Черчение 9 класс

Черчение 9 класс

Пояснительная записка.

Целью обучения черчению является приобщение школьников к графической культуре, а также формирование и развитие мышления школьников и творческого потенциала личности.

Цель обучения предмету конкретизируется в основных задачах:

* формировать знания об основах прямоугольного проецирования, о способах построения изображений на чертежах (эскизах), построение прямоугольных изометрических проекций и технических рисунков;

* научить школьников читать и выполнять несложные чертежи, эскизы, аксонометрические проекции, технические рисунки деталей различного назначения;

* развивать статические и динамические пространственные  представления, образное мышление на основе анализа формы предметов и их конструктивных особенностей;

* формировать умение  применять графические знания в новых ситуациях.

Знания и умения учащихся.

1. Учащиеся должны иметь представления:

- об основных этапах развития чертежа;

- об использовании компьютеров и множительной аппаратуры в создании и изготовлении конструкторской документации;

- о форме предметов и геометрических тел, положении предметов в пространстве;

- о видах изделий, конструктивных элементах деталей и составных частях сборочной единицы;

- о видах соединений;

- о чертежах различного назначения.

2. Учащиеся должны знать:

- основы метода прямоугольного проецирования;

- способы построения прямоугольных проекций;

- способы построения прямоугольной изометрической проекции и технических рисунков;

- изображения на чертеже ( виды, разрезы, сечения);

- правила оформления чертежей.

3.Учащиеся должны уметь:

- правильно пользоваться чертежными инструментами;

- выполнять геометрические построения;

- наблюдать и анализировать форму несложных предметов, выполнять технический рисунок;

- выполнять чертежи предметов простой формы, выбирая необходимое количество изображений;

- читать чертежи несложных изделий;

- деталировать чертежи сборочной единицы;

- применять полученные знания при решении задач с творческим содержанием.

Таблица объема изучения дисциплины

Вид деятельности	Всего часов	Из них по четвертям
I	II	III	IV
1. Общее количество часов	34	8	8	11	7
2. Графичекие работы	6	1	3	1	1
3. Самостоятельные работы	3	3
4. Практические работы	5	1	2	2
5. Уроки – лекции	10	3	2	3	2

Календарно-тематический план

№ темы	Наименование темы	Количество часов
1.	Повторение сведений о способах проецирования	3
2.	Сечения и разрезы	8
3.	Определение необходимого количества изображений	3
4.	Сборочные чертежи	11
5.	Деталирование	4
6	Чтение строительных чертежей	3

Используемый учебно-методический комплект:

1. Черчение. Учеб. Для 7-8-х кл. общеобразоват. Учреждений / , , . – М.: Астрель»: « АСТ», 2004.

2.Программы общеобразовательных учреждений. Черчение. 7-11 кл./ составитель . – М.: «Просвещение», 2008

Черчение 9класс

Тематическое планирование

№ урока	Дата	Тема уроков	Примечание
План	Факт
Повторение (3ч)
1	Сентябрь 1 неделя	Построение третьего вида
2	Сентябрь 2 неделя	Построение аксонометрических проекций в диметрической системе
3	Сентябрь 3 неделя	Построение аксонометрических проекций в изометрической системе
Сечения(3ч)
4	Сентябрь 4 неделя	Назначение сечений
5	Октябрь 5неделя	Правила выполнения сечений
6	Октябрь 6неделя	Графическая работа №12 «Эскиз детали с выполнением сечения»
Разрезы(5ч)
7	Октябрь 7неделя	Разрезы. Общие сведения.
8	Октябрь 8неделя	Выполнение разрезов
9	Октябрь 9неделя	Соединение вида и разреза
10	Ноябрь 10 неделя	Графическая работа №13 «Эскиз детали с выполнением необходимого разреза»
11	Ноябрь 11 неделя	Графическая работа №14 «Чертеж детали с применением разреза»
Чтение чертежей.
12	Ноябрь 12 неделя	Выбор количества изображений. Условности и упрощения на чертеже.
13	Декабрь 13 неделя	Практическая Работа №15 «Чтение чертежей»
14	Декабрь 14неделя	Графическая Работа №16 «Эскиз с натуры»
Соединения деталей(7ч)
15	Декабрь 15 неделя	Соединения деталей
16	Декабрь 16 неделя	Изображение и обозначение резьбы
17	Январь 17 неделя	Болтовое соединение
18	Январь 18 неделя	Шпилечное соединение
19	Январь 19 неделя	Графическая работа № 17 «Чертеж резьбового соединения»
20	Февраль 20 неделя	Шпоночные соединения
21	Февраль 21 неделя	Штифтовые соединения
Сборочные чертежи(8ч)
22	Февраль 22 неделя	Общие сведения о сборочных чертежах
23	Февраль 23 неделя	Порядок чтения сборочных чертежей. Основные приемы.
24	Март 24 неделя	Порядок чтения сборочных чертежей
25	Март 25 неделя	Практическая работа №18 «Чтение сборочных чертежей»
26	Март 26 неделя	. Общие сведения о деталировании
27	Март 27 неделя	Практическая №19 «Деталирование»
28	Апрель 28 неделя	Практическая работа № 20 « Решение творческих задач с элементами конструирования»
29	Апрель 29 неделя	Практическая работа № 20 « Решение творческих задач с элементами конструирования»
Строительные чертежи(3ч)
30	Апрель 30 неделя	Основные особенности строительных чертежей.
31	Апрель 31 неделя	Основные особенности строительных чертежей. Условные обозначения.
32	Май 32 неделя	Практическая работа №21 « Чтение строительных чертежей»
33	Май 33 неделя	Графическая работа № 22 «Выполнение чертежа детали по чертежу сборочной единицы»
34	Май 34 неделя	Графическая работа № 22 «Выполнение чертежа детали по чертежу сборочной единицы»