Внеклассное мероприятие,
посвященное 70-летию
ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
ЖУРНАЛ
«ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ.
НОВОКУЗНЕЦК В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».
СТРАНИЦА №1
ОТКРОЙТЕ ДВЕРЬ: НА ПОРОГЕ ВОЙНА
Автор:
воспитатель ГПД,
МБОУ «Школа №13»
Новокузнецк, 2015
Введение
Пояснительная записка.
Методическая разработка «По страницам истории. Новокузнецк в годы Великой Отечественной войны» ориентирована на целенаправленную работу по патриотическому воспитанию учащихся 5-6 классов. Считаем, что среди множества форм внеклассной воспитательной работы, особое место занимают литературно-музыкальные, историко-литературные композиции, подготовленные к таким значимым памятным датам, как День Победы. Они являются составной частью направления «Нравственность», цель которого – обучение пониманию смысла и ценности человеческого существования, формирование у учащихся осознания исторического прошлого нашего народа, родного города, позитивного отношения к традициям. При подготовке композиции в полной мере использованы принципы сотворчества, обратной связи, успешности.
Цель: пробуждение и развитие у подростков духовности, нравственности, патриотического сознания. Ценность разработки заключается в том, что в рамках празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне учащиеся узнают, какой неоценимый вклад внесли жители Новокузнецка в святое дело - защиту Родины. Реальное участие школьников в подобных мероприятиях воспитывает уважения к подвигам героев, формирует чувство гордости и любви к родному краю, Отечеству.
Это первая страница устного журнала. Данный материал ориентирован на учащихся младшей возрастной группы, также может быть использован в работе драматического кружка при подготовке литературно-музыкальных композиций, на уроках литературы в 5 классе при прохождении темы: «Поэты о Великой Отечественной войне».
Оборудование: мультимедийная установка, звуковые эффекты.
Основная часть
Звучит песня «Священная война» – муз. , слова -Кумача.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым новым десятилетием они приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне, 70-ую годовщину которой мы будем отмечать в мае.
- Ребята, подумайте и скажите, что для каждого из вас означает Победа? (Беседа с ребятами).
Сегодня мы с вами узнаем о том, как эту Победу выстрадали наши земляки – жители города Новокузнецка, какой вклад они внесли в великое дело – защиту Родины.
(Фоном музыку). 22 июня 1941 год. Воскресное утро. Чем были заняты жители Новокузнецка в этот летний выходной день? В городе намечалось большое торжество — открытие Водной станции, парка культуры и отдыха. Для горожан это событие было немаловажным, и поэтому на берегу Кондомы собралось множество людей.
А в это время на западных границах нашей страны звучала другая музыка: уже рвались мины, со всех сторон слышались взрывы и стоны. Войска гитлеровской Германии ринулись через границы СССР. На нашу страну обрушился удар невиданной в истории армии вторжения: 190 дивизий, свыше 4тыс. танков, более 47тыс. орудий и минометов, около 5тыс. самолетов, до 200 кораблей.
Все, от мала до велика, встали на защиту своей Родины, добровольцы уходили на фронт, вчерашние школьники становились солдатами. За первые восемь дней войны в армию было призвано 5млн.300тыс человек.
Новокузнечане узнали об этом страшном событии из сообщений по радио. Люди слушали молча. Потом был митинг, на котором горожане выразили протест и возмущение от вероломного нападения гитлеровцев. А после него люди поспешили по домам, к семьям.
Звучит песня А. Скляра «Когда война на пороге».
Ведущий: Жизнь в нашем городе, как и по всей стране, быстро перенастраивалась на военный лад. Началась мобилизация военнообязанных с 1905 по 1918 год рождения. Многие новокузнечане, особенно молодежь, пришли на сборные пункты, не дожидаясь повесток. Они писали заявления, в которых убедительно просили отправить их на фронт.
Рассказывает 1 учащийся: Так, пpи фоpмиpовании Сибиpской добpовольческой дивизии от тpудящихся нашего гоpода с пpосьбой о добpовольном зачислении было подано свыше 5 тыс. заявлений. В годы войны было пpизвано в аpмию 64 тысячи новокузнечан, добpовольно ушли на фpонт две тысячи коммунистов, шесть тысяч комсомольцев.
Рассказывает 2 учащийся: Многим новокузнечанам была известна и такая необычная просьба отправки на фронт: «Иван Григорьевич Захаров внес 20 000 рублей личных сбережений на строительство самолета для сына. В первые месяцы войны погиб старший сын Сергей, младший сын Михаил решил заменить брата, но служил летчиком на Дальнем Востоке. Он написал в Новокузнецк: «Папа, я не могу быть вдали от ожесточенных боев, хочу мстить, беспощадно мстить за смерть своего брата… Напиши, чтобы меня перевели в действующую часть». Отец выполнил просьбу сына. Вскоре пришло сообщение: «Внесенные Вами средства обращены на постройку самолета. Согласно Вашему желанию, самолет передан Вашему сыну младшему лейтенанту , который переведен в действующую часть».
Ведущий: За первые 4 дня войны на фронт записалось добровольцами более тысячи человек. Это были сильные, смелые, выносливые люди.
Прослушайте отрывок из стихотворения Ильи Френкеля «Донбасс, Донбасс».
Чтение стихотворения:
…Земля моя,
Ты вся горишь в огне.
Пришла война в мои края,
Фашист в моей стране.
Лежит вагончик на боку
В продольной коренной, -
Пошёл забойщик на войну,
Пошёл старик седой.
- Куда подался, старина?
В дороге пропадёшь, -
А он в ответ: - Сынок, война.
Два раза не помрёшь...
Я тридцать лет углём дышал,
Теперь глотнул огня.
Горит, горит моя душа
И требует угля!..
Шахтёры в строй!
Здесь - место горняка.
За уголь свой,
За угол свой
Стреляй наверняка...
Проклятый Гитлер не уйдёт,-
Дорогу заступлю.
Шахтёрский глаз не подведёт, -
На месте пристрелю...
Ведущий: Одновременно началось оборудование помещений под призывные и сборные пункты. Для этого использовались клубы, школы, избирательные участки. С производства уходили опытные квалифицированные кадры. Их заменили пенсионеры, женщины, студенты и учащиеся старших классов. С пеpвых же дней войны коллектив Кузнецкого комбината pазвеpнул огpомную pаботу по пеpестpойке агpегатов на выпуск металла для нужд фpонта. За 4 месяца было освоено пpоизводство бpоневой стали в большегpузных маpтеновских печах, pазpаботана технология пpоката бpоневого металла.
Рассказывает 3 ученик:
и Григорий Гурский, мастера Петр Никитин и Юрий Широков, сталевары Александр Чалков и Михаил Привалов вместе с работниками центральной заводской лаборатории и учеными Сибирского металлургического института разработали новую технологию выплавки легированной стали в большегрузных мартеновских печах. Работали над этой проблемой днем и ночью.
Рассказывает 4 ученик: В цехе, в специальном помещении, поставили диван. Устал – иди, усни и - снова за работу. На производство качественной стали и проката для танков, самолетов и другого оружия был полностью переведен весь Кузнецкий металлургический комбинат.
Выступление приглашенного ветерана. Её рассказ о детях, чьё детство закончилось в первые дни войны. О том, какую помощь они оказывали своим родителям, городу, фронту.
Ведущий: Так, от мала до велика, каждый новокузнечанин стремился помочь фронту. Каждый завод, цех, каждый дом – крепость, а каждый человек – боец. И неважно, на фронте он был или в тылу. Всё для защиты родной страны!
С фронта приходили тревожные вести: из-за растерянности и неразберихи в первые дни войны наши войска отступали. С территорий, на которые вот-вот должны были занять гитлеровцы, в срочном порядке эвакуировали предприятия.
Рассказывает 5 ученик: В Новокузнецк первым прибыл завод Наркома строительства «Красный Тигель» из г. Луги Ленинградской области. 21 июля бюро Новосибирского обкома ВКП (б) обязало разместить завод в существующих и строившихся зданиях Кузнецкого металлургического комбината.
Затем началась эвакуация заводов южной металлургии. На КМК прибыло до 4 тысяч вагонов из восьми предприятий. В Новокузнецк прибывали целыми коллективами вместе с членами семей и лабораторным оборудованием, машиностроительные заводы, библиотечные фонды. Вместе с эвакуированными рабочими и инженерно-техническими работниками на стройке трудились бойцы стройбатальона, вольнонаемные рабочие, выпускники школы ФЗО и заключенные Сиблага.
Рассказывает 6 ученик: На строившемся ферросплавном заводе разместили оборудование эвакуированного из г. Запорожья завода ферросплавов. Василий Петрович Карнаухов, электромонтер цеха № 1: «Помню большой пустырь и наскоро сколоченный барак, и первую печь, которая вырастала прямо под открытым небом. Стены-то позже возвели — они могли и подождать — а металл как можно скорее хотели выдать. Людей поначалу мало было — кучка. Они, что твои муравьи, копошились в земле. Вручную рыли котлованы и укладывали бетон, вручную выгружали, перетаскивали и монтировали тяжелое оборудование. Едва первую печь запустили, начали строить вторую, потом третью. Каждый день после основной своей работы выходили на субботники. Наградой за ударный труд был дополнительный обед — горячее второе и 100 граммов хлеба. Вплоть до 1944 года работали мы без выходных и отпусков. Обувать и одевать почти нечего, на базаре кусок мыла 300 рублей стоил. А мы свои деньги предпочитали отдавать на постройку танков и самолетов. Висел и в нашем цехе лозунг «Все для фронта, все для Победы!». И еще один: «Горячим металлом зальем фашистам горло!». Обычно мы оставались после смены еще часа на 2—3. Разгружали вагоны, разливали только что сваренный металл и торопились отправить его на КМК, где делали кузнецкую броню. И 9 мая 1945 года наша бригада вышла на работу. Только переоделись, прибегает наш начальник смены: «Победа!». Победа, подумать только, вот она, наконец-то! Не верилось даже в такое счастье!».
Ведущий: А на фронт шли письма от родных. Бойцы ждали их с нетерпением. Вот одно из них: письмо мальчика на фронт.
«Doрoгoй папа! Я очень хочу попросить тебя, чтобы ты громил фашистов, чтo есть мочи и поcкoрee возвращался домой живым, а то мама часто плачет. Мы с ней очень соскучились. А я всегда думаю о тeбe. Я горжусь, что ты — солдaт, и что у тебя есть oрдeн и медали, и что ты защищаешь всех нас oт фашистов! Ждем тебя. «Твой сын Женя».
Письмо согревало солдата в холодной землянке, с этим письмом и уходил он в бой, зная, что кто-то его любит и ждет!
имонов написал стихотворение «Жди меня, и я вернусь, только очень жди». На эти стихи написана известная песня.
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Ведущий: Война, это страшно, потери человеческих жизней, сломанные судьбы, прерванные биографии.
Когда солдаты воевали, жены, их, матери, дети... ждали известий. Треугольные письма приходили с фронтов. В архивах многих советских семей, такие «треугольники» хранят до сих пор, как святыню.
Также, семьям сообщали о наградах. Шли и печальные известия. Пропал без вести, погиб геройски. В Великую Отечественную, все семьи жили в страхе, с горестными ожиданиями похоронки с фронта. Так, называли печальные извещения.
По мнению историков, не было, практически, ни одной советской семьи в период 1941-1945 гг., куда бы не пришла похоронка с фронта. Их было миллионы.
Предлагаем вам, ребята, посмотреть настоящий документ тех лет: похоронка на солдата. В ней стерлись строчки, но можно разобрать надпись: «В бою за социалистическую Родину, верный воинской присяге, проявив геройство и мужество, ваш муж был убит 5 декабря в 1943 году под городом Керчь. Воинская часть 11221».
Прослушайте стихотворение С. Кадашникова
«Летела с фронта похоронка».
Летела с фронта похоронка
Летела с фронта похоронка
На молодого пацана,
А он живой лежал в воронке…
Ах, как безжалостна война!
И проходили мимо танки…
Чужая речь… а он лежал,
И вспоминал сестру и мамку,
Лежал и тихо умирал.
Пробита грудь была навылет,
И кровь стекала в черный снег,
А он, глазами голубыми,
Встречал последний свой рассвет.
Нет, он не плакал, улыбался,
И вспоминал родимый дом,
И пересилив боль поднялся,
И, автомат подняв с трудом,
Он в перекошенные лица
Горячий выплеснул свинец,
Приблизив этим на минуту
Войны, безжалостной, конец.
Летела с фронта похоронка,
Уже стучался почтальон,
Солдат, глаза закрыв в воронке,
На миг опередил её.
Ведущий: Предлагаю минутой молчания почтить память погибших в Великой Отечественной войне. Светлая память всем, кто остался лежать на полях сражений и кто, вернувшись с фронта, продолжал строить мирную жизнь (звуки метронома).
Заключение
Дорогие ребята, уважаемые гости!
Мы родились и выросли в мирное время. Для нас война – это история, но мы всегда будем помнить о ней.
Следующая страница нашего журнала «По страницам истории. Новокузнецк в годы Великой Отечественной войны» будет посвящена тем, кто ушел на фронт из нашего города, чьими именами названы улицы Новокузнецка.
Звучит песня «День Победы» в исполнении Л. Лещенко.
Спасибо за внимание.
Список использованной литературы:
1. Кузбасс в годы Великой Отечественной войны. Сборник научных трудов.– Кемерово.: 1986.
2. Стихи о войне. М. Светлов; В. Суслов.
3. «Новокузнецк в солдатской шинели», А. Берлин.
Приложение 1.
Из школьной газеты (февральский выпуск).
Школьные новости Школьные новости
18 февраля в рамках празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне среди учащихся 5-х классов проведен урок мужества. Мероприятие организовано в виде устного журнала "Новокузнецк - фронту", посвящено первым дням войны: "Откройте дверь - на пороге война".
Ребята читали стихи: "Жди меня..." К. Симонова, "Летела с фронта похоронка" С. Кадашникова, слушали песни военных лет, с интересом рассматривали настоящий документ - похоронное извещение на солдата; узнали, какие предприятия были эвакуированы в первые дни войны в Новокузнецк.
Устный журнал продолжит работу: в конце апреля учащиеся узнают, о фронтовиках, чьими именами названы улицы Новокузнецка. Также ребятам было предложено написать заметки о своих родных, тех, кто участвовал в боях за родину,
на страницах школьной газеты "Юный репортёр" в рубрике "Я напишу о тебе, солдат...".
Мы благодарим всех участников: Пеканову Софию, Сидорова Данила, Полуэктову Анастасию, Пахолкова Романа, Руц Владу, Барыбину Екатерину, Ярославского Тимура, Кузнецову Карину, Севанькаеву Екатерину
за ответственность и добросовестное отношение при подготовке мероприятия.
