Критерии оценки работ участников районной научно-практической конференции
1. Эрудированность автора в рассматриваемой области.
2. Степень знакомства с современным состоянием проблемы.
3. Использование известных результатов и научных фактов.
4. Полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой.
5. Использование знаний внешкольной программы.
6. Степень новизны полученных результатов.
7. Владение научным аппаратом в рассматриваемой области.
8. Грамотность и логичность изложения материала.
9. Структурированность работы (введение, постановка целей и задач, решение, выводы).
Критерии оценки работ участников районной научно-практической конференции
1. Эрудированность автора в рассматриваемой области.
2. Степень знакомства с современным состоянием проблемы.
3. Использование известных результатов и научных фактов.
4. Полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой.
5. Использование знаний внешкольной программы.
6. Степень новизны полученных результатов.
7. Владение научным аппаратом в рассматриваемой области.
8. Грамотность и логичность изложения материала.
9. Структурированность работы (введение, постановка целей и задач, решение, выводы).
Критерии оценки работ участников районной научно-практической конференции
1. Эрудированность автора в рассматриваемой области.
2. Степень знакомства с современным состоянием проблемы.
3. Использование известных результатов и научных фактов.
4. Полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой.
5. Использование знаний внешкольной программы.
6. Степень новизны полученных результатов.
7. Владение научным аппаратом в рассматриваемой области.
8. Грамотность и логичность изложения материала.
9. Структурированность работы (введение, постановка целей и задач, решение, выводы).
Критерии оценки работ участников районной научно-практической конференции
1. Эрудированность автора в рассматриваемой области.
2. Степень знакомства с современным состоянием проблемы.
3. Использование известных результатов и научных фактов.
4. Полнота цитируемой литературы, ссылки на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой.
5. Использование знаний внешкольной программы.
6. Степень новизны полученных результатов.
7. Владение научным аппаратом в рассматриваемой области.
8. Грамотность и логичность изложения материала.
9. Структурированность работы (введение, постановка целей и задач, решение, выводы).
