Тема « Мебель в интерьере»
Практическая работа «Конструирование макетов мебели»
Цели: Систематизировать и дополнить знания учащихся, полученные на предыдущих уроках( стили в интерьере, цветоведение, оформление вертикальных и горизонтальных поверхностей в интерьере, материаловедение), развивать пространственное мышление и мелкую моторику, научить навыкам конструирования из бумаги и картона, развивать аккуратность, творческие способности, умение работать в команде, ценить свою работу и уважать труд своих товарищей.
Технические средства: компьютер, телевизор.
Наглядные пособия: технологические карты, журналы, шаблоны деталей мебели, образцы древесины, ДСП и тканей.
Материалы и инструменты: картон, лоскуты тканей, цветная бумага различной фактуры, самоклеящаяся пленка, ножницы, канцелярский нож, линейки, простые и цветные карандаши, краски, кисточки, ножницы «зиг-заг», клей.
Оборудование: гладильная доска, утюг, подкладные доски и салфетки.
Структура урока
1.Вводная часть.
Тема урока. Разъяснение целей и задач урока.
2. Повторение. Оформление оформление вертикальных и горизонтальных поверхностей в
интерьере.
3.Изучение нового материала.
Виды мебели.
История мебели.
Производство современной мебели.
4. Практическая работа.
Учащиеся работают в группах по 3-4 человека. Каждая команда конструирует мебель для макета по своим эскизам.
5. Презентация макетов мебели.
6. Заключительная часть.
Обобщение. Завершающее слово учителя.
Ход занятия
1.Вводная часть.
Подготовка к уроку. Тема урока. Разъяснение целей и задач урока.
Мембель (от лат. Mobile «подвижный») — предметы, подвижные части оформления интерьера, обстановка жилого помещения.
Появление мебели относится ко времени перехода первобытных общин к оседлости. Мебель развивалась быстрее у тех племён, которые в силу климатических условий в большей мере нуждались в закрытых помещениях. Важнейшей предпосылкой для развития мебели служило также наличие материала, обладающего необходимой прочностью, сравнительно небольшим весом, податливостью к обработке, облицовке и отделке. Первое место среди этих материалов принадлежало дереву. Первоначально для мебели выбирались те куски материала, которые ближе всего подходили к требуемой форме. С изменением социально-экономического строя и бытового уклада складывались новые типы мебели. Развитие мебели также тесно связано с развитием художественных стилей. Отдельные стили порождали не только особые виды и конструкции мебели, но и новые представления о её композиционных закономерностях. Кроме того, заметное влияние на декоративные, а отчасти и композиционные, особенности мебели оказывали национальные традиции быта и искусства в целом.
Сегодня на уроке мы узнаем как появилась мебель, какая она бывает, из чего и как ее изготавливают. Каждая команда для макета интерьера смастерит мебель и представит результат своего труда в конце урока.
2. Повторение.
На прошлом уроке вами были оформлены стены и потолки в вашем макете интерьера. Какие материалы вы использовали и почему именно эти материалы вы выбрали для своего проекта?
3.Изучение нового материала.
Основными требованиями к мебели являются ее удобство и эстетичность.
Вся обстановка делится по функциональным признакам и по видам устройства ее частей и элементов.
-мебель, предназначенная для хранения различных вещей
-мебель для отдыха
-мебель, имеющая рабочую поверхность
По видам устройства мебель делится на мягкую и корпусную. К мягкой мебели относятся диваны кровати и кресла. Корпусная мебель - это шкафы, серванты, секретеры.
Но мебель не всегда была такая как сейчас. Каждый предмет мебели имеет свою многовековую историю. На протяжении исторических эпох убранство жилища постоянно менялось. Появлялись новые предметы интерьера, модные формы, элементы отделки, т. е. складывался стиль.
Первый грандиозный стиль мировой культуры - стиль древнего Египта. Для всего стиля характерны строгость и геометричность, поэтому и мебель расставляли в определенном порядке – парадные троны, ложе, Х - образный табурет. Была изобретена техника фанерования – отделка поверхности дешевой древесины тонким слоем дорогой древесины.
В греческом доме часто один предмет мебели выполнял несколько функций. Например, ложе представляло собой стул с сиденьем, удлиненным настолько, что на нем можно было лежать. Шкафы и полки предназначались только для хранения посуды, а одежду складывали в сундуки, богато украшенные. В древней Греции изобрели гнутье древесины при помощи пара - результат изогнутые ножки стульев, кресел, столов.
Интерьер Средневековья на первый взгляд может показаться массивным и угрюмым. Мебель груба и неказиста. Она сбивалась из необработанных досок. Столы всегда собирали перед трапезой и разбирали после еды. Интерьер позднего Средневековья стал более изящным. Мебель – буфеты для посуды, столы-конторки, кровати на 4-х ножках, продолжающиеся в стойках.
Во времена Возрождения мебель стала не только прочной, удобной, красивой но и полезной. Появилось бюро, которое позволяло держать в одном месте бумаги, документы, деньги. Столы богато украшали резьбой. Ножки мебели стали изящными, изогнутыми. Появились легкие складные стулья и тяжелые кресла, обитые парчой и бархатом.
Для древнего Востока характерны строгие нормы жизни. Интерьерам свойственны четкость, лаконизм и прямолинейность. В Китае часто используются ширмы, решетки, очень популярна лаковая мебель. В Японии просторные помещения с легкой мебелью и ниши – аналог современного встроенного шкафа.
Стиль барокко - возвращение к изысканности и роскоши. Мебель усложняла и так не простой интерьер. Барокко характеризуется четким распределением интерьера по комнатам. Появились мебельные гарнитуры, комоды с ящиками.
Классицизм на первый план снова выдвигает идеалы простоты и рациональности. Достаточно легкими стали не только стулья, но и комоды, секретеры, туалетные столики с большими зеркалами.
При изготовлении мебели используют дерево, древесно-стружечную плиту (ДСП), металл, пластик, ткань, кожу, войлок, поролон и другие материалы.
Древесина — один из лучших материалов для изготовления мебели, потому что оно хорошо поддается обработке, долговечно, красиво и имеет приятный запах. Из древесины делают столы, шкафы, стулья, табуретки, кровати, полки. На изготовление мебели идут сосна, ель, дуб, береза, орех, ясень и другие породы дерева. В мебель деревья превращаются не сразу. Сначала лес валят, очищают от веток, затем везут на лесопилку, где распиливают на доски. Доски попадают в мебельные мастерские, где трудятся мастера-мебельщики, которых часто называют столярами (от слова «стол»). Помогают мастерам различные инструменты и машины.
Напомните, что сыплется из-под зубцов пилы, когда пилят доски? Правильно, опилки. Про них даже есть поговорка: «Нельзя пилить опилки» (так говорят, когда кто-то переживает из-за того, чего нельзя уже изменить). А после работы рубанком остается гора стружек. Долгое время и опилки, и стружки выбрасывали, как ненужный мусор. А вы как думаете, можно ли из этих древесных отходов смастерить стол или шкаф? Оказывается, можно! На заводах берут специальную смолу и смешивают ее с опилками и стружками до однородной массы, которая потом затвердевает. Так получают плиты, из которых можно мастерить мебель. Называется такой материал ДСП — древесно-стружечная плита. При изготовлении мебели на древесно-стружечные плиты сверху наклеивают тонкий слой натуральной древесины — шпон или специальную бумагу, покрытую пленкой, — ламинат. Поэтому внешне мебель из ДСП выглядит так, будто сделана из настоящего дерева. Из ДСП изготавливают шкафы, столы, стулья, диваны, полки, и такая мебель значительно дешевле деревянной.
Все чаще для изготовления мебели используют пластик, который еще называют пластмассой. Пластик — это материал, который получают химическим путем. Пластмассовая мебель — легкая и не боится влаги. Во многих кафе, особенно летних, можно увидеть столы и стулья, полностью изготовленные из пластика. Их без труда можно переносить с места на место, в отличие от тяжелых деревянных стульев и столов, и им не страшен дождь. В домашней мебели много пластмассовых деталей — ручек, панелей, держателей стекол.
Ткань. Кожа. Войлок. Поролон
Когда мы садимся в кресло, ложимся на диван или кровать, то понимаем, почему эту мебель называют мягкой. И не всегда задумываемся, из чего делают мягкую мебель. Например, дно у дивана жесткое — оно из дерева или ДСП. Далее изготавливается сложная конструкция из пружин, войлока и поролона. А сверху это все обтягивается тканью или кожей.
Если нужна особо прочная мебель, ее изготавливают из металла. Например, это может быть сейф - шкаф или ящик, куда кладут деньги, важные документы или драгоценности, а потом запирают на замок. Сейфы, которым не страшен пожар, так и называются: несгораемые шкафы. Из металла делают кровати, столы, стулья.
У большинства мебели можно увидеть металлические детали — ножки столов и стульев, ручки шкафов, шурупы, соединяющие части мебели, пружины кроватей, диванов и так далее.
Вопросы?
Приступаем к практической работе.
4. Практическая работа.
Бригады учащихся выполняют макеты мебели для своих проектов интерьера, используя технологические карты.
Для выполнения практической работы вам потребуются: картон, лоскуты тканей, цветная бумага различной фактуры, самоклеящаяся пленка, ножницы, канцелярский нож, линейки, простые и цветные карандаши, краски, кисточки, ножницы «зиг-заг», клей, шаблоны
.
Перед началом работы напоминаю правила безопасной работы с ножницами и канцелярским ножом.
Порядок работы:
-заготовить детали мебели для макета интерьера
-собрать мебель из деталей
-украсить полуфабрикат по своему эскизу
-расставить мебель
-представить свой проект
Приступаем в работе. Во время практической работы учитель помогает учащимся, если возникают трудности.
5. Презентация макетов мебели.
Вопросы для защиты проекта:
-почему для комнаты вы выбрали именно такой вид мебели?
-соответствуют ли предметы мебели стилю и цветовой гамме интерьера?
-из каких деталей состоят макеты мебели?
-чем изготовленная мебель отличается от стандартных шаблонов?
-что получилось хорошо, а что не очень нравится?
6. Заключительная часть.
Обобщение. Завершающее слово учителя. Что мы сегодня научились делать и где это нам пригодится?
Сегодня вы попробовали себя в роли дизайнеров мебели. Вы смогли воплотить свои идеи в материале. Школа дизайна продолжает свою работу. На следующем уроке мы оформляем окна. Нужно принести красивые ткани. Всем спасибо!
Технологическая карта. Конструирование мебели для макета интерьера.
Содержание работы | Материалы, инструменты | Требования по качеству работы | Эскиз |
Наложить шаблоны деталей мебели на картон и обвести. Если нужно смоделировать новые линии, используя осевые линии, отмеченные на шаблонах. | Картон простой карандаш линейка | Тонкие точные линии проводить хорошо заточенным карандашом. | |
Вырезать детали мебели | Ножницы Канцелярский нож | Линии разрезов ровные, совпадают с карандашными разметками. Максимально пользуемся ножницами, канц. ножом вырезаем в труднодоступных местах. | |
Склеить детали мебели в местах сборки. | Клей кисточка | Склеивать детали мебели так, чтобы не перекосить изделие. Дать время подсохнуть полуфабрикату, пока заготавливаютя оделочные материалы | |
Обвести по шаблонам материалы для отделки мебели | Карандаш Мелок Самоклейка Ткани | Тонкие точные линии проводить хорошо заточенным карандашом или мелком | |
Покрасить заготовки | Краски кисть | Аккуратность при выполнении работы |
