План-конспект урока по черчению в 9 классе.

Урок 4

Дата_________

Тема: Форматы, масштабы, чертежный шрифт.

Тип: Изучение новых знаний.

Вид: комбинированный.

Цели урока:

               Образовательная: познакомить ребят с понятиями «формат», «стандарт», «масштаб», научить отличать один формат от другого, научить определять масштаб, в котором наиболее удобно работать, познакомить учащихся с чертёжным шрифтом, с правилами вычерчивания букв и цифр.

               Развивающая: развивать графические умения и навыки, продолжить развитие использования линий чертежа в работе.

               Воспитывающая: воспитывать аккуратность и точность в работе. Оборудование:

       а) для учителя: презентация «Форматы. Масштабы. Стандарт», учебник.

       б) для учащихся: тетрадь, учебник, чертёжные принадлежности.

План урока.

Зарядка. Орг. момент – 5 мин. Оценивание домашнего задания – 8 мин. Сообщение нового материала – 30 мин. Итог урока, д/з – 2 мин.

Ход урока.

Орг. момент.

Сообщение темы и целей урока.

Оценивание домашнего задания.

Опрос параграфа 1, 2 (устно), проверка наличия домашней практической работы в тетради.

Сообщение нового материала.

- Ребята, давайте вспомним, какие линии чертежа вы изучили на прошлом уроке.

- Сколько их?

- Чем они отличаются друг от друга.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с понятиями стандарт, формат, масштаб.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Форматы. Основная надпись чертежа.

       Чертежи не допускается выполнять на бумаге произвольных размеров. Изображения выполняются на бумаге с согласованными размерами.

Формат – бумага с согласованными размерами для изображения чертежей (фр.- очертание).

Форматы бывают.

Ф А1: длина (d) – 841 мм, ширина – 594 мм (ватман) Ф А2: длина – 594 мм, ширина – 420 мм. Ф А3: длина – 420 мм, ширина – 297 мм. Ф А4: длина – 297 мм, ширина – 210 мм.

  297 х 210 мм.

В необходимых случаях разрешается использовать Ф А5 (148х210)

Основная надпись чертежа.

Прежде, чем изобразить чертёж, необходимо провести линии, обозначающие границы формата.

Каждый чертёж должен иметь рамку, которая ограничивает его поле.

Линии рамки – сплошные толстые основные.

Их проводят: сверху, справа и снизу на расстоянии 5 мм. от края.

С левой стороны – на расстоянии – 20 мм. от края. Её оставляют для подшивки чертежей.

Надпись.

В правом нижнем углу находится основная надпись. Её форму и размеры устанавливает стандарт.

На учебных школьных чертежах рамка выполняется в виде прямоугольника со сторонами – 22*145 мм. (рис. 19, стр.16).

Масштаб.

При изображении чертежей зданий, машин, больниц, сооружений нельзя обойтись без уменьшения их размеров.

Чтобы чертежи мелких предметов были чёткими и понятными приходиться изображать, увеличивая их.

Самое лучшее изображение предмета, без изменений его размеров.

Масштаб – это число, показывающее, во сколько раз изображение больше или меньше истиной величины предмета.

Масштабы уменьшения – 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:15; 1:20; 1:25; 1:40;  1:50; 1:100; 1:200; 1:400; 1:500; 1:800; 1;1000 Истинная величина – 1:1 Масштабы увеличения – 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1; 40:1; 50:1; 100:1

Стандарт – представьте себе, что было бы, если бы каждый инженер, или чертёжник выполнял и оформлял по-своему, не соблюдая единых правил.

Такие чертежи могли быть не поняты другими.

ЕСКД – Единая Система Конструкторской Документации.

Стандарты ЕСКД – это нормативные документы, которые устанавливают единые правила выполнения и оформления конструкторских документов во всех отраслях промышленности – чертежи деталей, сборочные чертежи, схемы некоторых текстовых документов.

Шрифт – это совокупность букв, цифр и знаков, применяемых на чертеже.

Начертание букв и цифр чертёжного шрифта устанавливается стандартом. Стандарт определяет высоту и ширину букв и цифр, толщину линий обводки, расстояние между буквами, словами и строчками.

Шрифт может быть с наклоном (750), так и без него. Мы будем писать шрифт под наклоном 750.

Стандарт устанавливает следующие размеры шрифта.

1,8 (не рекомендуется, но допускается), 2,5, 3,5, 5, 7, 10, 14, 20, 28, 40.

Мы будем использовать шрифт: 3,5, 5, 7, 10, 14

h – высота буквы

d – толщина буквы – 0,1 мм (хорошо заточенный карандаш)

g – ширина буквы – 5 мм.

А, Д, Ж, М, Ф, Х, Ц, Щ, Ш, Ъ, Ы, Ю – 6 мм.

Г, З, С – на 1 мм. меньше, т. е. 4 мм.

Нижние элементы букв Д, Ц, Щ и верхний элемент буквы Й выполняют за счёт промежутков между строками.

Высота заглавной буквы размера: 3,5=5; 5=7; 7=10; 10=14

3,5 – основная надпись (фамилия, чертил, проверил, дата)

5 – школа, класс, материал

7 – название чертежа

10 -  заглавная

       450

       450

       750

3,5 – Чертил Проверил 0123456789

5 – Школа Класс Резина 1234567890

7 – Проецирование 1234567890

10 -  Сечение 1234567890



Итог урока. Какие размеры имеет лист формата А4? На каком расстоянии проводят линии рамки? Где помещают основную надпись на чертеже? Назовите её размеры. Что такое шрифт? Какими размерами шрифта мы будем пользоваться в курсе черчения? Как правильно вычертить наклон шрифта?

  Д/З: пр. 2, пункт 2.1, 2.2, 2.3 читать, пересказывать.

  На формате А4 вычертить рамку и основную надпись.

  В тетради начертить: 3,5 – чертил, проверил, 0-9

  5 – школа, класс, резина, 0-9

  7 – проецирование, 0-9

  10 – сечение, 0-9

Для инклюзива:

  пр. 2, пункт 2.1, 2.2, 2.3 читать.

  На формате А4 вычертить рамку и основную надпись.

  В тетради начертить: 3,5 – чертил, 

  5 – школа,

  7 – проецирование,

  10 – сечение,