История школы

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ

Школа начала строиться в 1900 году. Строили ее сами учащиеся вместе с первым учителем, при помощи родителей. Сами родители с детьми заготавливали горный камень, обрабатывали его и выкладывали стены. Самое тяжелое было то, что все это делали руки родителей, так как не было никакой механизации, кроме лошадей и волов, которые подвозили строительные материалы. Школа была построена к 1905 году и начала принимать своих учеников. Состояла она из двух классов и большого сквозного коридора, в одном большом классе, велось обучение, а в другом жила семья учителя. Было два выхода на проселочную улицу, а другой выход в школьный двор, если можно так сказать. Называлась она малокомплектная начальная школа № 24. Первый год там обучалось 12 человек, все разного возраста, а их учителем был в совершенстве владевший музыкальными инструментами, благодаря этому он сплотил музыкальный коллектив среди учащихся и желающих в поселке. Семья учителя состояла из 5 человек: он, его жена и 3-е сыновей. проработал в школе до 1926 года. Затем началась коллективизация, строительство новой жизни, много пришлось поработать молодым ребятам, которые были подготовлены этим учителем. Ведь старые люди были сплошь безграмотные, собиравшиеся вечерами при керосиновых лампах. Пришлось их обучать грамоте, чтоб они могли расписаться, что то прочесть и сосчитать. Трудные были времена. Когда начались колхозы, не все сразу согласились вступать в коллективное хозяйство, пришлось вести разъяснительную работу и только все началось налаживаться, все поверили в новую жизнь, как пришла большая беда. Началась Великая Отечественная Война, многие учащиеся данной школы ушли на фронт, защищать свою Родину. Многие из них погибли, так как были молоды и никогда не держали в руках огнестрельного оружия. Их фамилии навечно остались в памяти односельчан и всегда в день Победы – 9 мая, на братской могиле, где покоятся солдаты, погибшие в нашем поселке при бомбежке, вспоминают о них. Фамилии учащихся: , ,- танкист, награжден Орденом Красной звезды, и многие другие. В наш поселок немцы не дошли, заняв Новороссийск они в горы побоялись пойти, ток как дорога была узкая и опасная, кругом леса, они испугались партизанского движения. Школа продолжала работать, но больше учащиеся работали на полях, в садах, огородах, помогая старикам и женщинам, так как отцы ушли на фронт. Одно время заняли школу под медсамбат, но потом нашли другое здание и школа продолжила работать, это было очень тяжело для учителя и учащихся, но в село приехал управляющий – , он заинтересовался школой и предложил свои услуги в строительстве, в короткий срок, всего за два года, была построена на этом же месте новая двух этажная школа – Начальная школа № 24, где работало уже 4 учителя, а за тем она стала Неполно-средней школой № 24, обучаются здесь дети 9 лет, а в 10 класс идут в Архипо-Осиповскую сельскую школу № 24. В послевоенные годы школа упорно продолжала работать строя мирную жизнь, вспоминая о погибших в годы ВОВ и заботясь о тех ветеранах, которые остались в нашем поселке и вновь прибывших, помогали им в уборке помещений, дворов и т. п. Находили время вместе с учителями ходить на уборку урожая в колхозе, а за тем в совхозе Архипо-Осиповке. Многие ученики нашей школы и сама директор Нелли Ивановна Петина-Малиберская стали образованными людьми, продолжали жить и работать в родном поселке. В 1932-33 годах началось выселение жителей поселка и отправляли их в необъятную Сибирь, в Томскую и Омскую области. Поредели ряды односельчан, но вместо прежних жителей сюда переселили много семей из Кировской области. Люди начали обживаться друг с другом, так начались в 1936-37 году Сталинские репрессии и всех грамотных тружеников села арестовали и ночью увезли в неизвестном направлении. Остались их жены и дети. Но школа продолжала работать, появились новые учителя и ученики. Дела продолжали новые учителя. Во время ВОВ старшие ребята и девушки рыли окопы и носили снаряды к передовой, как им было тяжело, но другого выхода не было. Сейчас некоторые техники, которые трудились в годы ВОВ – приравниваются к участникам войны. Могу назвать фамилии учителей, которые трудились в нашей школе после первого учителя Кабат Антона Антоновича и еще двух учителей чехов: , ,-вот она нас учила в годы войны, , – она же , которая приехала с Ашхабада после окончания университета в 1959 году и стала директором в 1961 году и проработала до ухода на пенсию до 1989 года. С ней работали учителя , , которой она передала директорство, уходя на пенсию, при ней началось строительство новой школы в 1990 году, но до этого года в школе работали по два учителя. Бригадиром стал , управляющим , бригадиром , главный бухгалтер , библиотекарь , учителями и , директор детского сада , ее сменила , начальником ГАИ . Вроде бы выдающихся людей нет, но грамотных и образованных  половина учащихся данной школы. Каждый и них после окончания школы старался приобрести специальность до служения в рядах Российской армии или после нее. Каждый парень и девушка старались получить образование, обзавестись семьей и жить хорошей семейной жизнью, продолжать традиции своих родителей, воспитывать подрастающее поколение. Традиции школы – любить свою школу, любить Родину, уважать старших, знакомить учащихся с историей нашей страны, нашего поселка, с героизмом в годы ВОВ, понимать и ценить труд, заботу своих родителей, так как каждый родитель старается стать примером для подражания своим детям, но главная традиция: Помнить, заботиться, уважать оставшихся в живых участников ВОВ и не забывать, ухаживать за братскими моголами солдат, погибших в ВОВ: Девиз «Никто не забыт, ничто не забыто»