Игра «Страна ПДДейка»
Цель: Расширить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
- закреплять знания детей о правилах дорожного движения;
- научить соблюдать эти правила, продолжить формировать умение действовать в команде;
- развивать память, внимание.
Материал: костюм ПДДешки; музыка, фишки; дорожные знаки; две разрезные картин с изображением легковой и грузовой машины, красочные кубики для построения подземного перехода; таблички с изображением дорожных знаков, чистые листы бумаги, фломастеры. призы.
Словарь: страна, проавила, правила дорожного движения, ПДД, переулки, дорожная азбука, «Светофор», «Дорожные работы», «Пешеходный переход», «Зебра», головоломка, запрещающие и предупреждающие знаки, подземный переход, легковая машина, грузовая машина.
Ход занятия: звучит музыка. Ребята рассаживаются. Появляется ведущая в роли ПДДешки.
ПДДшка:Здравствуйте ребята! Я добрая волшебница страны ПДДейка. А как вы думаете, что это за страна – ПДДейка? (ответы детей.)
Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? (ответы детей.)
«Дорожные знаки» трудное слово давайте вместе научимся говорить его красиво и правильно.
Фонетическая зарядка???
До_ ро_
До_ рож_ ные
Дорож_ ные
Дорожные
Дорожные знаки
Сейчас я хочу проверить как хорошо вы знаете правила дорожного движения мы с вами поиграем.
У нас есть две команды: «красненькие» и «зелененькие».
Дети произносят речевки.
Красненькие:
Мы красненькие ПДДешки,
Не любим над собой насмешки.
Ты правила все соблюдай
И на дороге не зевай.
Зелененькие.
Зелененькие тоже впереди,
Подскажут вам, когда дорогу перейти.
Ты помни это, друг, всегда,
Чтоб не случилась вдруг беда!
ПДДшка: В стране ПДДейке существует множество переулков. Все они имеют свои названия и назначения. Чтобы пройти по этим переулкам, необходимо выполнить задания. За правильное выполнение заданий команды получают фишки.
- Переулок «Дорожная азбука»
Перед участниками располагается набор предупреждающих дорожных знаков. ПДДешка загадывает загадки, а участники показывают соответствующий дорожный знак и называют его.
- Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три света у меня…
Как зовут меня друзья? (Светофор)
- Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги -
Берегите свои ноги! (Дорожные работы)
- На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали и по ним вперед шагали.
("Пешеходный переход".)
- Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы? (Зебра.)
Команда, которая раньше находит знак и отвечает на вопрос, получает фишку.
- Переулок «Головоломка».
Участники каждой команды собирают разрезную картинку, на которой изображены части транспортного средства, нужно собрать полное изображение и сказать, какое транспортное средство у них получилось у них грузовое или легковое. Фишку получает команда, первая справившаяся с заданием.
- Физминутка Игра "Пешеходный переход"
Ведущий показывает дорожные знаки:
"Пешеходный переход"- шагаем на месте, как будто мы идем по "зебре" через дорогу.
"Движение пешеходов запрещено"- стоим на месте.
- Переулок «Найди нужный знак»
(запрещающие и предупреждающие знаки)
Задание, на ковре лежат в пере мешку запрещающие и предупреждающие знаки. Одна команда- собирает запрещающие знаки, другая - предупреждающие знаки. Какая команда соберет быстрее, та и выигрывает. Затем проверяется правильность в собирании знаков, их название. Если дети затрудняются правильно назвать знак, ведущий им помогает, и они совместно проговаривают. Фишку получает команда, первая справившаяся с заданиемием.
- Переулок “Подземный переход”
Перед командами выкладываются тоннель и стойка из модулей. Каждый член команды пролезает через тоннель, обегает стойку и возвращается к своей команде. Выигрывает команда, члены которой быстрее всех выполнят задание.
- Переулок “Нарисуй дорожный знак”
Каждой команде выдаются чистые листы бумаги и карандаши. За две минуты дети должны нарисовать любые дорожные знаки. После выполнения задания каждый ребенок должен правильно назвать дорожный знак который нарисовал. Побеждает команда которая нарисовала больше знаков и правильно их назвала.
ПДДешка: (подводит итог игры). Понравилась ли вам игра, ребята? Сегодня мы с вами повторил уже знакомые вам правила дорожного движения, дорожные знаки, узнали много новой информации. Но главным правилом для нас остается одно:
НА УЛИЦЕ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ ДЕТИ!
ТВЕРДО ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА ЭТИ,
ПРАВИЛА ЭТИ ПОМНИ ВСЕГДА
ЧТОБ НЕ СЛУЧИЛОСЬ С ТОБОЮ БЕДА!
За то, что вы хорошо играли я приготовила вам подарки. (ПДДшка раздает ребятам подарки)
Ведущий: Вот и закончилась наша экскурсия. Поздравляем вас с победой. Дорогие ребята давайте все дружно скажем спасибо ПДДешке за интересную игру!
Список литературы:
Хабибулина Е. Я. Дорожная азбука в детском саду. Конспекты занятий. Белявская дорожного движения для детей 3-7 лет: занятия, прогулки, утренники, экскурсии.