Творческие задания (рус.) 9 класс
Задания ІІІ этапа
XХ Всеукраинской ученической олимпиады по экономике
(2016/2017 учебный год)
Творческое задание № 1 (15 баллов)
Опровергните или доведите правильность утверждения: Адам Смит считал, что в экономике без вмешательства государства конкуренция со временем исчезает.
Творческое задание № 2 (10 баллов)
Что общего и отличного между ресурсами и факторами производства? Проиллюстрируйте примерами.
Творческие задания (рус.) 9 класс
Задания ІІІ этапа
XХ Всеукраинской ученической олимпиады по экономике
(2016/2017 учебный год)
Творческое задание № 1 (15 баллов)
Опровергните или доведите правильность утверждения: Адам Смит считал, что в экономике без вмешательства государства конкуренция со временем исчезает.
Творческое задание № 2 (10 баллов)
Что общего и отличного между ресурсами и факторами производства? Проиллюстрируйте примерами.
Творческие задания (рус.) 10 класс
Задания ІІІ этапа
XХ Всеукраинской ученической олимпиады по экономике
(2016/2017 учебный год)
Творческое задание № 1 (15 баллов)
Опровергните или доведите правильность утверждения: трансфертные платежи являются доходами, которые не связаны с продажей товаров, услуг и ресурсов.
Творческое задание № 2 (10 баллов)
Раскройте сущность и приведите примеры исключений действия закона спроса в рыночной экономике.
Творческие задания (рус.) 10 класс
Задания ІІІ этапа
XХ Всеукраинской ученической олимпиады по экономике
(2016/2017 учебный год)
Творческое задание № 1 (15 баллов)
Опровергните или доведите правильность утверждения: трансфертные платежи являются доходами, которые не связаны с продажей товаров, услуг и ресурсов.
Творческое задание № 2 (10 баллов)
Раскройте сущность и приведите примеры исключений действия закона спроса в рыночной экономике.
Творческие задания (рус.) 11 класс
Задания ІІІ этапа
XХ Всеукраинской ученической олимпиады по экономике
(2016/2017 учебный год)
Творческое задание № 1 (15 баллов)
В каком периоде действует фирма, которая имеет функцию общих издержек: TC = 3Q2 + 2Q. Что делать фирме, если Q = 20 единиц,
а Р = 60 денежных единиц?
Творческое задание № 2 (10 баллов)
Какие инструменты может использовать государство для борьбы с инфляцией? Проиллюстрируйте примерами.
Творческие задания (рус.) 11 класс
Задания ІІІ этапа
XХ Всеукраинской ученической олимпиады по экономике
(2016/2017 учебный год)
Творческое задание № 1 (15 баллов)
В каком периоде действует фирма, которая имеет функцию общих издержек: TC = 3Q2 + 2Q. Что делать фирме, если Q = 20 единиц,
а Р = 60 денежных единиц?
Творческое задание № 2 (10 баллов)
Какие инструменты может использовать государство для борьбы с инфляцией? Проиллюстрируйте примерами.
