Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Оренбургский областной колледж культуры и искусств»
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по специальности
071501 Народное художественное творчество
(по видам)
Квалификация
52. Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель
Форма обучения – очная
Рассмотрено педагогическим советом колледжа «____»_________2013г. Протокол № _________
Оренбург
-
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по специальности
071501 Народное художественное творчество (по видам)
Квалификация: Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель
СОСТАВЛЕНА на основании ФГОС СПО от 28 июня 2010 г. № 000
РАССМОТРЕНА:
-на заседании ПЦК «Театральное творчество» протокол № 1 от 02.09. 2013 г.
Председатель ПЦК _____________
- на заседании ПЦК «Хореографическое творчество» протокол № 1 от 05.09.2013 г.
Председатель ПЦК _____________
- на заседании ПЦК «Этнохудожественное творчество» протокол №1 от 01.01.2001г.
Председатель ПЦК _____________
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УР __________________
Разработчики:
., заместитель директора по УР,
., председатель ПЦК «ТТ»,
, председатель ПЦК «ХТ»,
, председатель ПЦК «ЭХТ»
СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования 1.2 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования 1.3 Требования к поступающим 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника 3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ОПОП 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП 4.1 Календарный учебный график 4.2 Учебный план 4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практик, требования к самостоятельной работе обучающихся 5. Использование образовательных технологий в учебном процессе 5.1 Методы организации и реализации образовательного процесса 5.2. Рекомендации по использованию методов организации и реализации образовательного процесса, направленных на обеспечение теоретической и практической подготовки 5.3 Требования к организации практики обучающихся 6. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПОП 6.1 Кадровое обеспечение образовательного процесса 6.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса. Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой 6.3 Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в соответствии с ОПОП 7. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ КОЛЛЕДЖА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ 8.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 9. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ 10. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ОПОП В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ |
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по специальности: 071501 Народное художественное творчество (по видам)
Квалификация: Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель
Нормативный срок освоения программы. Форма обучения: очная
– 3 года 10 месяцев (на базе основного общего образования)
- 2 года 10 месяцев (на базе среднего общего образования)
- Трудоемкость ОПОП -7560 час.- максимальные, 5040 час.- обязательные аудиторные
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования (ОПОП СПО) по специальности 071501 Народное художественное творчество (по видам) является системой учебно-методических документов, сформированной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС СПО) по специальности 071501 Народное художественное творчество (по видам)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июня 2010г. № 000
ОПОП СПО определяет цели, ожидаемые результаты, условия и пути реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по специальности 071501 Народное художественное творчество (по видам)» и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы модулей, дисциплин, учебных курсов, учебной и производственной практик, государственной итоговой аттестации и другие учебно-методические материалы, обеспечивающие требуемое качество подготовки студентов.
1.1. Нормативные документы для разработки ОПОП по направлению подготовки
Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:
- Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.20012 г. ; Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008г № 000; Приказ Минобрнауки РФ Об утверждении порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования ; Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по специальности 071501 Народное художественное творчество (по видам)» среднего профессионального образования ; Примерная основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования;
- Устав ГБОУ СПО «Оренбургский областной колледж культуры и искусств»; Локальные нормативные акты колледжа.
1.2. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования
1.2.1. Цели и задачи ОПОП
Реализация ОПОП по специальности 071501 Народное художественное творчество (по видам) должна способствовать повышению качества профессиональной подготовки специалистов среднего звена сферы «Культура и искусство», развитию у студентов личностных и профессиональных качеств, а также формированию общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.
Цели: методическое обеспечение реализации ФГОС СПО по данной специальности, регламентация учебного процесса.
Задачи:
- диагностика и мониторинг потребностей рынка труда на молодых специалистов; прогнозирование потребности рынка образовательных услуг; непрерывное развитие системы качества подготовки специалистов; улучшение качества образовательного процесса и образовательных услуг в целом; выявлять влияние содержание учебного процесса и учебно-производственной практики на формирование общих и профессиональных компетенций будущих специалистов; определять уровни сформированности общих и профессиональных компетенций будущих преподавателей, руководителей любительского творческого коллектива в процессе их практической подготовки; создание учебно-творческой атмосферы, стимулирующей изучение предметной области и совместную образовательную, творческую и исследовательскую деятельность студента и педагога; подготовка специалистов, ориентированных на эффективное использование информационных ресурсов для удовлетворения общекультурных, образовательных и профессиональных потребностей общества; развитие гражданско-нравственных позиций и личностных качеств студентов с учетом национальных приоритетов культурно-воспитательной политики; формирование культуры мышления и мотивации к выполнению профессиональной деятельности в конкретной предметной области; ориентация студентов на постоянное саморазвитие и готовность к самостоятельному освоению знаний на протяжении всей профессиональной деятельности.
1.3. Требования к поступающим –
ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКОМУ ИСПЫТАНИЮ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
При приеме поступающих на подготовку по данной основной профессиональной образовательной программе образовательное учреждение проводит вступительные испытания творческой профессиональной направленности по соответствующим видам специальности. Вступительное испытание творческой направленности позволяет определить уровень подготовленности абитуриента
Тетральное творчество
|
Хореографическое творчество
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


