Адаптированная рабочая программа (стр. 6 )

Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения

№ п/п	Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения
Книгопечатная продукция
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования 2. Примерная программа основного общего образования. 3. Рабочая программа к линии “Deutsch”для 5 класса общеобразовательной школы. 4. Учебно-методический комплект “Deutsch”для 5 класса (Учебник, Рабочая тетрадь). 5. Грамматическийсправочникс упражнениями (для 2-го, 3-го и 4-го классов) 6. Книга для учителя (методические рекомендации к “Deutsch”для 5класса 7. Контрольные задания для 5 класса. 8. Пособия по страноведению Германии, Швейцарии и т. д. 9. Двуязычные словари 10.Толковые словари (одноязычные) 11. Журналы «Иностранные языки в школе». 12. Материалы института им. , аудио-видеокассеты. 13.Немецкие тесты для 5 класса по чтению, лексике и грамматике немецкого языка, составиМ., 14.Разговорные темы для начинающих, , – Саратов, Лицей,
Рекомендуемые пособия
2.	1.Алфавит (настенная таблица). 2.Транскрипционные знаки (таблица). 3.Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования немецкому языку. 4.Наборы тематических картинок в соответствии с тематикой, определённой в стандарте начального образования по немецкому языку. 5.Ситуационные плакаты (магниты или иные) с раздаточным материалом по темам: «Классная комната», «Квартира», «Детская комната», «Магазин» и т. п. 6. Комплекты тематических плакатов по теме: «Традиции Германии». Праздники: Рождество, Карнавал, Пасха и др. Изд-во МСНК, . 7. Развивающие игры на немецком языке (лото, домино, наборы тематических карточек). 8. Игрушки для изучения тем (национальная одежда жителей Германии, Австрии, Швейцарии). 9. Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов по темам: «Животные», «Зоопарк», «В магазине», «Квартира», «Класс», «Города», «Транспорт». 10. Карты: Географические карты стран изучаемого языка (Германия, Австрия, Швейцария) Географическая карта Европы.
Технические средства обучения и оборудование кабинета
3.	1.Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок. 2.Интерактивный комплекс с выходом в интернет: -Мультимедийный проектор. -Компьютер. 3. Стол учительский 4. Ученические столы 2-местные с комплектом стульев.
Экранно-звуковые пособия
4.	Аудиозаписи к УМК, используемым для изучения немецкого языка

Приложение

Контрольно-измерительные материалы

Контрольная работа для учащихся 5 класса

Раздел 1. Чтение

А1. Прочитайте диалог и выполните задания.

Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:

Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Tьrkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?

Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas. Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.

Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.

Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.

Lehrerin: Nun, Kinder, wir mьssen ja dem neuen Schьler helfen. Wie machen wir das?

Kevin: Ich kann mit mir Hausaufgaben machen.

Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.

Lisa: Ich kann mit dir spielen.

Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir kцnnen zusammen trainieren.

Wie ist es richtig?

Wer kommt heute in die Klasse? Die Lehrerin kommt in die Klasse. Der Lehrer kommt in die Klasse. Die Lehrerin und ein neuer Schьler kommen in die Klasse. Wie heiвt der neue Schьler? Erheiвt Thomas. Erheiвt Achmed. Erheiвt Tom. Woherkommter? ErkommtausRussland. Er kommtaus Amerika. ErkommtausTьrkei. Wer will mit Achmed sitzen? Toni will mit Achmed sitzen. Sven will mit Achmed sitzen. Sabine will mit Achmed sitzen.

Wie wollen die Kinder Achmed helfen? Wersagtwas?

Kevin a) Ich zeige dir unseren Sportsaal. Toni b) Ich kann mit dir spielen. Lisa c) Ich kann dir in Deutsch helfen. Sabine d) Ich kann mit mir Hausaufgaben machen.

Раздел 2. Грамматика и лексика

А2. Ich … einBuch.

lesen lese liest

A3. Wir ….. einenBrief.

schreiben schreibt schreibe

A4. Er ….seineHausaufgaben

mache machen macht

A5. Du ….gutDeutsch.

lernst lerne lernen

A6. Das ist … Hund, aber eine Katze.

kein nicht

A7. Helmut malt …. ,er spielt.

nicht kein

A8. DieArchitekten ….

ArbeiteninGeschдft BauenneueHдuser MachenProjekte

A9. DieBauarbeiter….

ArbeiteninGeschдft BauenneueHдuser MachenProjekte

A10. DieVerkдufer ….

ArbeiteninGeschдft BauenneueHдuser MachenProjekte

A11. Ich …. Tiere …. .

hast … gemalt habe..gemalt hat … gemalen

A12. Der Vater … im Betrieb …. .

haben … gearbeitet hat … gearbeiten hat … gearbeitet

A13. Du … sehrschцn …. .

hast … musiziert haben … gemusizieren hat … musizieren

A14. Ich …… laufen.

a) kann

b) kцnnen

c) kцnnt

A15. Sie …. spielen.

a) will

b) wollen

c) wollt

Раздел 3. Письмо

Напишите письмо другу. Эти вопросы помогут выполнить задание.

	… ,den ____. ___________________ Lieber …. !
1. Wie heiвt du? .
2. Wo wohnst du?
3. Wie alt bist du?
4. Wie ist deine Familie?
5. Was ist dein Lieblingsfach?
6. Was machst du gern?
	Viele Grьвe ….