Рабочая программа по краеведению «Морянка»
составлена на основе программы по краеведению «Морянка». , , (Архангельск, 2010)
Основная идея курса – конкретизировать предметное содержание программ обязательной части федерального государственного образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутренних связей, возрастных особенностей, познавательных интересов младших школьников, проживающих на территории Архангельской области.
Лит. чтение | 8 | 4 | 3 |
Окр. мир | 5 | 11 | 11 |
Технология | 1 | 1 | 0 |
Изо | 2 | 1 | 3 |
Физ. культура | 1 | - | - |
17 | 17 | 17 |
Цель курса: содействовать формированию у младших школьников эмоционально насыщенного образа родного дома и начальных представлений о самобытности и значимости культуры малой родины, являющейся частью национальной культуры.
Задачи:
- формирование бережного отношения к культурному и историческому прошлому нашей Родины через их приобщение к культуре и истории родного края, основанном на первичном опыте и деятельностном подходе; формирование системы ценностных ориентиров через изучение краеведческого материала и его использование в учебных ситуациях.
Базовый (опорный) уровень рассчитан на три года обучения по 17 часов в год (1 час в 2 недели) – всего 51 час.
Место курса в учебном плане образовательного учреждения
Курс краеведения «Морянка» реализуется через базовый (опорный).
Базовый (опорный) уровень является обязательным.
При пятидневной учебной неделе содержание курса краеведения «Морянка» интегрируется с предметным содержанием дисциплин, определенных базисным учебным планом.
2 класс (17ч)
Предмет | Темы курса «Морянка» | Разделы и темы учебных предметов | Общее количество времени | Даты проведения |
1. Литературное чтение | Всякому мила своя сторона | Раздел «Русь великая» (Программная тема «О нашей Родине». Тема урока « Родной город, село, поселок») | 1 урок | |
2. Литературное чтение | Мальчик из Холмогор | Программная тема «О детях». (Тема урока «Детские и юношеские годы ») | 1 урок | |
3-6. Литературное чтение | Времена года на Севере. | Программная тема «О родной природе» (Темы уроков «Осень, зима, весна, лето в произведениях писателей, поэтов и художников Севера») | 4 урока | |
7. Литературное чтение | Животные и растения нашего края | Программная тема «О родной природе», «О наших друзьях – животных» (Темы уроков «Поэты и писатели о растениях и животных нашего края») | 1 урок | |
8. Литературное чтение | Родной очаг | Программная тема «Рассказы, стихи, сказки о семье» (родной очаг, семейные традиции и праздники) | 1 урок | |
1. Окружающий мир | Наш Северный край | Программная тема «Россия – твоя Родина». Тема урока «Родной край - частица Родины» | 1 урок | |
2. Окружающий мир | Животные и растения нашего края | Программная тема «Мы – жители Земли» (Темы уроков «Растения и животные нашего края») | 1 урок | |
3. Окружающий мир | Родной очаг | Программная тема «Кто живет рядом с тобой» (Темы уроков «Что такое семья», «Чем семья занимается в свободное время») | 1 урок | |
4. Окружающий мир | Всякому дню забота своя | Программная тема «Мы жители Земли» (Тема урока «Природа и человек. Поморский календарь») | 1 урок | |
5. Окружающий мир | Путь-дорога | Программная тема «Россия – твоя Родина». (Тема урока «Все профессии важны. Пути-дороги») | 1 урок | |
1. ИЗО | Мальчик из Холмогор | Раздел «Иллюстрирование произведений» (Тема урока «Иллюстрация к рассказу о ») | 1 урок | |
2. ИЗО | Людям на потешение, всему свету на удивление | Раздел «Ознакомление с произведениями народных художественных промыслов». (Тема урока «Народные промыслы Архангельской области») | 1 урок | |
1. Технология | Людям на потешение, всему свету на удивление | Раздел «Изготовление изделий из текстильных материалов» (Тема урока «Технология изготовления куклы-закрутки»). | 1 урок | |
1. Физическая культура | Если хочешь быть здоров | Раздел «Народные подвижные игры» (Темы уроков «Подвижные народные игры Русского Севера») | 1 урок |
3 класс (17ч)
Предмет | Темы курса «Морянка» | Разделы и темы учебных предметов | Общее количество времени | Даты проведения |
1. Литературное чтение | Архангельская земля богата талантами | исахова | 1 урок | |
2. Литературное чтение | Архангельская земля богата талантами | ергина | 1 урок | |
3. Литературное чтение | Архангельская земля богата талантами | брамова | 1 урок | |
4. Литературное чтение | Архангельская земля богата талантами | убцова | 1 урок | |
1. Окружающий мир | Север синий на краю России | Программная тема «Земля наш общий дом». Тема урока «Изображение Земли» | 1 урок | |
2. Окружающий мир | Север синий на краю России | Программная тема «Как возникли и строились города» Тема урока «Путешествие по старинным русским городам и селам» | 1 урок | |
3. Окружающий мир | Как рукодельница семью одевала | Программная тема «Каким был человек в разные времена (исторические эпохи) Тема урока «Журнал мод» | 1 урок | |
4-5. Окружающий мир | -путь в науку | Программная тема «Каким был человек в разные времена (исторические эпохи). Тема урока «Характер славянина» | 2урока | |
6. Окружающий мир | Водоемы нашего края | Программная тема «Земля наш общий дом». Тема урока «Вода-условие жизни на земле» | 1 урок | |
7. Окружающий мир | Лесные богатства нашего края | Программная тема «Растительный и животный мир Земли» (обобщающий урок). | 1 урок | |
8. Окружающий мир | Болота и луга как сообщества нашего края | Повторение изученного во 2 классе | 1 урок | |
9. Окружающий мир | Природа в опасности | Обобщающий урок программной темы «Животный мир Земли» | 1 урок | |
10. Окружающий мир | А профессий на Севере немало! | программная тема «Как трудились люди в разные времена» | 1 урок | |
11. Окружающий мир | Здоровью цены нет | Программная тема «Каким был человек в разные времена (исторические эпохи)ю Тема урока «Русская трапеза» | 1 урок | |
1. ИЗО | Архангельская земля богата талантами | орисова | 1 урок | |
1. Технология | Архангельская земля богата талантами | Колокола. Колокольные звоны | 1 урок |
4 класс (17ч)
Предмет | Темы курса «Морянка» | Разделы и темы учебных предметов | Общее количество времени | Даты проведения |
1-2. Литературное чтение | Гений земли русской | -великий ученый, человек, гражданин | 2 урока | |
3. Литературное чтение | Гордость твоя, Поморье! | Знаменитые земляки | 1 урок | |
1. Окружающий мир | Архангельская область-часть мира | Содружество стран Баренцева Евро-Арктического региона | 1 урок | |
2. Окружающий мир | Архангельская область-ворота в Арктику | Освоение Арктики. Северный морской путь. Известные исследователи Арктики (Василий Чичагов, Георгий Седов, Артур Чилингаров) | 1 урок | |
3. Окружающий мир | В глубь веков | История Серного края: Первые поселения | 1 урок | |
4. Окружающий мир | В глубь веков | Заволчье | 1 урок | |
5. Окружающий мир | В глубь веков | Первый морской порт России. Петр 1 в Архагельске | 1 урок | |
6. Окружающий мир | В глубь веков | Новодвинская крепость | 1 урок | |
7-8. Окружающий мир | Северяне-Победе! | Вклад Архангельской области в победу в ВО войне | 2 урока | |
9. Окружающий мир | Кладовая севера | Природные богатства Архангельской области | 1 урок | |
10. Окружающий мир | Здоровье-богатство на все времена | паспорт здоровья юного северянина | 1 урок | |
11. Окружающий мир | Мы-северяне | Обобщающий урок | 1 урок | |
1-2. ИЗО | Искусство Архангельской области как часть мировой культуры | Каменное и деревянное зодчество: Соловецкий монастырь, Малые Карелы | 2 урока | |
3. Изо | Имен прекрасное созвездье | Известные люди родного города | 1 урок |
