Задания с двумя ответами

Задания с двумя ответами

Задание 1. Согласны ли Вы с утверждением, что мюзикл, оратория, кантата, баллада, ария, песня являются вокальными жанрами?

Да Нет

Задание 2. Согласны ли Вы с утверждением, что кантата, оратория, хорал являются жанрами вокальной музыки?

Согласен (а) Не согласен (а)

Задание 3. Вариация – это форма в музыке, состоящая из темы и ряда измененных повторений:

Да Нет

Задание 4. Согласны ли Вы, что автором этого произведения является ?

Согласен (а) Не согласен (а)

Задание 5. Имеет ли А. Шнитке отношение к киноискусству?

Имеет Не имеет

Задание 6. (Звучит фрагмент из «Первого концерта для фортепьяно с оркестром» ). Это произведение написал ?

Да Нет

Задание 7. Эта ритмическая фраза ♫♫Й♪♫Й♪♪ принадлежит песне «Во поле березка стояла»?

Да Нет

Задание 8. С каким произведением в музыке можно связать женский образ с полотен Леонарда да Винчи?

«Богородице дево, радуйся» из «Всеношного бдения» . «Ave, Maria» – Ш. Гуно.

Задания с тремя ответами

Задание 1. В опере -Корсакова «Сказка о царе Салтане» есть три чуда. Какое из чудес Вы сейчас слышите?

Тридцать три богатыря. Царевна-лебедь. Белочка.

Задание 2. Автора музыки называют?

Художник. Писатель. Композитор.

Задание 3. Человека, управляющего исполнением хорового коллектива, называют?

Дирижер. Солист. Пианист.

Задание 4. Лад в музыке – это согласованность устойчивых и неустойчивых звуков стремящихся к тонике?

Да Нет Не знаю.

Задание 5. Тоника – это самый устойчивый звук в звукоряде?

Да Нет Не знаю.

Задание 6. Как называется сообщество музыкантов, членами которого были , Ц. Кюи, ?

«Единая Россия». «Могучая кучка». «Мир искусства».

Задание 7. Образ какого произведения созвучен с образом картины «Черное море»?

«Садко» -Корсакова. «Снегурочка» -Корсакова. «Орфей и Эвридика» .

Задание 8. Каким инструментальным «голосом» в симфонической сказке «Петя и волк» «поет» утка?

Гобой. Кларнет. Скрипка.

Задание 9. Какой из жанров в музыке означает «качание на волнах»?

Ноктюрн. Баркарола. Сюита.

Задание 10. К образу каких царей в своем творчестве обращается ?

Петр I. Борис Годунов. Царь Горох.

Задания с выбором нескольких правильных ответов

Задание 1. Литература «дружит» с музыкой в:

Опере «Снегурочка» -Корсакова. «Курских  песнях» Г. Свиридова. Романсе «Жаворонок» . Концерте №1 для фортепиано с оркестром . «Песне без слов» Ф. Мендельсона.

Задание 2. Сюжетные зарисовки традиционного русского народного обряда «Масленица» встречаются в произведениях:

«Снегурочка» «Петрушка» И. Стравинского. «Жар птица» И. Стравинского. «Князь Игорь» . «Кикимора» .

Задание 3. Кто из перечисленных композиторов относится к «венским классикам»?

И. Гайдн. В. Моцарт. Л. Бетховен. Э. Григ.

Задание 4. Какие из звучащих фрагментов инструментальной музыки принадлежат ? (В тесте предполагается только порядковый номер музыкального фрагмента).

1-й концерт для фортепьяно с оркестром. 2-й концерт С. Рахманинова. 4-я симфония. «Ромео и Джульетта», увертюра.

Задание 5. Темой каких звучащих произведений является мир человеческих чувств?

«Болезнь куклы». Р. Шуман «Грезы». Л. Бетховен «Соната №14». «Рассвет на Масква-реке».

Задание 6. Какие из балетов принадлежат ?

«Спящая красавица». «Лебединое озеро». «Золушка». «Щелкунчик».

Задание 7. Какие из предлагаемых музыкальных произведений могли бы озвучить картину «Масленица»? (Произведения даются без названия, под номерами звучащих фрагментов).

«Народные гуляния на масленой» И. Стравинского. «Масленица» . Праздничный колокольный перезвон. «Вальс снежных хлопьев» .

Задание 8. Какие профессии нужны для постановки музыкальных спектаклей в театре?

Режиссер. Артист. Дирижер. Костюмер. Кассир.

Задание 9. Какие жанры инструментальной музыки использовал в своем творчестве Ф. Шопен. (Найти пять правильных ответов).

Вальс. Этюд. Мазурка. Полька. Полонез. Ноктюрн.

Задание 10. Кто из русских композиторов в своем творчестве обращался к образам русских царей?

-Корсаков. . . . .

Задания на выбор неправильного ответа

Задание 1. Какая из сказочных опер не принадлежит -Корсакову?

«Конек-горбунок». «Золотой петушок». «Снегурочка». «Садко».

Задание 2. Какой из звучащих фрагментов опер не принадлежит ?

Хор «Славься». Увертюра из оперы «Руслан и Людмила». Хор «Слава». .

Задание 3. Какой из звучащих фрагментов не относится к жанру бардовской песни?

«Музыкант». «Вершина». «Под музыку Вивальди». «Калитка».

Задание 4. Основными признаками русской народной песенности являются?

Мелодичность. Инструментальность звучания. Подголосочность.

Задание 5. К какому жанру в своем творчестве не обращался Ф. Шопен?

Вальс. Ноктюрн. Мазурка. Симфония.

Задание 6. Все перечисленные произведения входят в состав «Детского альбома» . Какое из произведений не прозвучало?

Старинная французская песенка. «Мама». «Марш деревянных солдатиков». «Игра в лошадки».

Тестовые задания на дополнение

Задание 1. Запишите, как полностью звучат названия известных произведений, дополнив их словами, связанными с географическими названиями Бранденбург, Венгрия, Турция. Данные слова могут быть преобразованы в прилагательные.

«……………………….. марш» . «………………………. концерты» . «………………………. танцы» И. Брамса.

Задание 2. Как и любой другой вид искусства, музыка имеет множество жанровых разновидностей. Продолжи этот ряд:

Песня. Опера. ……. ……. ……. ……. ……. …….

Задание 3. Колядки исполняют во время ________________ обрядовых праздников.

Задание 4. Духовные песни американских негров называются _____________________

Задание 5. Музыкальное произведение, основанное на сочетании двух и более одновременно звучащих мелодий, называют ______________________

Задание 6. Она является одним из средств музыкального языка. назвал ее «душой музыки». Впишите название этого музыкального средства в высказывание критика А. Серова: «_____________ - главная прелесть, главное очарование искусства звуков; без нее все бледно, мертво».

Задание 7. Продолжите утверждение. Простейшей формой полифонической музыки является _____________________________.

Задание 8. Произведение «Шутка» звучит затейливо, насмешливо, забавно ______________________________________.

Тестовые задания на установление соответствия

Задание 1. Какой из звучащих фрагментов русской народной песни по жанровому признаку соотносится с картиной И. Репина?

Былины Трудовая Лирическая

Задание 2. Часто композиторы в своих произведениях используют готовые образцы народных мелодий. Исключением не был и . Соедините стрелочками, какие народны мелодии в каких произведениях звучат.

«Во поле березка стояла»                        Опера «Пиковая дама»

«Веснянка»                                                Концерт №1 (III часть)

Песня-игра «Гори, гори ясно»                Симфония №4 (IV часть)

Задание 3. Сопоставьте средства выразительности музыки и ИЗО. Соедините их стрелочками.

Мелодия                                                Цвет, краска

Ритм                                                        Композиция

Гармония                                                Линия

Динамика                                                Композиция

Форма                                                Ритм

Фактура                                                Перспектива

Тембр                                                Колорит

Задание 4. Какому из элементов музыкального языка соответствуют выделенные характеристики? Соедините их стрелочкой.

       Лад                                                Равномерный, упругий, изменчивый

       Регистр                                        Быстрый, умеренный, медленный

       Ритм                                                Мажорный, минорный

       Динамика                                        Высокий, средний, нижний

       Темп                                                Тихая, громкая

       Мелодия                                        Плавная, скачкообразная, певучая

Задание 5. Кому из композиторов принадлежат данные произведения? Соедините их стрелочкой.

. «Токката и фуга ре минор» . Симфония №40 . Симфония №5

Задание 6. Соедините стрелочкой равные по длительности паузу и ноты.

Задание 7. Сопоставьте тембровую окраску голосов хора и инструментов струнной группы симфонического оркестра: скрипка, виолончель, альт, контрабас. Подпишите названия этих инструментов напротив созвучного им голоса хора:

       Альт – ______________________;

Сопрано – ____________________;

Тенор – ______________________;

Бас – ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________;

Задание 8. Подберите к средствам выразительности предлагаемые эпитеты и запишите их рядом с соответствующим словом: «душа музыки», «краски музыки», «музыкальное время», «сила звучания», «скорость движения музыки», «красота», «беседа»:

       Ритм ___________________________________

       Темп ___________________________________

Мелодия ________________________________

Динамика _______________________________

Тембр __________________________________

Гармония _______________________________

Полифония ______________________________

Задание 9. Определите, кому из героев оперы «Евгений Онегин» принадлежат голоса:

Сопрано                                                А. Ольга Контральто                                                Б. Ленский Тенор                                                В. Татьяна Ларина Бас                                                        Г. Евгений Онегин Баритон                                                Д. Князь Гремин

1 ____; 2 ___; 3 ___; 4 ___; 5 ___;

Задание 10. Кому из русских композиторов принадлежат данные произведения?

                                       А. «Картинки с выставки»                                        Б. «Снегурочка» -Корсаков                        В. «Иван Сусанин»                                Г. «Детский альбом»                                        Д. «Петя и волк»

1 ___; 2 ___; 3 ___; 4 ___; 5 ___;

Задание 11. Каким музыкальным инструментам соответствуют герои симфонической сказки «Петя и волк»? Соедините их стрелочкой. 

       Струнные (скрипка, виолончель)                        Волк

       Флейта                                                        Охотники

       Гобой                                                        Птичка

       Кларнет                                                        Утка

       Литавры                                                        Петя

       Фагот                                                        Дедушка

Задание 12. Кто исполняет эти произведения?

1. Хор	А. «Попутная песня»
2. Симфонический оркестр	Б. «Светит месяц»
3. Оркестр народных инструментов	В. «Рассвет на Москва-реке» М. Мусоргского
4. Солист	Г. «Токката ре минор»
5. Орган	Д. «Жаворонок»

1 ___; 2 ___; 3 ___; 4 ___; 5 ___;

Задание 13. К какой разновидности музыкальной культуры относятся эти произведения?

1. Эстрадная	А. Симфония №5
2. Концертно-академическая	Б. «В сиянье теплых майских дней»
3. Камерная	В. «Журавли» Я. Френкеля
4. Рок	Г. «Ария Иисуса Христа»
5. Джаз	Д. «Высокая месса си минор» И. Баха
6. культовая	Е. «Я вижу свет» Дюка Элигтона
7. Городская-бытовая	Ж. «Музыкант» Б. Окуджавы

1 ___; 2 ___; 3 ___; 4 ___; 5 ___;

Задание 14. Соедините по тематическому сходству произведения музыки и живописи.

1. «Вечерний звон» русская народная песня	А. «Масленица»
2. «Русская пляска» из балета «Петрушка»	Б. «Тройка»
3. «Сиротка»	В. «Свидание с сыном»
4. «Весенние воды» романс	Г. «Богатыри»
5. «Песня Варлаама» из оперы «Борис Годунов»	Д. «Март» И. Левитана
6. Вторая «Богатырская симфония»	Е. «Протодьякон»

Задание 15. Какой из звучащих фрагментов по темпоритму и образному содержанию соотносится со стихотворением «Ночь» :

Мой голос для тебя и ласковый и томный

Тревожит позднее молчанье ночи темной.

Близ ложа моего печальная свеча

Горит; мои стихи, сливаясь и журча,

Текут, ручьи любви, текут, полны тобою.

Во тьме твои глаза блистают предо мною,

Мне улыбаются, и звуки слышу я:

Мой друг, мой нежный друг... люблю... твоя... твоя..

Ф. Шопен «Ноктюрн №2 ми бемоль мажор». . Мелодии из увертюры «Ромео и Джульетта».

Задание 16. Расставьте правильно фамилии композиторов, изображенных на этих портретах, написанных художником И. Репиным:

А.                        Б.                                В.

1 ______; 2 _____; 3 _____;

Тестовые задания на установление правильной последовательности

Задание 1. В пустом месте рядом с названием музыкального фрагмента поставьте порядок их звучания.

       ______ – «Баба Яга»

       ______ – «Баба Яга»

______ – «Баба Яга»

Задание 2. Симфония – одно из самых многочастных музыкальных произведений. Она состоит из коды, разработки, сонатного allegro, реприцы. Запишите эти части в порядке, определенном правилами создания классической симфонии.

       1 _______________________________

       2 _______________________________

3 _______________________________

4 _______________________________

Задание 3. Запишите правильную последовательность механизмов певческого дыхания: вдох, выдох, задержка, артикуляция, звукообразование.

       1 _______________________________

       2 _______________________________

3 _______________________________

4 _______________________________

Задание 4. В какой последовательности в симфонической сказке «Петя и волк» появляются музыкальные инструменты. Голоса этих инструментов вам помогут. Проставьте порядок их появления в левой стороне таблицы рядом с их названием.

Флейта

Гобой

Фагот

Струнные

Литавры

Кларнет

Задание 5. Расставьте в правильном порядке названия нот в ДО мажорном звукоряде:

       ____ – Ре

       ____ – Си

       ____ – До

       ____ – Ми

____ – Соль

____ – Фа

____ – Ля

Задание 6. Расставьте в правильной последовательности ноты Ре минорного звукоряда: ре, ми, фа, соль, ля, до, ре:

Задание 7. Установите правильную последовательность частей в Кантате «Александр Невский»:

       

«Песнь об Александре Невском»

«Вставайте, люди русские»

«Крестоносцы во Пскове»

« во Псков»

«Русь под игом монгольским»

«Мертвое поле»

«Ледовое побоище»

Задание 8. Расставьте звучащие фрагменты музыки Э. Грига в порядке, опирающимся на закон построения программной сюиты:

Утро Танец Анитры Смерт Озе Песня Сольвейг В пещере горного короля

Задание 9. Составьте программу концерта из звучащих фрагментов «Истоки становления музыкальной культуры», выстроив музыкальные произведения в порядке их исторического возрождения:

Группа «Pink Floyd». «Shine Your Grazy Diamond» Ю. Саульский – М. Танич «Черный кот» А. Варламов «На заре ты ее не буди» Дюк Эллингтон «Я вижу свет»

Итоговые тесты

Задание 1. Лад в музыке бывает мажорный и _____________________.

Задание 2. Послушайте фрагмент из симфонической сказки «Петя и волк» и определите, какой из музыкальных инструментов исполняет партию Пети:

Кларнет Скрипка Валторна

Задание 3. Кто из композиторов является автором звучащего фрагмента? Обведи номер правильного ответа.

. -Корсаков.

Задание 4. Кому из композиторов принадлежат эти слова: «Музыка – это голос нашего сердца».

Задание 5. Иллюстрация образа «Прощание с Масленицей» есть в опере «Снегурочка», автором которой является?

-Корсаков .

Задание 6. Чтобы исполнить музыку на каком либо музыкальном инструменте, необходимо выполнить ряд правил. Прочтите и вспомните эти правила. Правильно ли расставлен порядок их выполнения? По вашему мнению, в каком порядке они должны быть расставлены?

Исполняя свою партию, точно выполнить требования автора произведения. Знать приемы игры на музыкальных инструментах. Знать исполнительские возможности инструмента, на котором играешь. Играя, слушать звучание всего оркестра. Выучить партию.

Ваш порядок выполнения правил (расставьте цифры этих правил в порядке их выполнения) __________________________________________.

Задание 7. Послушайте фрагмент произведения и определите в период какого праздника исполняется это сочинение:

Рождество Масленица Пасха

Задание 8. Составьте инструментальную партитуру из предлагаемых музыкальных инструментов для исполнения «Турецкого марша» В. Моцарта. Поставьте номер музыкального инструмента в той части произведения, где, по вашему мнению, он должен играть:

Флейта Металлофон Вибрафон Маракасы Треугольник Барабан Пластины Тарелочки Ксилофон

1

2

3

4

Задание 9. Вам предложили подобрать музыку для фильма, в котором будет рассказываться о героических страницах истории нашей страны. Какие два произведения вы выберете?

Хор «Славься» Хор «Вставайте люди русские» «С няней» Мелодию из 4-й симфонии