Консультация
«Рисуем портрет»
Составил: воспитатель
по изобразительной деятельности
Нефтеюганск 2015
Рисуем портрет.
Дети часто затрудняются в изображении человека, поэтому стараются избегать этот образ в самостоятельной творческой деятельности. Исходя из этого, необходимо научить детей рисованию человека, показав разнообразные способы изображения. Дети в совместной деятельности с педагогом выбирают материал для изображения портрета (гуашь, пастель, восковые мелки) и цвет фона. Самостоятельно решают, чей портрет они будут изображать (мамы, бабушки или автопортрет).
КАК РИСОВАТЬ ПОРТРЕТ
1. Портрет рисуется всегда с натуры, но можно и по памяти. Начинающим художникам можно пользоваться фотографией, а для автопортрета – зеркалом. Рисование портрета можно начать с зарисовки отдельных частей лица: глаз, носа, рта, бровей и др. Набросок выполняется легкими прикосновениями карандаша. А неправильные линии стираются резинкой.
2. РИСОВАНИЕ ГОЛОВЫ. Голова человека имеет овальную форму, вверху более расширенную, внизу более суженную. Эта форма напоминает яйцо. Она правильная, одинаковая с правой и левой стороны, т. е симметричная. Для облегчения рисования начертите вертикальную линию на середине листа. Это поможет нарисовать правильный овал.
3. Лицо делится на три равные части:1-лоб, брови; 2-глаза, нос; 3-рот, подбородок.
4. ЧАСТИ ЛИЦА. На верхней рисуются брови. Ниже бровей глаза. Форма глаз состоит из дугообразных линий. В середине рисуется радужка и зрачок. Глаза у человека бывают разные: голубые, серые, зеленые, темно-карие. Не забудьте нарисовать ресницы: на верхнем веке они длинные, а на нижнем короткие.
5. РИСОВАНИЕ НОСА. Нос располагается на середине лица. Начало носа - переносица - идет от бровей. Рисуется плавной дугообразной линией. Макушка носа закругляется, а сбоку приририсовываютя крылья носа, а внизу точками обозначаются ноздри. Форма носа, тоже у всех бывает разная. Бывают курносые носы, прямые, длинные и короткие.
6. РИСОВАНИЕ РТА. Рот находится ниже носа. Линия рта рисуется так: рисуется одна большая дугообразная линия. Сверху пририсовывается верхняя губа, она похожа на дугообразные линии. Внизу-нижняя, она рисуется одной дугой.
7. ДЕТАЛИ. По сторонам на уровне носа рисуются уши. Затем рисуется и прическа. Волосы бывают разные по цвету: русые, рыжие, каштановые, черные, белые. Волосы бывают прямые и кудрявые, длинные и короткие, разные по длине. Люди по разному укладывают их: делают стрижки, заплетают в косы, завивают. Внимательно изучайте прически людей, которых вы будете рисовать.
8. МИМИКА ЛИЦА. У человека бывает разное настроение: радость, смех, удивление, плач, раздражение, гнев, спокойствие и др. Разное выражение глаз - прищур, широко открытые глаза, закрытые, опущенные уголки и приподнятые. Разное расположение формы бровей и уголков губ. Рассматривая людей, вы развиваете свою наблюдательность.
9. НАБЛЮДАЙТЕ ЗА СВОИМИ БЛИЗКИМИ И ЗНАКОМЫМИ. НАХОДИТЕ ОТЛИЧИЕ и ЧТО-ТО ОБЩЕЕ. ПОЧАЩЕ РИСУЙТЕ ВСЕМ, ЧТО У ВАС НАЙДЕТСЯ ПОД РУКОЙ: КАРАНДАШАМИ, КРАСКАМИ, РУЧКАМИ И ФЛОМАСТЕРАМИ.
В результате реализации дети должны научаться передавать характерные особенности внешнего вида конкретного человека: цвет глаз, волос, форма прически, цвет и детали одежды. Они должны изображать лицо с показом возрастных изменений человека, рисовать шею, плечи и частично одежду.
