Экономика

Федеральное государственное казенное образовательное

учреждение высшего образования

«Дальневосточный юридический институт

Министерства внутренних дел Российской Федерации»

Экономика

Планы семинарских занятий

для специальности 40.05.02 – Правоохранительная деятельность

Квалификация (степень) выпускника – юрист;

форма обучения – заочная

Хабаровск, 2016

Одобрены методическим советом

Дальневосточного юридического института МВД России

Протокол № __ от «__» _________ 20__ г.

Составители:

канд. пед. наук ;

Рецензенты:

Доцент кафедры трудового и предпринимательского права юридического факультета ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права», к. ю.н. доцент

Старший преподаватель кафедры административного права и административной деятельности в ВО ДВЮИ МВД России»

Экономика: планы семинарских занятий / ; Дальневосточный юрид. ин-т МВД РФ. - Хабаровск : 2016. - 16с.

Предназначены для слушателей факультета заочного обучения, обучающихся по программе высшего профессионального образования. Специальность 40.05.02Правоохранительная деятельность.

Рассмотрены на заседании

кафедры социально-гуманитарных и экономических дисциплин

Протокол № 10 от «27» января 2016 г.

© ФГКОУ ВО ДВЮИ МВД РФ,  2016

Пояснительная записка

Практическая и теоретическая значимость изучения дисциплины

Получение современных экономических знаний предусмотрено государственными образовательными стандартами при обученииспециальности40.05.02 «Правоохранительная деятельность» в учебных заведениях системы МВД России. В соответствии со стандартами обнаруживается необходимость сформировать представления об экономических понятиях и законах, действующих в рыночной системе, явлениях и процессах, существующих на отдельных рынках и во всей национальной экономике, об отношениях, складывающихся между хозяйствующими субъектами, а также целях и направлениях решения экономических и социальных проблем, возникающих в обществе.

В процессе познания экономической жизни современного общества важно приобрести навыки анализа ситуаций в области микроэкономики и макроэкономики, динамики экономических показателей и процессов.

Особенностью экономики как науки является то, что она не дает однозначных ответов на многие вопросы, возникающие у людей. Но знание экономики помогает понять хозяйственную деятельность и найти оптимальные пути решения существующих проблем.

Преподавание экономической науки ориентировано на то, чтобы достижения отечественной и зарубежной научной мысли были с пониманием восприняты специалистами в разных сферах деятельности и, по возможности, были применены в профессиональной деятельности.

Рекомендации по использованию рабочей программы учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины определяет роль и значение экономики в профессиональной деятельности и повседневной жизни учащихся, отражает объём знаний и требования к уровню сформированности общекультурных и профессиональных компетентностей. Приступая к изучению учебной дисциплины необходимо познакомиться с ее разделами, темами и их содержанием, что позволит представить дисциплину как упорядоченную систему. Информация содержательной части программы поможет спланировать самостоятельную работу по подготовке к аудиторным занятиям. Перечень вопросов для подготовки к итоговому контролю (зачету, экзамену) дает возможность проверить свои знания по изучаемой дисциплине и определить степень готовности к сдаче зачета или экзамена.

Рекомендации по видам занятий

По подготовке к семинарам. Семинары имеют целью закрепление учебного материала. Они могут проводиться в форме заслушивания ответов курсантов на поставленные вопросы, обсуждения рефератов, проведения дискуссий по определенным вопросам. Эффективность данного вида занятий зависит от хорошо организованной самоподготовки курсантов.

Самостоятельная работа является одной из основных форм освоения дисциплины. Она проводится в целях фундаментального изучения теоретических положений отдельных вопросов и тем учебной дисциплины. Как дополнительная форма самостоятельной работы, при подготовке к семинару возможно написание доклада по одному из вопросов.

Общие рекомендации по подготовке к семинарам состоят в следующем: внимательно прослушать лекцию, составить подробный конспект лекции, ознакомиться с вопросами семинара, прочитать материал в учебнике или пособии, раскрыть в тетради значение основных терминов, ответить на вопросы для самоконтроля. Для подготовки к семинарам и написания сообщений можно использовать учебную литературу по своему выбору и предпочтению, а также периодическую печать, материалы из экономических журналов и информацию из сети internet.

Тематический план

для слушателей факультета заочного обучения, обучающихся по специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность»

№ темы	Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы	Л	С	ПЗ	ЛР	КР	Всего ауд.	СРС	Всего
1.	Введение в курс экономики	4	4
2.	Общие проблемы экономического развития и основы рыночного хозяйства	4	4
3.	Основы теории спроса и предложения	2	2	4	6
4.	Предпринимательство и его виды	5	5
5.	Предприятие в системе предпринимательства	2	2	5	7
6.	Конкуренция и монополия	2	2	5	7
7.	Рынки ресурсов и формирование доходов	5	5
8.	Роль государства в рыночной экономике	4	4
9.	Национальная экономика: результаты и их измерение. Проблема общего равновесия	5	5
10.	Экономический рост и циклические колебания	5	5
11.	Денежно-кредитная система и денежная политика государства	2	2	5	7
12.	Финансовая политика государства	5	5
13.	Ценовая политика государства	5	5
14.	Инфляция и ее регулирование	2	2	5	7
15.	Доходы и социальная политика	4	4
16.	Рынок труда и безработица	4	4
17.	Международные экономические отношения	2	2	5	7
Контрольная работа	7	7
Подготовка к зачёту	4	4
Зачёт	6	6
Итого:	2	10	12	96	108

Содержание дисциплины

Тема 5. Предприятие в системе предпринимательства

Семинар 2 ч.

Учебные вопросы

Сущность и принципы коммерческого расчета. Капитал предприятия. Издержки производства, их структура и значение анализа. Деятельность предприятия в краткосрочном периоде Деятельность предприятия в долгосрочном периоде.

Методические указания по подготовке к семинару

При изучении первого вопроса определите, что такое коммерческий расчет. Дайте характеристику других принципов этого метода хозяйственной деятельности: самоокупаемости и прибыльности, самофинансирования, материального стимулирования, материальной ответственности.

Изучите, что представляет капитал предприятия по натурально-вещественному составу, в каких формах капитал должен находиться на предприятии, чтобы процесс производства непрерывно осуществлялся; чем отличается основной капитал (основные производственные фонды) от оборотного капитала (оборотных фондов).

Практическое значение для осуществления коммерческого расчета, определения объемов производства на разных предприятиях имеет теория издержек. Выясните, что понимается под издержками.

Во втором вопросе следует показать, что издержки являются частью цены товаров. Рассмотрите два подхода к определению издержек: бухгалтерский и экономический.  Уточните, какие издержки составляют себестоимость товара; как определяется бухгалтерская прибыль; что представляют внутренние издержки (издержки упущенных возможностей), нормальная и экономическая прибыль.

В теории издержек различают постоянные, переменные, общие, средние и предельные издержки. Определите, какие издержки относятся к постоянным и переменным, как рассчитываются общие и средние издержки. 

Третий и четвертый вопрос посвящен изучению экономического поведения предприятий в краткосрочном и долгосрочном периоде. Обратите внимание на то, что в краткосрочном периоде для определения оптимального объема производства и установления правила максимизации общей прибыли используется анализ предельных издержек. Рассмотрите различные понятия: предельные издержки, предельный доход, предельная прибыль. Сформулируйте правило максимизации общей прибыли.

В краткосрочном периоде для предприятия представляет интерес анализдинамики средних издержек. При сравнении средних издержек с рыночной ценой выявляется, какое положение предприятие занимает на рынке. В долгосрочном периоде также анализируется динамика средних издержек. Изучите в чём состоят положительный и отрицательный эффекты роста масштабов производства.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

При подготовке к семинарскому занятию необходимо записать в рабочей тетради определения следующих понятий: предприятие, коммерческий расчет, самофинансирование, капитал, основной капитал, амортизация, амортизационные отчисления, оборотный капитал, инвестиции, внешние издержки, себестоимость продукции,, бухгалтерская прибыль, внутренние издержки, нормальная прибыль, экономическая прибыль, постоянные издержки, переменные издержки, общие издержки, средние издержки, производственная функция, оптимальный объем производства, предельный продукт, предельные издержки, предельный доход, закон  убывающей  отдачи, эффект  масштаба производства.

Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Экономическая теория: учеб./под ред. . М.: Дашков и К, 2014 г.

2. Экономическая теория: учеб./ под ред. . М.: Юнити-Дана, 2014 г.

3. Экономическая теория: Учеб. /под ред. . М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 г.

4. Гродский теория: Учеб. /Питер, 2013 г.

Дополнительная литература

1. Бровкина лекций по микроэкономике: Курс лекций для образоват. учреждений МВД России юрид. профиля /ДВЮИ МВД РФ. Хабаровск, 2010.

2. Экономическая теория: Учеб. /Под  общ. ред. , , . М.: Инфра-М., 2008 г.

3. и др. Основы экономики: Учеб. нагляд. пособие для образоват. учреждений МВД России по спец. 030505.51- Правоохранит. деятельность /Департамент кадрового обеспечения МВД РФ. М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Основные и оборотные фонды предприятия.

2. Себестоимость товара и её статьи.

3. Теория издержек.

4. Положительный и отрицательный эффекты роста масштабов производства.

Тема 6. Конкуренция и монополия

Семинар 2 ч.

Учебные вопросы

Конкуренция, ее формы, методы и значение. Совершенная и несовершенная конкуренция. Сущность, причины образования и последствия монополии. Цели и основные направления антимонопольной политики государства. Монополистическая конкуренция и олигополия как рынки несовершенной конкуренции.

Методические указания по подготовке к семинару

В первом вопросе необходимо раскрыть сущность понятия «конкуренция», которое является ключевым в рыночной экономике и экономической науке. Отметьте, какие четыре основных типа рыночных структур выделяют экономисты. Выясните, что понимается под несовершенной конкуренцией.

Во втором вопросе дайте определение чистой монополии. При обсуждении причин возникновения монопольных рынков дайте необходимые пояснения. Рассматривая последствия монополистической деятельности, покажите, что производитель-монополист обладает монопольной властью над рынком. Монопольная власть проявляется в том, что он контролирует объем предложения товара и устанавливает монопольные цены. Рассмотрите, чем сопровождаются установление на рынке монопольно высокой цены и установление монопольно низкой цены. Изучение негативных последствий монополистической деятельности позволяет обосновать необходимость антимонопольного регулирования.

В третьем вопросе  рассмотрите цели и основные направления данной деятельности государства. Предупреждение и ограничение негативных последствий монополизма – одна из целей антимонопольной политики. Другая цель – защита добросовестной конкуренции и поддержка предпринимательства. По каждому направлению антимонопольной политики дайте краткие комментарии.

В четвертом вопросе рассмотрите особенности рынка монополистической конкуренции. Отметьте, в каких отраслях хозяйства существуют рынки монополистической конкуренции.

К несовершенной конкуренции относится и рынок типа олигополии. Это рынок, на котором господствует несколько крупных компаний. Его изучение позволяет понять, как устанавливаются, к примеру, цены на сталь, цемент, автомобили, а также особенности экономического поведения производителей в этих отраслях.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

При подготовке к семинарскому занятию необходимо записать в рабочей тетради определения следующих понятий: конкуренция, добросовестная конкуренция, недобросовестная конкуренция, ценовая конкуренция, неценовая конкуренция, рыночная структура, совершенная конкуренция, несовершенная конкуренция, монополия, концентрация и централизация производства, естественные монополии, государственные монополии, монопольные цены, доминирующее положение, искусственный дефицит, ценовая дискриминация, монополистическая конкуренция, олигополия, картель, лидерство в ценах.

Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Экономическая теория: учеб./под ред. . М.: Дашков и К, 2014 г.

2. Экономическая теория: учеб./ под ред. . М.: Юнити-Дана, 2014 г.

3. Экономическая теория: Учеб. /под ред. . М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 г.

4. Гродский теория: Учеб. /Питер, 2013 г.

Дополнительная литература

1. Бровкина лекций по микроэкономике: Курс лекций для образоват. учреждений МВД России юрид. профиля /ДВЮИ МВД РФ. Хабаровск, 2010.

2. Экономическая теория: Учеб. /Под  общ. ред. , , . М.: Инфра-М., 2008 г.

3. и др. Основы экономики: Учеб. нагляд. пособие для образоват. учреждений МВД России по спец. 030505.51- Правоохранит. деятельность /Департамент кадрового обеспечения МВД РФ. М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Необходимость защиты конкуренции.

2. Монополия и последствия её деятельности.

3. Антимонопольная политика современной России.

4. Монополистическая конкуренция как рыночная структура.

Тема 11. Денежно - кредитная система и денежная

политика государства

Семинар 2 ч.

Учебные вопросы

1. Денежный рынок: предложение денег, спрос на деньги, ставка процента.  Равновесие на денежном рынке. Механизм денежного рынка.

Сущность, цели и виды денежной политики. Денежно-кредитная система. Функции Центрального банка. Функции и операции коммерческих банков. Методы осуществления денежно-кредитной политики.

Методические указания по подготовке к семинару

В регулировании экономического развития на разных стадиях экономического цикла определенную роль играет денежно-кредитная политика, которая осуществляется на денежном рынке. Устройство денежного рынка изучается в первом вопросе. Рассмотрению здесь подлежат такие параметры, как предложение денег, спрос на деньги, ставка банковского процента.

Отметьте, что понимается под равновесием на денежном рынке, какая ставка банковского процента формируется при равновесии спроса и предложения. Механизм восстановления равновесия может быть правильно объяснен при установлении зависимости между рынком денег и рынком ценных бумаг.

Обратите внимание на то, что от ставки банковского процента зависит инвестиционная активность предпринимателей; ставка банковского процента определяется на рынке в зависимости от спроса на деньги и предложения денег. Проиллюстрируйте последнее положение с помощью графиков. С учетом особенностей денежного рынка строится денежная политика государства.

Во втором вопросе дайте определение денежной политики. Охарактеризуйте краткосрочную денежно-кредитную политику. Выясните, что отличает политику дешевых денег от политики дорогих денег? Укажите целиосуществления политики дешевых и политики дорогих денег. Другим видом является долгосрочная денежная политика. Рассмотрите, какие теоретические представления составляют ее основу. Определите метод долгосрочной денежной политики.

В третьем вопросе следует дать краткую характеристику банковской системы, входящей в кредитную систему, т. е. рассмотреть роль и функции Центрального банка, особенности коммерческих банков. Затем изучить пассивные и активные операции банков, структуру и источники образования банковского капитала. Необходимо разобраться в том, как образуется прибыль банка, а также уяснить принцип составления и назначение балансового отчета банка.

В четвертом вопросе главное внимание уделяется тому, каким образом Центральный банк выполняет одну из важнейших своих функций, а именно: как осуществляет денежно-кредитную политику. Здесь анализируются методы денежно-кредитной политики: изменение учетной ставки процента, регулирование нормы обязательных резервов, операции с ценными бумагами на открытом рынке.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

При подготовке к семинарскому занятию необходимо записать в рабочей тетради определения следующих понятий: операционный спрос на деньги, спекулятивный спрос, денежная политика, краткосрочная денежная политика, долгосрочная денежная политика, монетаризм, «денежное правило» М. Фридмена, денежная эмиссия, учётная ставка процента, политика дешёвых денег, политика дорогих денег, норма обязательных резервов, активные операции коммерческих банков, пассивные операции коммерческих банков, собственный капитал банка, заемный капитал, прибыль банка, балансовый отчет.

Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Экономическая теория: учеб./под ред. . М.: Дашков и К, 2014 г.

2. Экономическая теория: учеб./ под ред. . М.: Юнити-Дана, 2014 г.

3. Экономическая теория: Учеб. /под ред. . М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 г.

4. Гродский теория: Учеб. /Питер, 2013 г.

Дополнительная литература

1. Дьяченко : Курс лекций /ДВЮИ МВД РФ. Хабаровск, 2014.

2. Экономическая теория: Учеб. /Под  общ. ред. , , . М.: Инфра-М., 2008 г.

3. и др. Основы экономики: Учеб. нагляд. пособие для образоват. учреждений МВД России по спец. 030505.51- Правоохранит. деятельность /Департамент кадрового обеспечения МВД РФ. М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Скорость обращения денег и операционный спрос на деньги.

2. Денежные агрегаты как показатель количества денег в экономике.

3. Краткосрочная денежная политика.

4. Количественная теория денег М. Фридмена.

5. Основные функции и операции Центрального банка.

6. Функции коммерческого банка и его структура.

7. Центральный банк как орган денежно-кредитного регулирования.

Тема 14. Инфляция и ее регулирование

Семинар 2 ч.

Учебные вопросы

Сущность инфляции. Инфляционное неравновесие. Типы инфляции. Внешние и внутренние причины открытой инфляции. Механизмы открытой инфляции. Измерение инфляции. Виды инфляции и их последствия. Цель и основные мероприятия антиинфляционной политики государства.

Методические указания по подготовке к семинару

В первом вопросе семинара проанализируйте различные определения инфляции, чтобы установить сущность данного социально-экономического процесса. Рассмотрите понятие «инфляционное неравновесие». Выясните каких типов бывает инфляция.

Во втором вопросе рассмотрите внутренние и внешние причины инфляции. При изучении открытой инфляции обратите внимание на то, что она усиливается при действии трех внутренних механизмов: механизма адаптивных инфляционных ожиданий, механизма инфляции издержек, механизма инфляции спроса. Дайте пояснения по каждому из них.

В третьем вопросе изучите, как и при помощи каких показателей производится оценка инфляции. Объясните, что понимается под индексом цен, по какой формуле рассчитывается данный показатель. Далее рассмотрите виды открытой инфляции и их последствия.

Рассмотрев негативные последствия инфляции для общества, можно перейти к обсуждению в четвертом вопросе проблем антиинфляционной политики государства. В данном вопросе следует отметить, что правительствами разных стран используются два типа антиинфляционной политики. Первый тип – политика регулирования цен и доходов. Второй тип антиинфляционной политики связан с воздействием на причины инфляции. Выясните по каждому типу, в чем состоит цель и какими методами осуществляется антиинфляционная политика.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

При подготовке к семинарскому занятию необходимо записать в рабочей тетради определения следующих понятий: инфляция, открытая инфляция, подавленная инфляция, инфляционное неравновесие, инфляция предложения, инфляция спроса, адаптивные ожидания, дефицитные ожидания, индексы цен, темпы инфляции, умеренная инфляция, галопирующая инфляция, гиперинфляция, дефляция, стагфляция.

Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Экономическая теория: учеб./под ред. . М.: Дашков и К, 2014 г.

2. Экономическая теория: учеб./ под ред. . М.: Юнити-Дана, 2014 г.

3. Экономическая теория: Учеб. /под ред. . М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 г.

4. Гродский теория: Учеб. /Питер, 2013 г.

Дополнительная литература

1. Дьяченко : Курс лекций /ДВЮИ МВД РФ. Хабаровск, 2014.

2. Экономическая теория: Учеб. /Под  общ. ред. , , . М.: Инфра-М., 2008 г.

3. и др. Основы экономики: Учеб. нагляд. пособие для образоват. учреждений МВД России по спец. 030505.51- Правоохранит. деятельность /Департамент кадрового обеспечения МВД РФ. М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Инфляция в странах с административно-командной, плановой экономикой.

2. Рыночная экономика и инфляция.

3. Антиинфляционная политика государства.

Тема 17. Международные экономические отношения

Семинар 2 ч.

Учебные вопросы

1. Объективные основы и сущность всемирного хозяйства.

2. Международная торговля и ее особенности в современных условиях.

3. Международные валютные отношения.

4. Понятие, формы, мотивы международного движения капитала.

5.Сущность, факторы, формы международной экономической интеграции.

Методические указания по подготовке к семинару

При изучении первого вопроса семинара следует рассмотреть, что понимается под мировым хозяйством. Рассмотрите, какие этапы в своем развитии прошло мировое хозяйство. Дайте краткую характеристику каждого этапа. Обратите внимание на то, что современное мировое хозяйство включает три группы стран.

Во втором вопросе занятия рассмотрите причины, определяющие необходимость международной торговли. Международная торговля характеризуется понятиями экспорта и импорта. Раскройте смысл этих понятий. Международная торговля должна быть выгодной для ее участников. Выигрыш от внешней торговли описывается двумя понятиями: абсолютными и сравнительными преимуществами, рассмотрите их.

Исторически сложились два вида внешнеторговой политики государства: протекционизм и свобода торговли. Изучите, в чем заключаются сущность, цели, методы осуществления, положительные и негативные последствия политики протекционизма. Сравните с протекционизмом другой вид внешнеторговой политики – свободную торговлю.

В третьем вопросе при изучении международных валютных отношений следует определиться в понятиях: валюта, национальная валютная система, мировая валютная система, валютный курс, валютный рынок. Охарактеризуйте основные этапы формирования мировой валютной системы.

Курс валюты при системе свободных плавающих курсов определяется взаимодействием спроса и предложения. Постройте график, отображающий установление валютного курса. Определите факторы, оказывающие влияние на спрос и предложение иностранной валюты, и следовательно, на валютный курс.

Изучая вопрос о международных валютных отношениях, рекомендуется также уделить внимание международным финансовым организациям, осуществляющим регулирование валютных отношений в мировом хозяйстве.

В четвертом вопросе определите, что понимается под международным движением (вывозом) капитала и как оно осуществляется. Основным мотивом вывоза капитала за рубеж является стремление к наиболее выгодному вложению капитала. Изучите и иные мотивы вывоза капитала, в том числе мотивы «бегства капитала». Для выявления иных особенностей процесса международного движения капитала рекомендуется поинтересоваться статистическими данными, характеризующими динамику и структуру вывоза, ввоза капитала.

Изучая пятый вопрос, рассмотрите объективные факторы, способствующие экономической интеграции. Выясните, какие благоприятные условия обеспечиваются для взаимодействующих сторон в процессе экономической интеграции. Экономическая интеграция развивается от простых форм к более сложным, выявите особенности каждой формы. Рассмотрите основные международные экономические группировки и их особенности.

Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

При подготовке к семинарскому занятию необходимо записать в рабочей тетради определения следующих понятий: международное разделение труда, интернационализация производства, мировое хозяйство, международная торговля, международное движение капитала, миграция рабочей силы, экспорт, импорт, торговый  баланс, внешнеторговый оборот, протекционизм, фритредерство, таможенные пошлины, импортные квоты, валюта, валютная система, конвертируемая валюта, валютный курс, фиксированный валютный курс, плавающий валютный курс, золотой стандарт, валютная интервенция, международное движение капитала, предпринимательский капитал, прямые инвестиции, портфельные инвестиции, совместные предприятия, транснациональные корпорации, ссудный капитал, международный кредит, экономическая интеграция.

Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Экономическая теория: учеб./под ред. . М.: Дашков и К, 2014 г.

2. Экономическая теория: учеб./ под ред. . М.: Юнити-Дана, 2014 г.

3. Экономическая теория: Учеб. /под ред. . М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013 г.

4. Гродский теория: Учеб. /Питер, 2013 г.

Дополнительная литература

1. Дьяченко : Курс лекций /ДВЮИ МВД РФ. Хабаровск, 2014.

2. Экономическая теория: Учеб. /Под  общ. ред. , , . М.: Инфра-М., 2008 г.

3. и др. Основы экономики: Учеб. нагляд. пособие для образоват. учреждений МВД России по спец. 030505.51- Правоохранит. деятельность /Департамент кадрового обеспечения МВД РФ. М.: ЦОКР МВД России, 2008.

Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Объективные основы формирования мирового хозяйства.

2. Особенности мировой торговли на современном этапе.

3. Мировая валютная система и тенденции ее развития в XXI веке.

4. Трансграничное движение капитала.

5. Причины и формы развития международной экономической интеграции.

6. Экономическая интеграция на постсоветском пространстве.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка………………………………………………..........3

Тематический план ………………………………………………………....5

Тема 5 «Предприятие в системе предпринимательства»………………....6

Тема 6 «Конкуренция и монополия»………………………….....................8

Тема 11 «Денежно-кредитная система и денежная политика

государства»……………………………………………………….................9

Тема 14 «Инфляция и ее регулирование»……………………………….....12

Тема 17 «Международные экономические отношения»………………….13