинговых исследований

1б - частичное соответствие

2б - полное соответствие

1 раз в год

1б – до 5%

2б – до 10%

7.2.Наличие у педагога разработанных программ внеурочной деятельности

Умение составлять рабочие программы и программы мониторинговых исследований

1б - утверждённые педагогическим советом школы

2б - авторские программы

1 раз в год

1б – до 5%

2б – до 10%

7.3. Наличие у учителя программы развития УУД

Умение составлять рабочие программы и программы мониторинговых исследований

1б - частичное соответствие

2б - полное соответствие

1 раз в год

1б – до 5%

2б – до 10%

Критерий VIII.

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы

8.1. Организация и проведение вне-классных и вне-школьных меро-приятий по ПБ, ТБ, ГО, оздоровитель-ной и спортивной направленности.

Реализация программы по сохранению и укреплению здоровья детей

Выполнение программы «Здоровье».

% охвата детей физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работой.

Официально зафиксированные достижения учащихся

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раза в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

8.2. Работа в летнем оздоровительном лагере

% охвата детей летним оздоровительным отдыхом. Официально зафиксированные достижения учащихся

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 5%

2б - до 10%

Критерий IХ.

Работа с детьми из социально-неблагополучных семей

9.1. Организация работы с детьми из социальных неблагополучных семей

Посещение семей (количество посещен-ных семей). Наличие актов обследования. Работа с КДН, с советом по профилак-тике правонарушений в ОУ. Результативность работы

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раза в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Создание элементов образовательной инфраструктуры

10.1. Оборудова-ние и организация работы учебного кабинета, направленная на повышение уровня и качества знаний учащихся

Наличие паспорта кабинета, перспективного плана развития, журнала инструктажа.

Соблюдение ТБ, ОТ и СанПин в кабинете.

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

10.2. Оформление стендов, выставок

Творческие работы учащихся. Наглядность и эстетичность

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

Показатель

Проявление

показателя

Оценка

показателя в баллах

Периодич-ность

Размер выплаты

Критерий I.

Реализация дополнительных проектов (экскурсионные и экспедиционные программы, групповые и индивидуальные учебные проекты обучающихся, социальные проекты )

1.1. Организация педагогом внеурочной социально-значимой деятельности

Организация деятель-ности обучающихся в социально значимых проектах (предметных, межпредметных, метапредметных)

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2 раза в год

1б - до 5%

2б - до 10%

Организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравствен-ной направленности

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

2 раза в год

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Критерий II.

Организация (участие) в системных исследованиях, мониторинга индивидуальных достижений учащихся

2.1. Позитивная динамика учебных достижений учащихся

Положительная (или сохранение) динамика показателей предмет-ных знаний учащихся (индивидуальных показателей учащихся)

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

3б -  до 15% 

2.2. Высокие достижения показателей метапредметных результатов учащихся

Положительная (или сохранение) динамика показателей метапред-метных результатов учащихся (индивиду-альных показателей учащихся)

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

3б -  до 15% 

Результаты  независи-мой экспертизы пред-метных и метапред-метных знаний

Объективность оценки учителем знаний учащихся

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

3б -  до 15% 

Критерий III.

Динамика индивидуальных образовательных результатов (по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации)

3.1. Доля учащихся, имеющих результаты ГИА выше среднего по району

Результаты ГИА по предмету

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 10%

2б - до 15%

3б -  до 20% 

3.2. Доля выпускников 9-го класса, подтвердивших годовые отметки по результатам ГИА по предмету

Объективность оценки учителем знаний учащихся

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 10%

2б - до 15%

3б -  до 20% 

3.3. Доля от общего числа учащихся, имеющих отметки «4» и «5» по итогам рубежного контроля в течение отчетного периода

Результаты рубежного контроля (по итогам четверти, полугодия, года)

0/1/2/3

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 10%

2б - до 15%

3б -  до 20% 

Критерий IV.

Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями учащихся

4.1. Проведение внеурочных мероприятий с привлечением родителей

Организация деятельности учащихся совместно с родителями

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 10%

2б - до 15%

4.2. наличие у учителя системы взаимодействия с родителями по достижению образовательных результатов, результатов внеурочной деятельности

Организация деятельности учащихся совместно с родителями

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 10%

2б - до 15%

Критерий V.

Участие и результаты участия учеников на олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и т. д.

5.1. Достижения учащихся во Всероссийской предметной олимпиаде

Официально зафиксированные достижения учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников по предмету

Школьный
1б – победитель, призер

Муниципальный

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

5.2. Достижения учащихся в олимпиадах, проводимых вузами и другими организациями

Официально зафиксированные достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях различного уровня

Школьный
1б – победитель, призер

Муниципальный

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

5.3. Достижения учащихся в конкурсах исследовательских работ, научно-практических конференциях, проводимых вузами и другими организациями

Официально зафиксированные достижения учащихся

Школьный
1б – победитель, призер

Муниципальный

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Критерий VI.

Участие в коллективных педагогических проектах

6.1. Участие в проектах, объединяющих учащихся разных классов и разных возрастов

Межклассовое и межшкольное взаимодействие

1б - внутриклассовое

2б - межклассовое

3б - межшкольное

1 раз в месяц

1б – до 5%

2б – до 10%

3б – до 15%

6.2. Работа в научном обществе учащихся

Организация учителем научной и проектной деятельности учащихся.

1б - разовое участие

2б - система работы

1 раз в месяц

1б – до 5%

2б – до 10%

6.3. Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства

Официально зафиксированные достижения

Муниципальный
1б – участие

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в год

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

6.4. Участие педагогов в грантах, проектах, конференциях различного уровня

Официально зафиксированные достижения

Муниципальный
1б – участие

2б – призер

3б - победитель

Региональный и выше

4б - участие

5б – победитель, призер

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

6.5. Портфолио педагога

Регулярное заполнение Портфолио

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 10%

2б - до 15%

Критерий VII.

Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы

7.1. Наличие у педагога рабочих программ в соответствии с ФГОС с мониторингом предметной и метапредметной результативности

Умение составлять рабочие программы и программы мониторинговых исследований

1б - частичное соответствие

2б - полное соответствие

1 раз в год

1б – до 5%

2б – до 10%

7.2.Наличие у педагога разработанных программ внеурочной деятельности

Умение составлять рабочие программы и программы мониторинговых исследований

1б - утверждённые педагогическим советом школы

2б - авторские программы

1 раз в год

1б – до 5%

2б – до 10%

7.3. Наличие у учителя программы развития УУД

Умение составлять рабочие программы и программы мониторинговых исследований

1б - частичное соответствие

2б - полное соответствие

1 раз в год

1б – до 5%

2б – до 10%

Критерий VIII.

Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы

8.1. Организация и проведение вне-классных и вне-школьных меро-приятий по ПБ, ТБ, ГО, оздоровитель-ной и спортивной направленности.

Реализация программы по сохранению и укреплению здоровья детей

Выполнение программы «Здоровье».

% охвата детей физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работой.

Официально зафиксированные достижения учащихся

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раза в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

8.2. Работа в летнем оздоровительном лагере

% охвата детей летним оздоровительным отдыхом. Официально зафиксированные достижения учащихся

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1б - до 5%

2б - до 10%

Критерий IХ.

Работа с детьми из социально-неблагополучных семей

9.1. Организация работы с детьми из социальных неблагополучных семей

Посещение семей (количество посещен-ных семей). Наличие актов обследования. Работа с КДН, с советом по профилак-тике правонарушений в ОУ. Результативность работы

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раза в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Создание элементов образовательной инфраструктуры

10.1. Оборудова-ние и организация работы учебного кабинета, направленная на повышение уровня и качества знаний учащихся

Наличие паспорта кабинета, перспективного плана развития, журнала инструктажа.

Соблюдение ТБ, ОТ и СанПин в кабинете.

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%

10.2. Оформление стендов, выставок

Творческие работы учащихся. Наглядность и эстетичность

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в четверть

1б - до 5%

2б - до 10%


ПРИЛОЖЕНИЕ2

Показатели эффективности учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала

Критерии

Баллы

Периодичность

Размер выплаты

Качественное выполнение работы

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Исполнительская  дисциплина

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

работа без больничного листа

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%

Качественная сохранность материально-технических ресурсов

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

1 раз в год

1 - до 5%

2б - до 10%

Увеличенный объем работы

0/1/2/3/4/5

Выставляется соответствующий балл

1 раз в месяц

1-2б - до 5%

2-3б - до 10%

3-4б – до 15% 

5б - 20%