Дополнительная образовательная программа «Основы военной подготовки»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА

«Основы военной подготовки»

  Направленность программы –

  Военно-патриотическая 

  Срок реализации программы – 3 года

  Возраст обучающихся, на которых

  рассчитана программа - 11-16 лет

  Уровень программы -  базовый

  Педагог, реализующий программу:

 

Рабочая программа разработана на основе:

1. «Патриотическое воспитание молодежи» изд. АПК и  ПРО Москва, 2001.

2. , И. И.  Мельниченко « Растим патриотов России» изд.;  Минобразования 2003, 2004, 2005 годы

3. , «Великая Отечественная война 1941-1945» I M. изд. «Олма-пресс», 2001

4. Я. Стемпиньска «Первая помощь», М. «ФиС», 1998

5. «Энциклопедия экстремальных ситуаций», М., «Зеркало», изд. Дом «Техника - молодежи», 1996

Москва, 2016 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В Законе Российской Федерации «Об образовании» подчеркивается гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитание гражданственности и любви к Родине.

Согласно окружной Программы патриотического воспитания ВАО
образовательные учреждения уделяют этому вопросу большое внимание,
используя для этого уроки истории, литературы, ОБЖ, музейную работу и
т. д.        1

Однако, в связи с отсутствием в школах начальной военной подготовки, вопрос о подготовке юношей к военной службе усложнился.

Эту функцию взяли на себя военно-патриотические клубы, главная цель которых - приобщение молодых людей к добровольным занятиям физической •культурой и военно-прикладными видами спорта.

Расширение системы патриотических клубов в образовательных учреждениях - одна из главных задач патриотического воспитания.

Именно клубная деятельность, как форма неформального общения и организации деятельности подростков и молодежи соответствует возрастным особенностям подростков: стремлению к самоутверждению, самореализации, духу приключений и открытий, романтике героизма, потребности в общении, дружбе.

Ни у кого не вызывает сомнения насущная необходимость создания детских патриотических объединений, способствующих воспитанию достойных граждан своей Родины.

Военно-патриотический Клуб «РЫСЬ» создан на базе ГОУ СОШ № 000(район «Косино-Ухтомский» ВАО г. Москвы).

Цели и задачи Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к своей малой Родине и славным традициям Восточного округа и России.

Подготовка юношей к службе в ВС РФ Приучение подростков и молодежи к здоровому образу жизни через систематические занятия физической культурой, спортом

•        Поднятие престижа военной службы
Организационная структура клуба

Большое  внимание в организации работы клуба уделяется детскому самоуправлению.

Высшим руководящим органом клуба является общее собрание его членов, проходящее не реже 1 раза в год. Между собраниями жизнедеятельностью клуба руководит совет клуба, в который входят представители взводов и руководитель клуба. Совет избирает командира клуба, его заместителя и ответственных по различным направлениям работы клуба.

Учебные группы:

2

1 группа-15 человек, возраст 12-14 лет 2 группа - 15 человек, возраст 15-17 лет Программа клуба разработана на основе Приз-Программы «Дети будущего» (подпрограмма окружной программы «Патриотическое воспитание детей и молодежи Восточного округа г. Москвы» и адаптирована для деятельности патриотического клуба «Рысь». Программа клуба представляет собой целенаправленную работу по четырем основным направлениям:

служение обществу, навыки и умения, физкультура и спорт, экспедиция и походы.

Программа учитывает социально-значимые интересы, потребности детей и их возрастные и психофизические особенности, способствующим целостному развитию личности и задачам гражданско-патриотического воспитания, включая подготовку к военной службе.

Каждый член клуба «Рысь» имеет книжку записей личных достижений.

Разделы программы.

1.Служение обществу

Содержание раздела направлено на оказание бескорыстной помощи тем, кто в ней нуждается, на воспитание чувства ответственности перед обществом и семьей. Принцип этой части программы - осознанное бескорыстное служение обществу.

Направления деятельности:

-        организация почетного караула на Площади Мужества в Дни
воинской славы;

-        индивидуальная помощь инвалидам и престарелым;

-  другие виды деятельности по индивидуальному выбору

участников ^программы.

2.Навыки и умения По  основам  начальной  военной  и  медицинской  подготовке, гуманитарному праву, физическому воспитанию.

Комбинация  образовательных  компонентов  программы

.  определяется направленностью группы. При этом каждый член клуба

имеет возможность выбора из предложенных разделов учебного плана

форм  и  направлений  работы  в  соответствии  со  своими

индивидуальными особенностями

Занятия по основам начальной военной подготовки на базе ГОУ СОШ № 000 ведется по авторской программе Литовского.

Количество часов по разделу «Основы физической подготовки» увеличено за счет раздела «Плавание», а так же введен новый раздел «Полоса препятствий». ■

з

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 группы

Темы	1 год	2 год	Згод
Теория  практ.	Теория  практ.	Терия  практ.
Международное гуманитарное право	4	8	8
Основы НВП 1. Огневая подготовка: имитация стрельбы, разборка-сборка АК - снаряжение магазина	20	36	15	35	20	30
2. Оружие массового поражения и средства защиты от него	4	4	1	3
3. Общевоинские Уставы и строевая подготовка	6	8	6	12	4	4
4. Правовые основы военной службы	-	-	2	-	4	-
5. Тактическая подготовка	10	-	7	4	6	8
Основы  медицинских знаний	10	10	2	7	2	7
Физкультура и спорт
1.0ФП	8	28	8	35	12	45
2. Полоса препятствий	2	16	4	13	4	14
Итого	68	94	56	106	67	101
ВСЕГО	162часов	162 часов	162часов

4

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН

2 группы

Темы	1год	2 год	3 год
Теория	практ.	Теория практ.	Терия практ.
Международное гуманитарное право:	4	6	6
Основы НВП 1. Огневая подготовка: имитация стрельбы разборка, сборка АК - снаряжение магазина	10	38	10	38	12	38
2. Оружие массового поражения и средства защиты от него	4	4	1	3
3. Общевоинские Уставы и строевая подготовка	6	8	6	12	4	8
4. Правовые основы военной службы!	-	-	2	-	3	-
5. Тактическая подготовка	10	-	6	4	6	6
Основы медицинских знаний	6	10	2	7	2	7
Физкультура и спорт
1.0ФП	8	40	8	42	10	40
2. Полоса препятствий	2	116	4	13	4	12
Итого:	54	108	48	114	4S	114
ВСЕГО	162	часов	162 часо	в	162 часов

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:

Международное гуманитарное право

1        год обучения

Вооруженные конфликты (история и современность). Основные нормы международного гуманитарного права.

2        год обучения

Нормы обращения с ранеными, больными, военнопленными, потерпевшим кораблекрушения. Нормы обращения с гражданским населением в условиях вооруженного конфликта. Допустимые и недопустимые средства ведения войны. Дискуссии по изученным темам в рамках современности.

5

3 год обучения

Ответственность за нарушение международного гуманитарного права; Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца. Дискуссии (круглые столы) по изученным темам в рамках современности. Ожидаемые результаты

1год -  воспитанник  должен  знать  основные  нормы  международного гуманитарного права.

год  - воспитанник должен знать допустимые и недопустимые действия вовремя ведения йойны. год - воспитанник должен уметь высказывать свою точку зрения, вести полемику  с  участниками  дискуссии  по  всему  пройденному материалу, обосновывая свою позицию  согласно современных условий.

Основы начальной военной подготовки Огневая подготовка

1.        Сборка и разборка АК-74

-        АК-74: назначение, технические характеристики, отличие от других
v видов оружия; составные части АК-74;

-        практические занятия по сборке и разборке АК-74

2.        Снаряжение магазина

-        назначение и устройство магазина, технические характеристики,
отличие от магазинов других видов.

3 .Имитация стрельбы

Ожидаемые результаты

1        год - воспитанник должен знать: виды и устройство пневматических
винтовок и выполнять упражнение ВП-1.

Воспитанник будет выполнять полную разборку и сборку АК-74 для чистки и смазки.

2        год - воспитанник должен уметь определять СТП, выполнять упр. ВП-1,
ВП-2.

'3  год - воспитанник должен выполнять полную и неполную разборку и сборку АК-74 и снаряжение магазина по нормативам, выполнять упр. ВП-2, ВП-4.

Оружие массового поражения и средства защиты от него

1        год обучения

Боевые  свойства  и  поражающие  факторы  ядерного,  химического и биологического оружия:

боевые свойства и поражающие факторы ядерного оружия; виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам.

2        год обучения  \

Боевые свойства и поражающие факторы ядерного, химического и биологического оружия:

лучевая болезнь. Допустимые мощности доз облучения. профилактика лучевых поражений; способы защиты личного состава, вооружения и военной

б

техники;

- рассредоточение и маскировка, использование защитных свойств местности. 3 год обучения

Средства индивидуальной защиты и пользование ими:

назначение и устройство фильтрующего противогаза, респиратора, ОЗК; подбор лицевой части противогаза, сборка, проверка исправности. правила пользования противогазом, респиратором, ОЗК.

Ожидаемые результаты

год - воспитанник должен знать поражающие факторы ядерного оружия и виды ядерных взрывов. год - воспитанник должен знать, что такое лучевая болезнь, допустимые мощности доз лучевых поражений, профилактику лучевых поражений, способы защиты личного состава, вооружений и военной техники.

■3 год - воспитанник должен уметь подбирать и пользоваться респиратором, противогазом, ОЗК.

Общевойсковые уставы и строевая подготовка 1 год обучения

Права, общие обязанности и ответственность военнослужащих. Военнослужащий Вооруженных Сил РФ - защитник Отечества. Взаимоотношения между военнослужащими: Единоначалие. Начальники и подчиненные. Старшие и младшие. Строи и управления ими.

Стой, шеренга. Ширина, глубина строя. Одношереножый и двухшереножный строй.

Обязанности военнослужащего перед построением и в строю. Внешний вид (заправка обмундирования). Место в строю. Строевые приемы и движение без оружия. Выполнение команд: «Становись. Равняйсь. Смирно. Вольно». Строевая стойка. Повороты на месте».

2 год обучения

Права, обязанности и ответственность военнослужащих. Обязанности военнослужащего: дисциплинарная, административная. Воинская вежливости и поведении военнослужащих. Воинское приветствие. Обращение военнослужащих друг к другу, к начальникам и старшим начальникам. Строи и управления ими. Колонна. Движение в колонне. Строевые приемы и движения без оружия.

Строевой шаг. Повороты в движении. Ответ на приветствие. Ответ на поздравление. Выход из строя. Подход к начальнику. 3 год обучения 1. Права, общие обязанности и ответственность военнослужащих. Ответственность военнослужащих: гражданская и материальная.

7

Взаимоотношения между военнослужащими. Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил РФ. Строи и управления ими. Развернутый строй. Ответ на приветствие, ответ на поздравление в развернутом строю.

.4. Строевые приемы и движения с оружием. Ожидаемые результаты

1        год - воспитанник должен знать: права, обязанности и ответственность
военнослужащего, как защитника Отечества.

Воспитанник - будет уметь: выполнять одиночную строевую подготовку,

2год - воспитанник должен знать: дисциплинарную и

административную ответственность военнослужащего. Взаимоотношение между военнослужащими, начальниками и подчиненными, старшими и младшими. Воспитанник  будет  уметь:  выполнять  комплекс  строевых  приемов  без

оружия. 3 год  -  воспитанник  должен  знать:  права,  обязанности,  гражданскую

и материальную ответственность военнослужащих. Воспитанник будет уметь: выполнять комплекс строевых приемов с оружием.

Правовые основы военной службы 2 год обучения

1. Государственная и военная символика. 3 год обучения

Основы обороны государства. Вооруженные Силы РФ. Боевые традиции Вооружены Сил РФ. Воинская обязанность (воинский учет, прохождение воинской службы).

Ожидаемые  результаты

2        год - воспитанник должен знать: историю государственной и
воинской символики.

3        год - воспитанник должен знать: предназначение видов и родов войск.
Что составляет основу обороны государства. Какие традиции существуют в
Вооруженных Силах РФ. Что такое воинская обязанность и порядок
прохождения воинской службы.

Тактическая подготовка

1        год обучения

1. Характеристика общевойскового боя. Основные виды.  современного боя. Динамика общевойскового боя

Наступление. Цель наступления. Способы перехода в наступление. Оборона. Цель обороны. Оборона вынужденный вид боевых действий. Требования к обороне. Условия перехода к обороне. Организация связи. Организация радио - и проводной связи. Скрытое управление войсками.

2        год обучения

Встречный бой. Характеристика встречного боя. Условия его возникновения. Действие солдата в составе мотострелкового отделения (МСО) в

8

наступлении.

Состав МСО на БМП, БТР вооружение и возможности. 3. Действие солдата в составе МСО в обороне. Выбор и оборудование

оборонной позиции. Организация огня МСО. Назначение секторов

обстрела. 3 год обучения 1. Применение артиллерии. Виды огня артиллерии. Характеристика

и условные обозначения. '2. Расположение артиллерийских подразделений на местности.

Практические занятия на местности на базе в/части, оборонно-спортивного лагеря «Преображенец» по темам:

Организация радио - и проводной связи (прокладка полевых телефонных линий связи). Скрытое управление войсками. Действие солдата в составе МСО в наступлении, в обороне. Организация наблюдения. Боевое охранение. Инженерное оборудование МСО.

Ожидаемые результаты

год - воспитанник должен знать: виды современного боя, что является основным видом боя. Условие перехода в наступление. Чем обусловлена оборона и требование к ней. Что такое связь для B. C. и как она организуется. год - воспитанник должен знать: что такое встречный бой, его характеристика и условие проведения.

Состав мотострелкового отделения его вооружение и возможности. .Воспитанник будут уметь: действовать в составе МСО. Выбирать и оборудовать оборонительные позиции. Правильно ориентироваться и выбирать сектора для обстрела.

3 год  -  воспитанник  должен  знать:  организацию  связи  и организацию наблюдения в МСО. Виды огня артиллерии и их краткие характеристики Воспитанник должен уметь: прокладывать полевые телефонные линии. Оборудовать инженерное расположение МСО.

Основы медицинских знаний 1 год обучения

1 .Состав и использование аптечки первой медицинской (доврачебной)

помощи; правида асептики и антисептики. 2.Простудные заболевания, причины, виды, симптомы, первая помощь при простудных заболеваниях.

3.Желудочно-кишечные заболевания, причины, виды, симптомы, первая

помощь при желудочно-кишечных заболеваниях, профилактика

желудочно-кишечных заболеваний.

4.Кровотечения, виды кровотечений, первая помощь при различных видах

кровотечения, наложение давящей повязки, правила наложения жгута

использование подручных средств.

5.Первая помощь при травмах (ушибы, растяжения, переломы); переломы, виды переломов, первая помощь при различных видах переломов, иммобилизация конечностей, правила наложения шины,

9

использование подручных средств. б. Транспортировка пострадавших. 7.Виды отравления, первая помощь при отравлениях.

2        год обучения

Практическое закрепление тем 1 год. Первая помощь при поражениях электрическим током. 3.Первая помощь при ДТП

3        год обучения

4. Реанимация, приемы реанимации (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца на медицинском тренажере «Гоша»).

Ожидаемые результаты

1 год - должен уметь: оказывать первую медицинскую помощь при различных видах кровотечений, переломах, травмах.

2год - воспитанник должен уметь: оказывать первую медицинскую помощь при поражении электрическим током, ДТП.

3 год - воспитанник должен уметь: как оказать первую медицинскую помощь при остановке дыхания. Уметь: провести приемы реанимации на медицинском тренажере «Гоша».

Общая физическая подготовка 1 год обучения

Падение вперед, назад, на бок. Передвижение к боевой стойке, комплексная тренировка. Общефизическая, силовая подготовка. Упражнения с отягощениями (собственным весом, гантелями). Кроссовая подготовка. Общеразвивающие упражнения без предмета. Упражнения прикладного характера (перемещение, лазание, перелезание через препятствие, висы).

7.        Комплексное силовое упражнение.
2 год обучения

1.Падение вперед, назад, на бок. Кувырки. Рычаг руки во внутрь, на руку.

2.Комплексная тренировка.

3.Общефизическая, силовая подготовка.

Упражнения с отягощениями (собственным весом, гантелями).

Кроссовая подготовка. Общеразвивающие упражнения без

предмета. Упражнения прикладного характера (перемещение,

лазание, перелезание через препятствие, висы). Комплексное

силовое упражнение. 7.3акрепление и проверка выполнения начального комплекса

приемов и упражнений ОФП (согласно вышеизложенным темам.)

3 год обучения

1. Повторение и закрепление тем: падение вперед, назад, на бок. Кувырки.

2.Комплексная тренировка. 3.Общефизическая, силовая подготовка.

Упражнения с отягощениями (собственным весом, гантелями,

10

штангой). Кроссовая подготовка. Общеразвивающие упражнения без предмета. Упражнения прикладного характера (перемещение, лазание, перелезание через препятствие, висы) Комплексное силовое упражнение. 7. Закрепление и проверка выполнения начального комплекса

приемов и упражнений ОФП (согласно вышеизложенным темам).

Ожидаемые результаты

год - воспитанник должен уметь: выполнять начальные силовые и общефизические упражнения год - воспитанник должен уметь: выполнять силовые и общефизические упражнения с отягощениями год - воспитанник должен уметь: выполнять силовые и общефизические упражнения прикладного характера

Полоса препятствий

1 год обучения

1.Ознакомление с основными этапами полосы препятствий 2.Обучение приемам прохождения этапов полосы препятствия.

2 год обучения

1 .Совершенствование приемов прохождения полосы препятствий.

3 год обучения

1. Совершенствование приемов прохождения полосы препятствий 1 -2 года 2.Приемы спасения условно пострадавшего. Транспортировка пострадавшего. 3.Оказание 1 медицинской помощи пострадавшему.

Ожидаемые результаты

год - воспитанник должен знать: основные этапы полосы препятствий, приёмы их прохождения. год - воспитанник должен уметь:  преодолевать основные этапы полосы препятствий год - воспитанник должен уметь: транспортировать пострадавшего, оказывать медицинскую помощь.

Экспедиции и походы:

Участие в районных и окружных соревнованиях «Зарница».

и

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

*

1.         «Патриотическое воспитание молодежи» изд. АПК и
Л  ПРО Москва 2001.

, И. И.  Мельниченко « Растим патриотов России» изд. ;        Мин. Образования 2003, 2004, 2005 годы , «Великая Отечественная война 1941-1945» I        M. изд.«Олма-пресс», 2001

4.        Я. Стемпиньска «Первая помощь», М. «ФиС», 1998

5.        А. В.  Гостющин  «Энциклопедия  экстремальных  ситуаций»,  М.,
«Зеркало», изд. Дом «Техника - молодежи», 1996

6.         «Психологические тесты для всех», К.- М. изд. «Довира»,
1:;  1997

%  «Путь к здоровью и успеху. Дневник подростка», М. ; ■  «Прометей», 2002

'8.  Кодекс  поведения  участников  боевых  действий.  Международный комитет Красного Креста.

, « Атлас добровольного спасателя» изд. ACT - Астрель Москва 2004 год.   «Рекомендации  по  организации  патриотического воспитания  молодежи» изд.  «Армпресс» 2006.  под редакцией , , «Гражданином быть обязан», изд. 2000 г. «Русь-РКБ»

11.        , И, И, Котляров «Международное гуманитарное право  изд. Московский независимый институт международного права 1996г.

12