Программа вступительных испытаний

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при Президенте Российской Федерации

«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель председателя Центральной приемной комиссии ________________________________   «___» ____________________ 2016 г.

Программа вступительных испытаний

направление подготовки

____54.03.01 Дизайн____

(код и наименование направления)

Профиль

«Графический дизайн», «Средовой дизайн»

(наименование магистерской программы)

Форма обучения

Очная (очная, очно-заочная, заочная)

Председатель

предметно-экзаменационной комиссии

 

"____" ____________2016 г.

Москва 2016

ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

____54.03.01 Дизайн____

(код и наименование направления)

Содержание:

Пояснительная записка

Настоящая программа рассчитана на подготовку к вступительному экзамену по направлению обучения бакалавров 54.03.01 «Дизайн»,  профили  «Графический дизайн», «Средовой дизайн».

При поступлении по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) профессиональном образовании или о среднем (полном) общем образовании, свидетельство о результатах ЕГЭ, документы, подтверждающие право на льготы.

Цель проведения творческих испытаний:

определение наличия у поступающего следующих навыков и компетенций в соответствии с принципом непрерывного совершенствования образовательного процесса:

способность к принятию и творческой интерпретации поставленной изобразительной задачи; уровня подготовки в области изобразительного искусства, базовых оценочных категорий в области изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна; навыки познавательной, проектно-исследовательской и проектной деятельности, в т. ч. разрешения проектных проблем; способность и готовностью к самостоятельному поиску методов решения проектных задач, применению различных методов познания; умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач; способность к творческому раскрытию заданной темы пластическим языком изобразительного искусства; владение вербальными средствами коммуникации - умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства.

Программа вступительного испытания
Дополнительные вступительные испытания творческой и профессиональной направленности (далее – творческое испытание и профессиональное испытание) на направление 54.03.01 «Дизайн»  включают в себя следующие этапы: Допуск к экзаменам творческой и профессиональной направленности; Экзамены творческой и профессиональной направленности: Творческое испытание – «Рисунок»; Профессиональное испытание – «Композиция».
Допуск к экзаменам творческой и профессиональной направленности

Особенности проведения первого этапа - допуска к экзаменам творческой и профессиональной направленности.

2.1. Допуск к экзаменам творческой и профессиональной направленности проводится до прохождения абитуриентом творческого и профессионального испытания. Это часть вступительного испытания, которая ставит целью выявление у абитуриентов творческих способностей, определение уровня академической подготовки по рисунку, живописи и композиции.

2.2. Допуск к экзаменам творческой и профессиональной направленности проходит в форме просмотра творческих работ, выполненных абитуриентом заранее, и собеседования с абитуриентом.

1.3. В комиссию представляется следующий комплект работ абитуриента:

по рисунку  6-8 шт., по живописи 6-8 шт., по композиции – 6-8 шт., другие работы, отражающие художественную подготовку и творческий потенциал абитуриента (фотографии, изделия ДПИ).

2.4. При проведении просмотра и собеседования на одного абитуриента отводится до 30 минут времени.

2.5. Собеседование ставит целью определить понимание абитуриентом сферы профессиональной деятельности «Дизайн», ее профессиональной направленности и основных видов.

2.6. Результаты этапа оформляются в виде протокола, в котором фиксируются все оценки по творческим работам, предъявленным комиссии.

2.7. Результаты этапа оцениваются в 100 бальной шкале. Баллы распределяются следующим образом:

1) Академический рисунок  -  25 баллов;

2) Академическая живопись  -  25 баллов;

3) Композиция  -  25 баллов;

4) Творческие баллы1  -  25 баллов.

2.9. Положительной оценкой просмотра творческих работ и собеседования является набор более 40 баллов.

2.10. Не аттестация данного этапа вступительных испытаний – менее 40 баллов.

2.11. Заключение о результатах просмотра и собеседования вносится в Протокол допуска к творческому экзамену в форме итоговой оценки, выраженной суммой баллов по аттестуемым предметам и заключения: «Допущен к экзаменам творческой и профессиональной направленности», «Не допущен к экзаменам творческой и профессиональной направленности», «Рекомендованы подготовительные курсы». Протокол подписывается членами комиссии. 

Особенности проведения второго этапа: дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности

3.1. Дополнительные вступительные испытания творческой и профессиональной направленности состоят из вступительных испытаний по предметам «Рисунок» (творческое испытание) и «Композиция» (профессиональное испытание).

3.2. Длительность дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности составляет:

Творческое испытание (Рисунок) – 6 академических часов; Профессиональное испытание (Композиция) – 8 академических часов.

3.3.Абитуриенты приносят на дополнительные вступительные испытания творческой и профессиональной направленности графические материалы и инструменты для выполнения заданий согласно требованиям экзаменов (карандаши, ластики, чертежные принадлежности, маркеры, краски, кисти, баночку для воды, тряпку).

3.4. На дополнительные вступительные испытания творческой и профессиональной направленности абитуриент приносит только рисовальные, графические материалы и инструменты. Бумага для чистовых работ и для эскизов выдается абитуриенту на экзаменах. На лицевой стороне бумаги формата А-2, выданной для выполнения экзаменационного задания, ставится штамп Приемной комиссии.

3.5. Для выполнения экзаменационного задания по творческому испытанию («Рисунок») используется один лист формата А-2. Для выполнения экзаменационного задания по профессиональному испытанию («Композиция») используется два листа формата А-3 (или один формат А-2). В случае необходимости, по заявлению абитуриента, может быть произведена замена испорченного листа; при этом испорченный лист изымается и уничтожается, новый лист маркируется, а время на выполнение задания не увеличивается.

3.6. Работы абитуриентов опечатываются техническим секретарем Приемной комиссии, передаются в Центральную приемную комиссию, где шифруются и передаются на проверку экзаменационной комиссии. Оценка экзаменационных работ по творческому и профессиональному испытанию сообщаются одновременно после завершения дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности соответствующего потока.

3.7. Выполненные работы оцениваются предметными комиссиями, согласно установленным критериям.

3.8. Оценка с указанием количества баллов выставляется прописью на лицевой стороне работы (отдельно по творческому и профессиональному испытанию). В протоколе оценки указывается шифр работы, номер экзаменационного билета (по профессиональному испытанию («Композиция»)) или номер экзаменационной постановки (по творческому испытанию («Рисунок»)). Протоколы подписываются всеми членами предметных комиссий, производившими оценку работ.

3.9. Работа расшифровывается, оценки проставляется в экзаменационную ведомость и экзаменационный лист, после чего результаты экзаменов объявляются абитуриентам.

3.10. Проверенные работы остаются для проведения апелляции.

3.11. Абитуриенту запрещается подписывать выполненную работу, ставить какие-либо знаки и пометки, раскрывающие авторство работы. Экзаменационные работы, содержащие подписи, посторонние знаки, пометки, оцениваются «неудовлетворительно» или «не зачтено» без рассмотрения предметной комиссией.

3.12. Экзаменационные работы абитуриентам не возвращаются. Черновики сдаются абитуриентами в Приемную комиссию.

4. Особенности проведения профессионального испытания («Композиция»)

4.1. Вступительное испытание профессиональной направленности («Композиция») рассчитано на 8 академических часов, включает два этапа выполнения задания:

Эскизирование; Чистовое выполнение графической композиции.

Оба этапа выполняются на двух листах бумаги формата А-3 или одном формате А-2). Испытание длиться 1 день.  После каждых 2 академических часов абитуриентам предоставляется перерыв на 15 минут. Время перерыва исключается из времени, отведенного на экзамен.

4.2. Абитуриенты получают экзаменационное задание следующего вида: «Придумать и выполнить в формате (А-3) композицию из геометрических фигур и  шрифтового элемента на заданную тему. В композиции может участвовать 2-3 геометрические фигуры, которые могут быть повторены до 3-х раз каждая. Элементы композиции могут накладываться и пересекаться для создания новой  ритмической системы».

4.3.  Примерный вариант экзаменационного задания вступительного испытания профессиональной направленности («Композиция»):

Вариант №1. Придумать и выполнить геометрическую композицию

На тему: Архитектура; Из геометрических фигур: Прямоугольного треугольника и прямоугольника, повторенных до 3 раз каждая; Шрифтового элемента «А» (любой гарнитуры, строчной, прописной).

Элементы композиции могут накладываться, пересекаться для создания новой  ритмической системы.

4.4. Экзаменационное задание дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности выполняется в два этапа:

1 этап – разработка вариантов эскизов. Из заданных фигур и шрифтового элемента необходимо составить варианты наложения элементов композиции, их компоновки и тоновой  организации. На заданном формате должно быть представлено 6 вариантов эскизов,  расположенных по модульной сетке  (из них 2 варианта – плоскостных; 2 варианта с иллюзией рельефа или объема; 2 варианта – цветных).

2 этап – выполнение наиболее точно и выразительно отражающего поставленную задачу эскиза в чистовом виде. Чистовой вариант композиции выполняется чертежно-графическими инструментами. Оттенки серого тона и цвет достигаются растрированием маркерами или заливкой серого или цветового пятна тушью или гуашью, возможно применение техники «аппликация-маска».

4.5. Материалы, необходимые абитуриенту для выполнения первого этапа задания:

плотная бумага формата А-2 (выдается на экзамене), листы писчей бумаги формата А-4 (выдаются на экзамене), маркер черный, серый, тушь черная, гуашь черная, перо, цветные графитные карандаши, или фломастеры, гелевые ручки, кисти №2, №5, рапидограф, изограф, готовальня для чертежных и графических работ, линейка.

4.6. Материалы, необходимые абитуриенту для выполнения второго этапа задания:

плотная бумага формата А-2 (выдается на экзамене), маркеры черный, серый, тушь черная, гуашь цветная, перо, цветные графитные карандаши, или цветные маркеры, гелевые ручки, кисти №2, №5, рапидограф, изограф, готовальня для чертежных и графических работ, линейка, макетная бумага, макетный нож (для техники аппликация-маска), валик, банка для воды, тряпка.

4.7. Критерии оценки выполнения экзаменационного задания дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности («Композиция»):

Задание оценивается исходя из 100 баллов. Баллы распределяются следующим образом:

20 баллов - разнообразие предложенных вариантов, оригинальность эскизных решений, соответствие эскизов заданному образу; 20 баллов – грамотность построения композиции, уравновешенность системы, ее ритмическая организация, пропорциональная масштабность элементов композиции, силуэтное решение; 20 баллов - цветовое решение соответствующее образу композиции, ритм цвета, его качество (насыщенность, тон), эмоциональная выразительность; 20 баллов - оценивается умение организовать пространство листа, грамотно перенести эскиз в больший формат, органично выразить идею графическими средствами, техническое владение инструментами и материалами, а также гармоничный выбор изобразительных средств,  для реализации идеи; 20 баллов - оценивается способность абитуриента к  самостоятельной творческой  концептуальной деятельности, аналитическому и конструктивному мышлению, креативный подход, умение правильно организовывать время работы над композицией, эстетика проектной работы и целостность конечного результата.

Баллы	Разнообразие предложенных вариантов(1этап)	Грамотность построения композици(1этап)	Цветовое решения(1-2 этапы)	Владение графическими навыками (2 этап)	Креативность, целостность конечного результата
100- 80	16-20	16-20	16-20	16-20	16-20
80-60	12-16	12-16	12-16	12-16	12-16
60-40	8-12	8-12	8-12	8-12	8-12
40-20	4-8	4-8	4-8	4-8	4-8

4.8. Положительными оценками экзамена являются от 100 до 40 баллов. Оценка экзамена ниже 40 баллов является не удовлетворительной.

5. Особенности проведения творческого испытания («Рисунок»).

5.1 Пример экзаменационного задания дополнительного вступительного испытания творческой направленности:

На формате бумаги А-2 выполнить рисунок натюрморта из геометрических тел с живой растительной или бионической формой. Время выполнения работы – 6 академических часов. Пример экзаменационной работы по рисунку представлен в приложении.

Длительность выполнения задания: 1 день.  После каждых 2 академических часов перерыв 15 минут. Время перерыва исключается из времени, отведенного на экзамен.

5.2. Задание выполняется в два этапа:

1 этап – разработка вариантов композиционных решений и компановки листа. Выполняется на форматах А4.

2 этап – рисование натюрморта на формате А-2.

5.3. Материалы, необходимые абитуриенту для выполнения первого этапа задания: листы бумаги формата А-4 (выдаются на экзамене),  карандаши разной степени мягкости, ластик.

5.4. Материалы, необходимые абитуриенту для выполнения второго этапа задания: плотная бумага формата А-2 (выдается на экзамене), карандаши разной степени мягкости, ластик, мягкий материал (на выбор абитуриента).

5.5. Критерии оценки выполненного экзаменационного задания дополнительного вступительного испытания творческой направленности («Рисунок):

Задание оценивается исходя из 100 баллов. Баллы распределяются следующим образом:

20 баллов – композиционное решение натюрморта, оригинальность и грамотность эскизных компановок (1 этап на формате А-4) и композиционное решение основного листа А-2; 20 баллов – соответствие пропорциональных отношений между предметами в натюрморте, уравновешенность всего рисунка, его ритмическая организация, силуэтное решение; 20 баллов – выразительная передача пространства  при помощи линии и штриха, светотеневой моделировки формы; техническое владение инструментами и материалами, а также гармоничный выбор изобразительных средств,  для реализации идеи; 20 баллов – цельность конечного результата, соответствие рисунка образу постановки, эмоциональная выразительность рисунка; 20 баллов – оценивается способность абитуриента к самостоятельной творческой деятельности, аналитическому и конструктивному мышлению, креативный подход, умение правильно организовывать время работы над рисунком.

Баллы	Композиционное решение натюрморта	Пропорциональные отношения	Передача пространства	Цельность конечного результата	Креативность
100- 80	16-20	16-20	16-20	16-20	16-20
80-60	12-16	12-16	12-16	12-16	12-16
60-40	8-12	8-12	8-12	8-12	8-12
40-20	4-8	4-8	4-8	4-8	4-8

5.6. Положительными оценками экзамена являются от 100 до 40 баллов. Оценка экзамена ниже 40 баллов является не удовлетворительной.

6. Примеры экзаменационных работ

6.1. Пример экзаменационной работы профессионального испытания  «Композиция»

6.2. Пример экзаменационной работы творческого испытания  «Рисунок»

Формирование списков поступающих

По результатам вступительных испытаний формируются списки поступающих, успешно сдавших вступительные испытания.

Конкурсные списки ранжируются следующим образом:

по убыванию суммы конкурсных баллов;

При равенстве суммы конкурсных баллов - по убыванию количества баллов, начисленных по результатам профессионального вступительного испытания «Композиция».

При равенстве количества баллов, начисленных по результатам всех вступительных испытаний, - в соответствии с количеством баллов, начисленных за индивидуальные достижения и Допуска к творческому экзамену.

Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов, начисленных за каждое вступительное испытание, баллы за ЕГЭ, а также за индивидуальные достижения.

Списки поступающих размещаются на официальном сайте и на информационном стенде.

Рекомендуемая литература  , Ткаченко реклама. Технологии проектирования: учебное пособие. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 337 с. , , , сихология креативности. - М.: Когито-Центр, 2012. - 216 с.   Логотип и фирменный стиль. Руководство дизайнера. -  СПб: Питер, 2011. Влиссидес Дж. Приемы объектно-ориентированного проектирования. Паттерны проектирования. - СПб: Питер, 2012. , , Логинов лаборатория дизайна. Проектная графика. – М.: Шевчук. 2014.

Рекомендуемые  электронные ресурсы

Сайт о творчестве AdMe  http://www. adme. ru/ Интернет-издание о креативных индустриях LAM http://www. lookatme. ru/ Интернет-сообщество о дизайне Novate http://www. novate. ru/ Интернет-журнал Культурология. РФ http://www. kulturologia. ru/ Cоциальный интернет-сервис Pinterest http://ru. / Сайт по искусству и гуманитарным наукам Colossal http://www. / Интернет-журнал Designboom http://www. / Интернет-журнал Dee Zeenhttp://www. / http://www. / Сервис микро-блогов Tumblr https://www. /blog/202notfound

1 Творческими баллами оцениваются творческая инициатива, неординарность подхода, высокий художественный уровень представленных к просмотру работ.