НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ
МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА

Дневник

производственной практики



Студент ___________________________________________________________

(Ф. И.О.)

курс____________ группа _____________факультет_______________________

Место прохождения практики _________________________________________

с «___________»  по «____________» 20___г.

Руководитель практики от НИМБ______________________________________

Руководитель практики от предприятия _________________________________

Дневник сдан

«_____» ______________ г.

Отчет защищен

«_____»  _____________ г.

Руководитель  ________________  ( _____________________)

  (Ф. И.О.)

Нижний Новгород

Дневник прохождения практики студентами НИМБ. – Н. Новгород: НИМБ, 20___ г.


Дневник предназначен для фиксации действий, совершенных студентами НИМБ специальности «Психология» при прохождении практики.

Во время прохождения практики и заполнении дневника студенты должны руководствоваться программой практики и учитывать требования руководителей практики.

Дневник оформляется в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, 20____г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Студент-практикант своевременно выполняет все виды работ, предусмотренные программой практики.

В период практики студент должен проявить себя как начинающий специалист, обладающий высокими моральными качествами, общественной активностью, глубоким интересом к работе. В процессе работы студент должен стремиться показать свою профессиональную компетентность, активно участвовать в жизни коллектива учреждения.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Студенты-практиканты имеют право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики от института, администрации и психологам организаций, вносить предложения по совершенствованию трудового процесса, организации практики участвовать в конференциях и совещаниях, пользоваться учебно-методическими пособиями.

Руководство и контроль над проведением производственной практики от института осуществляет кафедра психологии и педагогики и утвержденный на заседании кафедры руководитель практики.

Производственную практику продолжительностью 6 недель проходят все студенты 4 курса дневного отделения после окончания восьмого семестра.

Цели и задачи производственной практики

Обеспечить формирование базовых профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых в работе психолога:

    сформировать умения в проведении психологического и организационно-психологического обследования (проведение патопсихологического обследования; написание патопсихологического заключения; диагностика готовности ребенка к школе; диагностика проблематики организации и т. д.; сформировать навыки проведения опроса (интервью и тестирование); научить планировать и проводить экспериментальное исследование; включить студентов в реальную деятельность психолога; апробировать полученные в процессе обучения инструменты и методы работы: сбор информации; способы обработки данных; методы анализа информации; приемы проведения исследования.

Содержание практики

Содержание производственной практики закрепляется в индивидуальном задании на практику, разработанном руководителем, совместно со студентом. Индивидуальное задание нацелено на получение студентом знаний и представлений о деятельности психолога на конкретном рабочем месте.

Индивидуальное задание

Производственная практика (продолжительность практики 6 недель, 4 курс 8 семестр). Основная цель - овладение навыками психологической диагностики.

1. Выявить в организации проблематику организационно-психологических проблем; принять участие в решении каких-либо организационно-психологических проблем.

2. Участие в работе психологической службы организации. Составление программы диагностического исследования. Проведение, анализ и обработка результатов следующих психодиагностических методик:

    Методика изучения ценностных ориентаций (М. Рокича). Опросник уровня субъективного контроля (УСК). Исследование экстраверсии – интроверсии и нейротизма (опросник Айзенка). Исследование тревожности (опросник Спилбергера). Диагностика эмпатии с помощью модифицированного опросника А. Меграбяна и Н. Эпштейна. Диагностика общительности (тест , М. Снайдера, Р. С. немов).

3. Диагностика социально-психологического климата в группе с помощью диагностического опросника и метода социометрии, составление социометрической матрицы и социограммы.

4. Составьте профессиограмму и психограмму любой профессии в организации, на основе вашего интервью с работником, изучения его должностных обязанностей. Представьте результаты в виде текста (профессиограмма) и диаграммы (психограмма).

Приложения к дневнику и отчету::

1. Протоколы проведенных методик (включая беседу), которые представляют собой ответы испытуемых на задания тестов, или проективных методик, или подробную запись беседы с клиентом.

2. Интерпретация полученных результатов в соответствии с требованиями методики.

3. Программа диагностического исследования.

4. Протоколы проведенных методик, представляющих собой ответы испытуемых.

5. Результаты проведенного исследования и их анализ. На основе анализа полученных данных должны быть сформулированы рекомендации по построению дальнейшей работы с данной группой людей или отдельными членами этой группы.

Учет и оценка работы

Студенты во время практики ведут дневники педагогических наблюдений, в которых отражают данные, необходимые для выполнения заданий, предусмотренных программой практики. Материалы дневника используется при составлении отчета о выполненной на практике работы.

По окончании производственной практики студенты представляют групповому руководителю практики отчет.

На основании представленных документов и характеристик комиссия, утвержденная на заседании кафедры психологии и педагогики, в составе руководителя практики и преподавателей кафедры проводит зачет с дифференцированной оценкой.



Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









Дата

Вид работы, выполненной студентом при прохождении практики









ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ СТУДЕНТА


Число ____________________________20___г.

Руководитель практики от предприятия __________________________________

ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ СТУДЕНТА

Оценка качества выполненных работ ____________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Отношение студента к работе __________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Оценка уровня знаний и умений студента_________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Подпись руководителя учреждения ______________________________________

М. П.                                « ______»  ________________ 20___ г.