Брянский государственный университет имени академика

Брянская корпоративная региональная олимпиада учащейся молодежи

Химия

Заочный тур. 2017 г.

9 класс

В химии 1 + 1 не всегда равно 2. Приведите примеры реакций, протекающих по схемам:
1объём + 1объём = 1объём
1объём + 1объём = 2объёма
1объём + 2объёма = 2объёма
1объём + 3объёма = 2объёма
Укажите условия их протекания. На занятиях химического кружка учащиеся исследовали порошок белого цвета, который легко растворялся в воде с образованием голубого раствора. При добавлении к этому раствору раствора гидроксида натрия, выпадал голубой осадок. Этот осадок легко растворялся в аммиачной воде с образование ярко-синего раствора. Определите состав исследуемого вещества и запишите его название. Составьте уравнения реакций, которые были проведены учащимися в процессе его распознавания.

На выставке юных изобретателей была представлена модель корабля, который опускался в сосуд с налитой в него бесцветной жидкостью. Как только лопасти модели касались жидкости, они начинали вращаться, и корабль плыл по сосуду. Через некоторое время ход корабля замедлялся и он останавливался. Чтобы модель корабля снова пришла в движение, необходимо было заменить жидкость в сосуде. Предложите объяснение принципу работы этой игрушки.


На графике представлена зависимость растворимости солей от температуры.

Рассчитайте:
а) растворимость нитрата калия при 50 оС
б) массовую долю нитрата калия в насыщенном при 20 оС растворе
в) массу соли, которую надо взять для приготовления 100 г  насыщенного при 50 оС раствора
г) массу соли которая выпадет в осадок из 100 г насыщенного при 50 оС раствора  при охлаждении его до 20 оС.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


Навеску порошков алюминия, кремния и железа массой 15 г обработали избытком концентрированного раствора щёлочи. При этом выделилось 12,32 л (н. у.) газа и осталось нерастворённым 6,7 г остатка. Рассчитайте массовые доли веществ в смеси. Какой объём газа при н. у. выделится при обработке такой же навески избытком соляной кислоты, и какая масса навески не раствориться в ней? При прокаливании минерала образовалось 24 г оксида меди (II), 8,8 г углекислого газа и 1,8 г воды. Определите формулу минерала. Как он называется? Где в России находятся его месторождения? Каково его практическое значение? К какому классу веществ относится соединение, образующее минерал? Определить плотность куриного яйца – это проблема, имеющее практическое значение. Можно ли это определение провести в кабинете химии школы или в домашних условиях?  Предложите два способа, с помощью которых можно определить плотность сырого куриного яйца в домашних условиях или в условиях школьной лаборатории. Выполните измерения этими способами и сравните результаты. Если работу будете выполнять дома, то согласие родителей на эксперименты обязательно! Для экспериментов могут понадобиться: весы (можно использовать кухонные или из школьной лаборатории), мерный цилиндр, поваренная соль, ложка, стакан, таблица «массовая доля-плотность».

Таблица «массовая доля-плотность» для хлорида натрия при 20 оС

Массовая доля (%)

0,5

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

8,0

Плотность (г/мл)

1,0018

1,0053

1,0125

1,0196

1,0268

1,0340

1,0413

1,0486

1,0559

Массовая доля (%)

9,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

20,0

22,0

24,0

Плотность (г/мл)

1,0633

1,0707

1,0857

1,1008

1,1162

1,1319

1,1478

1,1640

1,1804