Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» (стр. 1 )

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИФМИП_____________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Медиапсихология»        

Специальность: 030601.65  Журналистика

Специализация: Средства массовой информации

Статус дисциплины: ДВ 2. В.4.7 

Новосибирск 2012

Одобрено: кафедрой  журналистики

Протокол  №8        от «23» мая 2012        г.

Зав. кафедрой: , к. п.н., доцент

Рекомендовано: Советом ИФМИП        

Председатель Совета___________

«____        »_____________        2012        г.

Аннотация

УМКД по курсу «Медиапсихология» составлен на основе ГОС ВПО по направлению Журналистика        , утвержденному        , и учитывает требования СМК ГОУ ВПО НГПУ. В основу курса положена модель обучения        УМКД по курсу «Медиапсихология» предназначен для студентов 4 курса, обучающихся по специальности «Журналистика»

Составитель: , к. соц. н., доцент

Рецензент: , к. ф.н., доцент

СОДЕРЖАНИЕ

Программа дисциплины…………………………………………………………3

Материалы к практическим и лабораторным занятиям………………………21

Методические рекомендации для преподавателя……………………………..24

Методические рекомендации для студентов…………………………………..24

Формы контроля ……………………………………………………...…………25

Глоссарий по курсу……………………...………………………………………31

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДЕНА

Советом  ИФМИП

________//

«____  » _____________ 2012 г.

Обсуждена на заседании кафедры

журналистики

Протокол № 8  от «23»  мая  2012 г.

Зав. кафедрой______

ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ДВ 2. В.4.7  Медиапсихология

Специальность: 030601.65 «Журналистика»

Квалификация: журналист

Составитель:

, канд. соц.. наук, доцент

Новосибирск 2012

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Медиапсихоогия» имеет прикладную направленность. На занятиях используются  различные формы организации деятельности студентов: индивидуальные, парные и групповые. Предлагаемые учебные задания помогают студентом идентифицировать виды рекламы, ориентироваться  в различных подходах в рекламной деятельности и создавать собственный рекламный продукт в соответствии с брифом (техзаданием). Формы игровых ситуаций, творческих тестов, дискуссий и конкурсов способствуют развитию аналитического и ассоциативно-конкретного мышления, помогают создать психологическую атмосферу творческой лаборатории. Особая роль уделяется  концепции интегрированных маркетинговых коммуникаций, которая подтвердила свою эффективность в мировой практике.

На дневном отделении 36 часов аудиторных занятий в 7 семестре, на  ОЗО – 8 аудиторных часов. Курс завершается зачетом.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины «Медиапсихология» – удовлетворить потребность в освоении специальной ветви практической психологии массовых коммуникаций при подготовке специалистов для работы в журналистике на современном уровне.

Задачи курса:

1. Сформировать у студентов научные представления о медиапсихологии, ее предметной области, принципах и направлениях исследования.

2. Создать у студентов целостное представление о системах массмедиа, их роли, функциях видах в современном мире.

3.Рассмотреть роль культуры в функционировании массмедиа; проанализировать функции массмедиа в современной культуре.

4. Проанализировать социально-психологические проблемы медиакультуры как новой социальной реальности человеческого общества.

5. Обобщить достижения современных исследований в области медиапсихологии.

6. Ознакомить студентов с основными методами и методиками исследования эффектов массмедиа; сформировать аналитический подход к исследованию личности в контексте медиакультуры; выработать навыки эмпирического исследования.

7. Раскрыть психологические основы медиапроизводства и медиапотребления.

8. Проанализировать задачи медиаобразования в рамках формирования медиакомпетентности и медиаиммунитета.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студенты должны иметь представление о психотехнике и политтехнологии современных средств массовой коммуникации, уметь пользоваться аппаратом медиапсихологии для практического анализа и моделирования профессиональных акций, кампаний и подготовки авторских журналистских материалов.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	72	7
Аудиторные	36
Лекции	18
Практические занятия	18
Вид итогового контроля	зачет	7

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п. п.	Тема	Ауд.	СР
1.	Предмет, задачи, структура курса. Современное состояние и перспективные направления медиапсихологических исследований в России и за рубежом;	2	2
2.	История становления и развития массмедиа. Массмедиа как психологический феномен	2	2
3.	Психологические механизмы восприятия медиа;	2	2
4.	Психология продвижения и потребления медиапроектов;	2	2
5.	Медиаиммунитет и медиакомпетентность как условия эффективного поведения и информационной безопасности личности в медиамире;	2	2
6.	Массмедиа и культура. Фактор культуры в медиапсихологических исследованиях.	2	2
7.	Медиапсихология в системе междисциплинарных исследований;	2	3
8.	Медиаобразование и медиапсихология: взаимодействие и сотрудничество;	2	2
9.	Психологическое исследование медиакультуры:  проблемы и перспективы	2	2
10.	Медиапсихология и медиадидактика.	2	2
11.	Психологический профиль аудитории	2	2
12.	Формирование и коррекция психотипа журналиста	2	2
13.	Журналист в экстремальной ситуации	2	2
14.	Психологическая служба редакции	2	2
15.	Категории медиапсихологии	4	2
16.	Парадигмы мышления и типы текста	4	2
Итого:	36	36

ОЗО. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

1.	Предмет, задачи, структура курса	2	16
2.	Современное состояние и перспективные направления медиапсихологических исследований в России и за рубежом;	2	16
3.	Психологические проблемы медиакультуры как новой социальной реальности человеческого общества;	2	16
4.	Психологические механизмы восприятия медиа;	2	16
ИТОГО:	8	64

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

1.Предмет, задачи, структура курса. Современное состояние и перспективные направления медиапсихологических исследований в России и за рубежом - обострение проблем информационного загрязнения среды и гиперэксплуатации психических ресурсов человека. От социологии и коммуникативистики – к политтехнологии и методам манипулятивного воздействия. От социальной психологии и коммуникативистики – к медиапсихологии и творчеству в процессе коммуницирования. Новейшие технологии воздействия и суверенность личности, включенной в массовую коммуникацию. Объективация психических процессов в текстовых структурах, имиджах и паттернах журналистики, а также рекламы и PR. Глобализация мирового сообщества – национальная идентичность – идентичность личности. Техника безопасности в массовой коммуникации, медиапсихологические принципы и приемы решения коммуникативных проблем и личных творческих затруднений.

2. История становления и развития массмедиа. Массмедиа как психологический феномен - возникновение и развитие СМИ. Классификация медиа. Со-временные виды медиа как совокупность самостоятельных видов деятельности (фотожурналистика, журналистика, радио, пресса, те-левидение, книгоиздательство, интернет, фотография, кинобизнес).  Каналы массмедиа. История эмпирического изучения  массмедиа.  Теории и модели массовых коммуникаций. Основные характери-стики массовых коммуникаций. Социально-психологические функ-ции медиа в современном обществе. Медиа как агент социализации. Теории социализации и эффекты воздействия СМИ. Роль медиа в социальном конструировании реальности. Формирование стереотипов и социальных представлений в процессе массовых коммуникаций.