Психолого-педагогический отдел
Отдел осуществляет свою деятельность в сотрудничестве с другими психологическими службами города и области: образовательными, медицинскими и социальными организациями района и города.
Задачи отдела:
- Оказание комплексной психологической поддержки детям, родителям и педагогам в вопросах возрастного развития, обучения, воспитания и адаптации детей к современным условиям и требованиям жизни. Психологическое сопровождение участников учебно - воспитательного процесса центра «Лад». Психологическое сопровождение одаренных детей, обучающихся в творческих объединениях центра.
НАШИ ПРИНЦИПЫ
- Мы руководствуемся принципом 'не навреди'', заботимся об интересах человека, обратившегося к нам за помощью. Мы уважаем индивидуальность человека, право на собственные решения. Мы выполняем нашу работу профессионально и корректно. Мы верим, в возможность изменений к лучшему. Мы всегда готовы Вам помочь!
ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ УСЛУГИ
- Проведение семинаров, психологических практикумов для педагогов центра, администрации, родителей и детей по различной тематике. Психологическая диагностика умственного и эмоционального развития детей (3 - 18 лет); Индивидуальные консультации с родителями и педагогами по широкому спектру проблем (семейные взаимоотношения, детско-родительские отношения, разрешение конфликтных ситуаций и т. д); Индивидуальные, коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими эмоциональные проблемы: невротические состояния, агрессивное и неуверенное поведение (4-10 лет); Индивидуальные, коррекционно-развивающие занятия с детьми, испытывающие трудности в обучении (младшие школьники);
- Социально-психологические и социологические опросы, исследования; Психологическое сопровождение и поддержка педагогов центра.
Психологические развивающие программы на 2016-2017 гг:
«Мать и дитя» для детей(2-3 лет) и их родителей.
Программа предназначена для детей от 2 до 3 лет, не посещающих детский сад. На занятиях обязательно присутствие взрослого, который вместе с малышом выполняет предложенные педагогом задания. В ходе каждого занятия педагог использует пальчиковые игры, музыкальное сопровождение, речь с движением, подвижные игры. Так же детям предлагаются упражнения на профилактику плоскостопия. На каждом занятии ребенок совместно с родителем выполняет одну творческую работу. (Аппликация, поделка из теста, рисунок и т. д.). Данные занятия способствуют успешной адаптации детей к детскому саду.
«Я расту» для детей 3-4лет
Игровые занятия, на каждом из которых, ребенок сможет побыть и машинистом или пожарным или врачом и много кем еще, а так же развить навыки счета и чтения, прикладного творчества, речь, логическое и образное мышление и воображение, научится общаться со сверстниками.
Каждое занятие – это новая профессия, новая информация и задания.
«Азбука общения» для детей от 4 до 5 лет
На занятиях дети осваивают элементарные правила и нормы поведения и этикета. Расширяют знания об окружающем мире. Учатся разным способам разрешения конфликтных ситуаций. На каждом занятии используются развивающие игры, упражнения (подражательно - исполнительского и творческого характера), мини-конкурсы, игры соревнования. В результате занятий у детей формируется навык общения в различных жизненных ситуациях со сверстниками, педагогами, родителями и другими окружающими людьми. Данный курс способствует повышению самооценки каждого ребенка, его терпимости и уважения к другим.
«Моя первая школа»,
для детей, не посещающих детский сад. (5-7 лет)
На занятиях педагог проводит упражнение и игры, направленные на развитие общей осведомленности об окружающем мире и основных познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, речи). Большое внимание уделяется подготовке руки к письму и развитию математических способностей. К каждому ребенку осуществляется индивидуальный подход. В конце занятия дети имеют возможность свободного выбора игровой деятельности. Данная программа способствует подготовке детей к обучению в школе и формирует у них навыки эффективного общения со сверстниками.
«Хочу все знать» для детей от 6 до 7 лет.
Программа направлена на успешную подготовку ребенка к школе.
На занятиях используются:
- упражнения, направленные на развитие основных познавательных процессов;
- дидактические игры, направленные на формирование учебной мотивации;
- графические диктанты, упражнения направленные на подготовку руки к письму;
- упражнения на развитие математических знаний и представлений (состав числа, решение задач);
- беседы по заданной теме с целью расширения словарного запаса и формирования правильной речи;
- наглядные пособия;
- домашние задания в рабочих тетрадях.
Развивающая программа «Я и мы»,
для детей 8-12 лет, посещающих центр «Лад»
Программа по психологическому сопровождению детей посещающих детские объединения центра. Данная программа расширяет воспитательные возможности педагога, повышает его психологическую компетентность, а также способствует созданию в коллективе условий для творческого развития и успешного обучения детей.
Режим работы с 8.00 – 17.30
Суббота 9.00-13.00
Воскресенье – выходной
Руководитель психолого-педагогического отдела:
