Комплект контрольно-оценочных средств (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Московской области

«Егорьевский промышленно-экономический техникум»

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ 

ен.01. Элементы высшей математики

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО 080110  Банковское дело

г. Егорьевск,  2012 г.

Комплект  контрольно-оценочных средств  рабочей программы  учебной  дисциплины ен.01. Элементы высшей математики  для  специальности  среднего  профессионального  образования  экономического профиля:  080110  Банковское дело

Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы СПО с получением среднего  (полного)  общего  образования,  разработанной  в  соответствии  с  требованиями ФГОС СПО  третьего поколения.

       

       Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Московской области

«Егорьевский промышленно-экономический техникум»

ПАСПОРТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ 

ен.01. Элементы высшей математики

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО 080110  Банковское дело

г. Егорьевск,  2012 г.

Разработчик:        

ГБОУ СПО МО «Егорьевский промышленно-экономический техникум»

Преподаватель

  (место работы)  (занимаемая должность)  (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________  ___________________  _________________________

  (место работы)  (занимаемая должность)  (инициалы, фамилия)

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Элементы высшей математики.

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме зачёта (дифференцированного).

КОС разработаны на основании положений:

основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки СПО  080110  Банковское дело;

программы учебной дисциплины Элементы высшей математики.

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результатов
Умение решать задачи математического анализа, линейной алгебры и аналитической геометрии	- Выполнение действий над матрицами - Вычисление определителей - Решение систем линейных уравнений методом обратной матрицы - Решение систем линейных уравнений по формулам Крамера - Решение систем линейных уравнений методом Гаусса - Выполнение действий над векторами - Нахождение скалярного, векторного и смешанного произведения векторов - Построение точек и нахождение их координат в прямоугольной декартовой системе - Вычисление предела функции в точке и в бесконечности - Исследование функции на непрерывность в точке - Нахождение производной функции - Нахождение производных высших порядков - Исследование функции и построение графика - Нахождение неопределенных интегралов - Вычисление определенных интегралов
Умение  моделировать и решать задачи линейного программирования	- Решение задач линейного программирования графическим методом -Решение задач линейного программирования на ЭВМ с использованием программы Excel
Знание основных методов математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры	- Перечисление последовательности действий над матрицами - Перечисление последовательности действий при решении систем линейных уравнений методом обратной матрицы, по формулам Крамера, методом Гаусса - Формулировка определений и перечисление свойств скалярного, векторного и смешанного произведения векторов - Классификация точек разрыва - Формулировка правил дифференцирования и перечисление производных основных элементарных функций - Перечисление табличных интегралов
Знание математических моделей простейших систем и процессов в естествознании и технике, задач линейного программирования	- Формулировка геометрического и механического смысла производной - Приложение определенного интеграла к вычислению площадей плоских фигур, объемов тел вращения, пути, пройденного точкой - Перечисление видов задач линейного программирования и алгоритма их моделирования.

3. Распределение основных показателей оценки результатов по видам контроля

Наименование элемента умений или знаний	Виды аттестации
Текущий контроль	Промежуточная аттестация
У 1. Умение решать задачи математического анализа, линейной алгебры и аналитической геометрии	расчетное задание – 8 тестовое задание– 1	расчетное задание - 17
У 2. Умение  моделировать и решать задачи линейного программирования	расчетное задание – 1 графическое задание– 1	расчетное задание - 2
З 1. Знание основных методов математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры	самостоятельная работа - 2 расчетное задание – 3 тестовое задание– 1	устный ответ - 20
З 2. Знание математических моделей простейших систем и процессов в естествознании и технике, задач линейного программирования	самостоятельная работа - 1 расчетное задание - 2	устный ответ - 3

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
У1	У2	З1	З2
Раздел 1. Теория пределов.
Тема 1.1. Предел функции. Непрерывность функции	Тестовое задание 9.1 расчетное задание 9.2	расчетное задание 9.2
Раздел 2. Дифференциальное и интегральное исчисление.
Тема 2.1. Производная функции	расчетное задание 9.4	Самостоятельная работа 9.3	расчетное задание 9.4
Тема 2.2 Исследование функции с помощью производной	расчетное задание 9.5
Тема 2.3. Неопределенный интеграл	расчетное задание 9.6	Самостоятельная работа 9.7
Тема 2.4.Определенный интеграл	расчетное задание 9.8	расчетное задание 9.8
Раздел 3. Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии.
Тема 3.1. Матрицы, определители	расчетное задание 9.9	расчетное задание 9.9
Тема 3.2.Решение систем линейных уравнений.	расчетное задание 9.10	расчетное задание 9.10
Тема 3.3.Аналитическая геометрия	расчетное задание 9.12	тестовое задание 9.11
Раздел 4. Линейное программирование.
Тема 4.1. Общая постановка задачи линейного программирования.	Самостоятельная работа 6.13
Тема 4.2. Решение задач линейного программирования графическим методом.	Графическое задание 9.14	расчетное задание 6.14
Тема 4.3. Решение ЗЛП на ЭВМ с использованием программы Excel	расчетное задание 9.15	расчетное задание 9.15

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
У1	У2	З1	З2
Раздел 1. Теория пределов.
Тема 1.1. Предел функции. Непрерывность функции	Зачётное задание (расчетное задание) - 4	вопрос зачёта (устный ответ) - 3
Раздел 2. Дифференциальное и интегральное исчисление.
Тема 2.1. Производная функции	Зачётное задание (расчетное задание) - 3	вопрос зачёта (устный ответ) - 3
Тема 2.2 Исследование функции с помощью производной	Зачётное задание (расчетное задание) - 1	вопрос зачёта (устный ответ) -1
Тема 2.3. Неопределенный интеграл	Зачётное задание (расчетное задание) - 3	вопрос зачёта (устный ответ) - 3
Тема 2.4.Определенный интеграл	Зачётное задание (расчетное задание) - 4	вопрос зачёта (устный ответ) - 4
Раздел 3. Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии.
Тема 3.1. Матрицы, определители	Зачётное задание (расчетное задание) - 1	вопрос зачёта (устный ответ) - 2
Тема 3.2.Решение систем линейных уравнений.	Зачётное задание (расчетное задание) - 1	вопрос зачёта (устный ответ) - 1
Тема 3.3.Аналитическая геометрия на плоскости	вопрос зачёта (устный ответ) - 3
Раздел 4. Линейное программирование.
Тема 4.1. Общая постановка задачи линейного программирования.	вопрос зачёта (устный ответ) - 1
Тема 4.2. Решение задач линейного программирования графическим методом.	Зачётное задание (расчетное задание) - 1	вопрос зачёта (устный ответ) - 1
Тема 4.3. Решение ЗЛП на ЭВМ с использованием программы Excel	Зачётное задание (расчетное задание) - 1	вопрос зачёта (устный ответ) - 1

6. Структура банка контрольных заданий  КОС для текущей контроля и промежуточной аттестации