Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 27»

Тематическое планирование уроков русского языка

(предпрофильная подготовка)

«Сочинение: законы и тайна творчества»

(авторская разработка)

подготовила

,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №27»

Пермь, 2013

Пояснительная записка

Уроки русского языка предпрофильной подготовки – уроки особые: это не только повторение, обобщение и систематизация ранее полученных знаний, но и углубленное изучение языка, расширение знаний о языке у тех учащихся, кто проявляет особый интерес к данному предмету.  Задача учителя – в рамках данного курса поддержать увлечение учеников предметом, способствовать укреплению чувства уважения  и любви к родной речи, к родному языку.

Курс предполагает не только систематизацию  и углубление знаний учащихся по орфографии и пунктуации, но и рассмотрение теоретических сведений, выполнение практических заданий, связанных с работой над сочинениями разных видов. На занятиях будут даны рекомендации по созданию текстов сочинений, а также по совершенствованию речевого мастерства учащихся. Курс в себя включает 34 занятия (1 час в неделю).

Цель данного курса – овладение навыками написания связных письменных высказываний – сочинений разных жанров. Курс призван решить ряд задач:

    углубить и систематизировать знания учащихся о стилистических и жанровых особенностях связного высказывания; развить орфографическую и пунктуационную зоркость; сформировать навык создания текста в строгом соответствии с требованиями стиля и жанра; развить навыки оценивания и редактирования собственного высказывания.

Предполагаемые результаты:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учащиеся, выполняя комплексный анализ текста,  смогут определять стиль и тип речи, повысят свою орфографическую и пунктуационную грамотность, приобретут навыки редактирования текста и создания связных высказываний заданного жанра.


№ урока

Тема

Количество часов

Сроки проведения

Формы контроля

1.

Выбор темы сочинения. Определение его основной мысли

1

сентябрь

2.

Подбор материала. Составление плана

1

сентябрь

Творческая работа

3.

Основные признаки текста. Текстовые особенности повествования, описания, рассуждения

2

сентябрь

Понятийный диктант

4.

Сочинение-рассуждение.

3

октябрь

5.

Репортаж. Эссе. Статья

4

ноябрь

6.

Правильность речи

3

декабрь

Тест

7.

Точность и логичность речи.

2

декабрь

Тест

8.

Выразительность речи

2

январь

Взаимоопрос

9.

Тропы

2

февраль

Фигуры

2

февраль

10.

Фразеологические сочетания и выражения как источник выразительности речи.

2

март

11.

Написание творческих работ

2

март

Сочинение

12.

Редактирование

2

апрель

13

Зачетная работа

3

апрель

май

14.

Анализ творческих работ

Подведение итогов

3

май


Список литературы для учителя:

, Пахнова язык: Учебник-практикум для старших классов. –М.: Вербум – М, 2005. , На пути к речевому мастерству: Учебное пособие. – Пермь, 2005. , Руинова : от темы к тексту: Учебное пособие. – Пермь, 2006. , , Дмитриева разработки по русскому языку: 10-11 касс. – М.: ВАКО, 2008 , Шамшин язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: ТИД  «Русское слово – РС», 2006. Сенина язык. Вступительные испытания: Учебно-методическое пособие. – Ростов н/Д: Легион, 2007. Трошева язык.: Учебное пособие/ Перм. ун-т. – Пермь, 2005