ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ФИЛИАЛА № 4
Экскурсия в библиотеку
г. Гуково
2005г.
С самого раннего детства мы знакомимся с книгами. Впервые мы рассматривали картинки в книжках, которые читали нам мамы и папы. Научившись азбуке, сами стали слаживать буквы в слоги, слоги в слова. Отныне и навсегда книга будет верным другом, помощником.
С тех пор, как люди научились писать, всю свою мудрость они доверяли книгам. Они научились создавать книги, научились хранить их. С незапамятных времен появились библиотеки – кладовые мудрости. Сегодня вы впервые пришли в дом, где живут книги. Все богатство раскрытого на книжных выставках и полках. Тишина… книги молчат. Но стоит открыть любую из них и она заговорить, на вас хлынет поток звуков, запахов: голос людей, шум ветра, дробь барабана, пение птиц, грохот взрывов и смех детей. Вот барон Мюнхгаузен стреляет в оленя косточкой от вишни. Проснулась милая, добрая спящая красавица, вот грязнуля бежит торопясь, от гнева Мойдодыра. Спешит к своей бабушке доверчивая наивная Красная Шапочка. Это герои книг, которые вам предстоит прочитать. Они станут вашими друзьями, а подружится с ними поможет библиотекарь.
Давайте заглянём с вами в комнату, где вы будете брать книги домой. Эта комната – абонемент. Слово «абонемент» французское и означает оно «купить в библиотеке право чтения». Раньше, очень – очень давно, книги в библиотеке выдавались за плату, пользоваться библиотекой могли позволить себе только состоятельные люди. Сейчас все изменилось, каждый может стать читателем библиотеки бесплатно, а слово так и осталось. Библиотека – это не магазин, где вы можете купить понравившуюся книгу, здесь ее вы возьмете бесплатно, но не насовсем, а определенное время. Послушайте правила и запомните!
/зачитать текст плаката/
Юный друг!
Запомнить должен ты сперва
Вот эти важные слова:
- Здравствуйте, спасибо, досвидания.
Сюда приходят малыши
В определенный час:
С 8,30 до 17,00.
Хозяин книг – весь ваш народ,
Он любит их и бережет.
Ты должен твердо это знать
И книги в чистоте держать.
Ты должен через 10 дней
В библиотеку книгу сдать,
Чтоб каждый из твоих друзей
Ее смог тоже прочитать.
Еще запомни ты, друг мой,
Что суббота – выходной.
У нас есть заповедь одна –
Всегда стоит здесь тишина!
Книги в библиотеке стоят в определенном порядке, строго по алфавиту и нарушать этот порядок нельзя. У каждого из вас свой дом, своя улица, где вы живете и из школы вы не пойдете к соседу. Вот так и у каждой книжки есть и своя улица – отдел и свой номер дома – шифр.
Если книгу В. Флинта «Птицы в нашем лису, которая живет на улице природы, поставить на улицу Космонавтов, то она потеряется и будет долго горевать, пока не отыщет ее библиотекарь и не вернет домой. Не забывайте об этом!
Следующий отдел – читальный зал. Книги домой отсюда не выдаются, по тому, что многие из них могут понадобится в любой день.
В читальном зале тишина
Нам особенно нужна.
Уходите, разговоры, -
В вестибюли, в коридоре!
Не мешайте нам читать, -
Фантазировать, мечтать.
В тишине библиотечной
Каждый слышит голоса.
В каждой книге – чудеса!
Став постарше, вы будете приходить сюда, чтобы получше подготовиться к уроку, написать сочинение или доклад. Здесь проходят праздники, литературные вечера, всевозможные конкурсы. Давайте внимательно рассмотрим книжные выставки. «Теремок сказок» увлечет вас в волшебный мир сказок, «Живая древняя Русь» поведет вас дорогами Ильи Муромца», «В краю левад, затонов и степей раскроет всю красоту и богатство нашего донского края, а выставка «И мир вокруг твори» научи ценить и беречь живую природу, быть в ответе за всех кого мы приучили.
А вот эти книги - важные и толстые, их не читают подряд, а раскрывают, чтобы получить ответ на свой вопрос, называют их – энциклопедиями, что означает «круг знаний». Если ты хорошо знает алфавит, то смело можешь искать ответы на свой бесчисленные «почему». Книги «Что такое, Кто такой?», «Спроси меня и я отвечу», «53 открытия» и др. – для вашего возраста. Библиотека – это не только страна книг, но и газет и журналов. На выставке «Для сердца и разума» тебя ждут «Веселые картинки», «Мурзилка», «Микки – Маус», «Миша», «Домовенок» и др.
Ребята, у книги к вам есть убедительная просьба.
Я книга, я товарищ твой!
Будь, школьник, бережный со мной.
Мой чистый вид всегда причтен,
Оберегай меня от пятен.
Привычку скверную оставь:
Листая пальцы не слюнявь!
Мой корешок не поломай,
Мой переплет не выгибай!
Что здесь за звери, что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду,
Вдруг дождь нагрянет на беду?
Меня в пакетик положи,
Где взял, туда верни!
Берегите, дети, книги и она будет долго – долго радовать своих читателей. Иногда чего только не делает с книгами, рвут страницы, рисуют, вырезают картинки. Человек может стукнуть обидчика, собака укусить, ежик сворачивается колючим шаром. Даже муха, даже комар могул спастись бегством. Книга может гордо и молча погибнуть, если все мы будем заботится о ней, этого не случится никогда. Не будьте похожи на героя из стихотворения. С. Маршака Гришку Скворцова. Что же служилось у Гришки? Давайте посмотрим.
/сценка/
Ведущий – У Скворцова Гришки жили – были книжки
/выходят «книжки» дети с макетами грязных, потрепанных книг/
Грязные, лохматые, рваные, горбатые.
Без конца и без начала.
Переплеты как мочала,
На листах каракули.
Книжки горько плакали.
Горько жаловался Горький:
Гоголь - Был я в молодости щёголь
А теперь на склоне лет
Я растрепан и раздет.
Робинзон - У бедняги Робинзона
Кожа содрана с картона
Крылов - У меня вот выдран лист.
Грамматика - А в грамматике измятой
На странице тридцать пятой
Нарисован трубочист.
География - В географии Петрова
Нарисована корова
И написано: «Сия география моя!»
Кто возьмет ее без спроса,
Тот останется без носу!
Ведущий - Растрепанный задачник
Ворчун и неудачник прошамкал:
Задачник - Девочки и мальчики
Везде калечат книжки
Куда бежать от Гришки?
Нигде спасенья нет.
Робинзон - Бежим в библиотеку.
В центральный наш приют,
Там книжку человеку
В обиду не даст!
/убегают/
Ведущий - Вышли книжки из больницы,
Починили им страницы
/дети заходят с красными подарочными книгами/
Переплеты, корешки,
Налепили ярлыки.
А потом в просторном зале
Каждой полку указали.
Словом, каждый старый том
Отыскать свой новый дом.
/дети поют песни книг на мотив «Эта школьная планета»/
ПЕСНЯ
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой
О которой мы поём
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Но выучив все буквы,
Мы сами приходим сюда.
Эта книжная планета
И огромная и сильная.
Дружим мы с библиотекой,
Твердо веря в чудеса!
припев.
Ребята, история эта закончилась хорошо, Гришка исправился, вырос, стал известным инженером, книги он любит и ценит, а теперь и его сын стал читателем.
Ни один человек не может прочитать всех книг, которые издаются во всем мире. Значит, нужно уметь выбрать самое интересное. Поможет тебе «золотой ключик» библиотеки. Это каталог, означает это слово «перечень». Для тебя это каталог «Что читать?». «Выбрать книгу по каталогу, ее легко найти в фонде.
Человек, который читает книжки, успевает прожить много жизней. За себя. За всех, про кого прочитал. Книги – как бездонный колодец. Идут разные люди, каждый со своим котелком или здоровенным ведром или маленькой кружечкой, пьют, вздыхают облегченно, а колодец все полон.
Сегодня вы становитесь читателями библиотеки, верными друзьями книгами Детский писатель Эдуард Успенский сказал: «Насколько книга лучше телевизора» За одну хорошую книгу я бы мог отдать пять телевизоров! Ребята, читайте больше и больше. А потом, когда вы станете большими я с радостью пожму вашу интеллигентную руку».
впереди у вас много радостных и счастливых встреч, в добрый путь, друзья!
Дети, спешите в библиотеку:
Книга, как воздух, нужна человеку.
Верной помощницей книга для вас
Будет и в трудный и в радостный час.
Вас научит уму разуму сможет
И избежать, безусловно поможет
Многих опасностей, многих невзгод,
Предупредит, защитит и спасет.
Скажем поэтому вам без затей,
Книга – защитница наших детей!
/ширма, куклы дед и баба, ими руководят дети, загадывают загадки/
Загадки
Дед - По камушкам и травушкам
Тропинкою лесной
Девочка и мальчик идут к себе домой
А мальчик тот за камушком
Заметил чей – то след.
А в том следу была вода,
Прозрачная до донышка
А в той воде была беда…
Кого спасла Аленушка?
Баба - Через горы и луга
Маленького братца
Унесла к себе Яга.
Как туда добраться?
Скучно Ване одному -
Не в дому, не в терему,
У Яги в сторожке
На куриных ножках.
Дед - Снег валил. Клубились тучи.
Гнулись сосны до земли.
Злые люди в лес дремучий
Сиротинку завезли.
Замолчать заставили.
Замерзать оставили…
Баба - У меня не дом – хоромы
С новой крышей из соломы
У меня в дому порядок
Как малина, воздух сладок
У меня в дому кровать:
Как посмотришь – будешь спать.
Как – то ночью с огорода
Я вернулся на ночлег.
Дверь открыл: в постели вроде
Спит какой – то человек.
Зажигаю свет. Поближе
Подходу. Огонь дрожит.
На моей подушке, вижу,
Тихо девочка лежит.
Кто лежит?
Дед - Шла морозная зима.
В прорубе у озера
Серый хвост лиса – кума
Кому – то приморозила.
/дети записываются в библиотеку/
Литература:
, . Книжкин дом. – М. – 1990 Наша библиотека. – М. – 1979. М. Дудин. Хоровод – Л. – 1978.
